Compétence…Késako?

10 juin 2008 La classe Ostiane 15 commentaires

Pour ceux que cela intéresse…et pour y voir plus clair, je vous invite à visiter le site

Même s’il n’est pas aisé de suivre le fil de chaque étape, ce schéma a au moins le mérite de mettre en relief l’extrême complexité suscitée par les apprentissages, dès lors qu’on se fixe pour objectifs de développer des compétences plutôt que les seuls “savoirs fixes”. Schéma adaptable à l’élève, au jeune collégien, lycéen, étudiant et également valable pour tous les enseignants… ” Qui ne continue pas à apprendre est indigne d’enseigner” Bachelard

A méditer…à commenter!

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