La culture en “questions”
30 avril 2008 9:49 cuture, débatIl est beaucoup question de CULTURE dans les orientations scolaires depuis une vingtaine d’années. Enjeux éducatifs et sociaux, postures idéologiques ou discours démagogiques? Les réponses sont complexes. Je ne me risquerais ce matin qu’à un petit exercice de style. Comme ça, entre nous, sur le mode petite conversation de salon BLEU PRIMAIRE.
A/ L’élève n’est plus seulementconsidéré comme un parfait répétiteur que l’on récompense d’un bon-point lorsqu’il déclame sur commande la conjugaison du verbe naître au futur antérieur.
B/ L’école n’est plus cette “institution catalogue” dont la fonction première est d’imprimer chapitre après chapitre dans le cerveau de nos enfants des leçons prêtes à poser, prêtes à réciter.
C/ Les enseignants ne se retrouvent plus dans une image de gardiens du temple, seuls détenteurs d’un unique et noble savoir.
- L’élève est devenu un apprenant.
- L’école, un lieu d’apprentissages.
- Le maître, un générateur de progrès.
Oui, bon, tout cela est bien joli…mais et La Culture dans tout ça? Où est passée Notre Culture? Où Nos Savoirs sont-ils rangés et répertoriés? Qui donc se chargera de les transmettre aux générations futures?
Voilà donc mon sujet bleu primaire et votre problématique du jour.
Qu’appelle-t-on CULTURE A L’ECOLE à l’aube du troisième millénaire?
1/ L’ensemble des connaissances scolaires générales d’un élève façon “Questions pour un champion”?
2/La somme, dans un domaine précis, d’un grand nombre de savoirs permettant de répondre à n’importe quel quiz façon “Grand Oral d’Histoire” de Tautavel à Robespierre?
3/ La capacité à mobiliser, au sein de ses propres connaissances, le savoir en question, afin de le mettre au service de la réflexion et/ou de l’action? Ma lampe de poche est H.S, tous les magasins sont fermés, mes parents sont absents et demain je pars camper…
4/La seule chose qui reste quand on a tout perdu et tout oublié. Je m’appelle Sofia, j’ai dix ans, et si ma vie commence aujourd’hui, elle ne s’arrête pas là …
Hé, hé…Amusez-vous bien…De mon côté j’ai soumis mon petit article à mes ados en perdition…la discussion fut vive, fructueuse et pas toujours convenue!
De votre côté, si aucune de mes 4 propositions ne vous satisfait, n’hésitez pas à me faire part de votre définition, ou, préféré-je dire “conception” de la CULTURE.Â
A vous!
Tags : Pédagogie, société
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montelle :
Date: 1 mai 2008 à
Redoutable devoir de vacance (intellectuelle). Mon premier réflexe : collationner quelques citations que je copie ci-dessous. Ensuite des mots : beauté, harmonie, volupté, choix, hiérarchisation, remises en cause, liberté, diversité, choc, fécondité, bonheur, partage, peuple, humanisme. [je n'aurais pas choisi les mêmes mots à trente ans !]
Pour Schopenhauer, la culture est la seule chose pour laquelle la vie vaut la peine d’être vécue. J’y ajouterais l’amour, mais ce pauvre Arthur ne l’a jamais rencontré ! Je crois que toute ma vie humaine se résume à ces deux mots.
Réduire l’école au Savoir Lire Ecrire Calculer Compter, c’est refuser aux enfants leur dignité d’êtres humains.
Citations :
Le bonheur n’est pas une plante sauvage, qui vient spontanément, comme les mauvaises herbes des jardins : c’est un fruit délicieux, qu’on ne rend tel, qu’à force de culture.
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[Nicolas Restif de la Bretonne]
La culture, c’est comme l’amour. Il faut y aller à petits coups au début pour bien en jouir plus tard.
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[Pierre Desproges]
La culture classique commence à partir d’un million de revenus.
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[Friedrich Dürrenmatt]
La culture, c’est la mémoire du peuple, la conscience collective de la continuité historique, le mode de penser et de vivre.
Â
[Milan Kundera]
L’ivresse est la seule forme sous laquelle les hommes sans culture peuvent concevoir l’idéal.
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[Ernest Renan]
La culture, c’est avant tout une unité de style qui se manifeste dans toutes les activités d’une nation.
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[Friedrich Nietzsche]
La société de masse ne veut pas la culture mais les loisirs.
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[Hannah Arendt]
La culture, ce n’est pas ce qui reste quand on a tout oublié, mais au contraire, ce qui reste à connaître quand on ne vous a rien enseigné.
