Enseigner le FLE

Dans le cadre de ma pratique professionnelle, j’ai souvent été étonnée par la frilosité de la majorité des instances éducatives à parler d’homosexualité. Cette frilosité est telle qu’elle frôle parfois une forme de censure.
J’ai pu le constater à plusieurs reprises, en tant que rédactrice pédagogique, devant le refus des décisionnaires de publier toute activité pédagogique sur le sujet. Il me semble pourtant que, si certains sujets peuvent être difficiles à aborder, ils ne doivent pas pour autant devenir des sujets tabous. Si même les lieux d’apprentissage stigmatisent par leur silence, que reste-t-il ?

Les tristes propos entendus depuis plusieurs mois dans l’hexagone sur l’homosexualité avec la loi du mariage pour tous m’ont donné envie de proposer quelques supports pour la classe sur ce thème.

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La partie de ce blog intitulée “Fiches pédagogiques” a été mise à jour. Tous les liens sont maintenant actifs.

Souvent donneuse de leçon sur la question de l’égalité, la France n’excelle toujours pas sur la question de l’égalité hommes/femmes au travail. Je vous propose quelques supports pour déclencher ou accompagner  un débat sur ce sujet en classe de FLE.

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Il y a quelques mois, le Mouv, radio du groupe Radio France a lancé une campagne de pub intitulée Non, tout n’était pas mieux avant ! Ce slogan phare s’affiche sur des images qui représentent des évènements historiques, des objets du passé ou encore des pratiques oubliées comme l’utilisation médicinale de l’huile de foie de morue. Les affiches de cette campagne peuvent servir de support  à des activités pour la classe de FLE.

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L’animation Rhapsodie pour un pot-au-feu a été réalisée par Charlotte Cambon de la Valette, Stéphanie Mercier, Soizic Mouton et Marion Roussel, étudiantes de la formation Concepteur et réalisateur de films d’animation  en 3e année aux GOBELINS, l’école de l’image. D’une durée de 3 minutes, presque sans paroles, elle peut être facilement intégrée en classe de langues.

Je vous propose de découvrir quelques activités destinées aux enfants et adolescents de niveaux A1 et A2  basées sur Rhapsodie pour un pot-au-feu.

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Je vous propose de découvrir une nouvelle série de webdocumentaires repérés sur la toile qui peuvent être pertinents pour la classe de FLE : “Adieu Camarades”, “Le Bruit des mots” et “Les Amants d’Alexandrie”. Cette sélection est accompagnée de pistes pédagogiques.

Découvrir la sélection

Vous trouverez un nouvel espace dans mon blog dédié aux webdocumentaires pour la classe. Ce support me semble être une ressource particulièrement intéressante pour la mise en place d’une approche actionnelle en classe de langue. La découverte du contenu peut en effet varier, laissant ainsi à chacun la possibilité de découvrir des informations “à sa façon”.

Je vous propose de découvrir une première sélection de quatre webdocumentaires : “Défense d’afficher”, “Modern couple”, “Dans les murs de la Casbah”, “A l’abri de rien”, “Rapporteur de crise. Le parlement européen face à la crise économique et sociale”.

Régulièrement, je vous proposerai une sélection de webdocumentaires accompagnée d’une brève présentation et de quelques pistes pédagogiques.

Pour en savoir plus sur les webdocumentaires

Webdocumentaires et jeux vidéos : des structures narratives communes de Florent Maurin (Prezi)

Le Webreportage de Gérald Elbaz (Prezi)