La classe de Moyenne et Grande Section

Je recherche un moulin à café électrique dont vous voulez vous séparer pour une activité en art plastique.

Je récupère également des vieux cd ou cd publicitaires pour réaliser un jeu en mathématiques.

Merci d’avance !

Madame LAMANDÉ.

De nouvelles photos de doudous dans le trombinoscope des doudous !

A très bientôt

Madame LAMANDÉ.

Ce vendredi 26 septembre se déroulera la journée des langues. Nous sensibiliserons les enfants par l’intermédiaire de personnes étrangères qui interviendront dans les classes afin de répondre aux questions des enfants. Si vous connaissez des personnes proches d’origines étrangères, n’hésitez pas à leur demander d’intervenir à l’école, ce sera une journée très enrichissante à la fois pour les enfants mais églament pour les adultes.

Bien à vous,

Madame LAMANDÉ.

Cliquez sur le lien pour accéder au coloriage, vous pouvez ensuite faire un clic droit pour l’imprimer.

http://www.coloriagesanimaux.net/animaux/escargots/coloriage_escargot.gif

Votre enfant peut apporter son coloriage en classe pour le montrer à ses camarades !

et ici un coloriage en ligne de l’escargot pour ceux qui ne peuvent pas imprimer :

http://www.magic-recre.com/popup_flash.php?gnrID=20862

Voici les paroles de la chanson ainsi que son accompagnement…
3,2,1 « Un escargooooot, très rigoloooo… »

Les paroles

Et voilà ! nos escargots sont bien installés nous pouvons maintenant les observer !
Madame LAMANDÉ nous a demandé ce que nous savions sur l’escargot et nous lui avons répondu toute sorte de choses (sur ce que nous voyons et ce que nous ne voyons pas mais nous l’imaginons):

• Il a une coquille
• ses pieds sont cachés
• Il a des bras, une bouche, un nez, un menton
• Il a une maman et un papa
• Il a des cheveux, des yeux et des antennes
• Il a des trous pour respirer
• Il a des jambes
• Il a une queue dans la coquille.

Pour le moment nous nous posons encore beaucoup de questions et nous devons vérifier nos hyptohèses, Madame LAMANDÉ sera là pour nous aider. Cette semaine nous avons observé en detail le corps de l’escargot et nous l’avons dessiné ! regardez notre couloir, il y a déjà quelques dessins accrochés !

Et si nous faisions un élevage d’escargot ? la question s’est posée en classe et les réponses ont vite été positives !!! Il est décidé d’en élever dans la classe.
Notre petit escargot a déjà trouvé un nom : il s’appelle Ané et séjourne dans la classe depuis la semaine dernière. Nous souhaitons maintenant en apprendre plus sur cette curieuse petite bête à cornes :
- ce que je vois
- observer le corps de l’escargot
- observer les déplacements de l’escargot
- Observer son mode de vie
- Observer sa reproduction
et enfin connaître ses prédateurs !
Afin de nous aider dans notre élevage, papa, maman, vous pouvez demander à votre enfant d’apporter un escargot en classe, ils montrent souvent « le bout de leur nez » après une période pluvieuse.
A vos marques, prêt ? partez ! (ne courez pas trop vite quand même, vous risqueriez de ne pas les voir !)

Madame LAMANDÉ.

Dans le cadre de notre projet éco-école,voici quelques astuces, situées dans la sidebar (colonne à droite de votre écran), pour devenir un bon éco-citoyen !

Et hop ! voici un petit aperçu des doudous de vos enfants ! Si le doudou de votre enfant n’apparait pas, pensez à demander à votre enfant d’apporter son doudou en classe afin que je puisse le prendre en photo et l’insérer dans le trombi.