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[Jean Vilar]
Si le savoir est collecte et ramassage, la culture est travail de l’esprit sur soi-même.
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[Pierre Dehaye]
Tout homme persécute s’il ne peut convertir. A quoi remédie la culture qui rend la diversité adorable.
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[Alain]
Instruction : des pierres dans un sac. Culture : une graine dans un pot.
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[Maurice Chapelan]
La volupté, comme une fleur rare, demande les soins de la culture la plus ingénieuse.
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[Honoré de Balzac]
Toute culture naît du mélange, de la rencontre, des chocs. A l’inverse, c’est de l’isolement que meurent les civilisations.
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[Octavio Paz]
Presque tout ce qui caractérise l’humanité se résume par le mot culture.
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[François Jacob]
La culture, devenue intégralement marchandise, doit aussi devenir la marchandise vedette de la société spectaculaire.
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[Guy Debord]
La culture, c’est le lieu où s’exerce l’activité humaine ; mêmes émotions, mêmes angoisses, mêmes désirs, mais pas nécessairement pour les mêmes choses.
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[Jean-Yves Dupuis]
Il faut être riche de temps et d’argent pour avoir une vie intellectuelle : la culture n’est pas à la portée des démunis de la société.
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[Hélène Ouvrard]
L’industrie cinématographique, ça consiste à sortir des saloperies sans substance parce que la télévision a détruit notre sens de la culture.
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[Val Kilmer]
Les hommes sont mille fois plus acharnés à acquérir des richesses que la culture , bien qu’il soit parfaitement certain que le bonheur d’un individu dépend bien plus de ce qu’il est que de ce qu’il a.
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[Arthur Schopenhauer]
La pensée véritable et authentique est semblable à une graine ; elle est semée dans la terre fertile du cerveau. Pour qu’il y ait germination, il faut une culture, des engrais intellectuels et l’irrigation par la morale.
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[Driss Chraïbi]
ostiane :
Date: 3 mai 2008 à
MERCI CHRISTIAN!
J’aime:
“La culture, c’est la mémoire du peuple, la conscience collective de la continuité historique, le mode de penser et de vivre.”
[Milan Kundera]
Je n’aime pas:
“L’industrie cinématographique, ça consiste à sortir des saloperies sans substance parce que la télévision a détruit notre sens de la culture.”
[Val Kilmer]
ET JE RAJOUTE UN LIEN INTERESSANT
http://lewebpedagogique.com/videos/entretien-avec-philippe-meirieu-2-la-culture-web-des-jeunes/
A qui le tour?
D’accord pas d’accord?
Vos propositions?
montelle :
Date: 3 mai 2008 à
Délicat problème que soulève Meirieu. Je n’aurais pas apprécié du tout, mais alors pas du tout que mes profs viennent se mêler de notre passion pour le rock !
Il me semble que Meirieu ne parle pas de culture (et il le dit) quand il parle des passe-temps des “jeunes”. C’est leur domaine et ce n’est pas notre rôle d’y mettre le nez. Il me semble que les élèves font bien la différence entre culture et loisirs ! Il me semble aussi tout à fait aberrant d’étudier du hard-rock, du slam ou tout autre production médiatique commerciale en classe. Le prof est toujours décalé, hors sujet et il faut bien le dire ridicule.
Nous avons bien d’autres merveilles à leur faire découvrir et nous sommes payés pour cela. Pas toujours facile, mais on constate souvent que les enfants sont très fiers d’entrer dans un domaine inconnu.
Ma petite-fille a passé sa maternelle et son école primaire dans un quartier très défavorisé de Mulhouse (en maternelle 2, elles étaient deux Gauloises sur 27 gosses !). En CM1 et CM2, elle a eu un maître qui consacrait tout le samedi matin à l’écoute de hard rock, house… Ma petite fille lui a dit que cela lui faisait mal aux oreilles car il poussait les décibels.
- Que voudrais-tu que je propose comme musique à ces sauvages ?
- Moi, j’aime bien Debussy. Je pourrais faire un exposé ?
- Si tu veux… Ils vont hurler !
Ils n’ont pas hurlé du tout et ont adoré cette musique, puis un autre exposé sur Tchaïkovski.
On est étonné de constater que tous les enfants sont vierges devant la culture et qu’ils ont, en fait, envie d’en découvrir les plus hautes manifestations. Je dis bien tous les enfants. C’est les mépriser que de viser vers le bas.
Par contre que le maître se tienne au courant, pourquoi pas ? Il sera souvent effaré de la médiocrité de l’offre !