Bac 2017 : jour 7 – énergies mécaniques et énergies thermiques

La notion d’énergie est abordée à différents moments de l’année : lors de l’interprétation énergétique de la mécanique et lors de l’étude des échanges thermiques. C’est donc un gros morceau auquel on va s’attaquer. Continue reading « Bac 2017 : jour 7 – énergies mécaniques et énergies thermiques »

Bac 2017 : Jour 6 – lois de Képler et mouvements des satellites

Après avoir vu l’application des lois de Newton aux mouvements dans un champ uniforme, il nous reste à voir les lois de Képler et le mouvement des planètes et des satellites. Ici encore des calculs relativement complexes pour vous. mais à force de les faire, on finit par voir que ça n’est pas si compliqué. Continue reading « Bac 2017 : Jour 6 – lois de Képler et mouvements des satellites »

Bac 2017 : jour 5 – mouvement dans les champs uniformes

C’est un gros morceau aujourd’hui ! L’une des parties les plus dures de l’année. Il y a deux volets assez différents dans l’application des lois de Newton : l’application aux mouvements dans les champs uniformes (gravité et électrique) et l’application aux mouvements des satellites. Commençons par les champs uniformes. Continue reading « Bac 2017 : jour 5 – mouvement dans les champs uniformes »

Jusqu’où nous mènera la conservation de la quantité de mouvement ?

On apprend en cours de terminale S que lorsqu’un système est isolé, il conserve sa quantité de mouvement. C’est le genre de loi que les physiciens aiment bien. Cela permet de faire toute sorte de calculs assez simples sur des phénomènes très compliquées et de relier des choses complètement improbable comme péter jusqu’à la Lune et le colt de Dirty Harry ! Continue reading « Jusqu’où nous mènera la conservation de la quantité de mouvement ? »

Les lois de Newton et leur application pour le bac S

La partie sur les lois de Newton est certainement l’une des plus ardues du programme de science physique de terminale S. Trois fiches de révisions (Cinématique et dynamique de Newtonapplication aux mouvements dans un champ uniformeapplication aux mouvements des planètes et des satellites ) permettent de faire le tour de toutes les compétences exigibles correspondantes. Pour vous aider à y voir plus claires, voici des vidéos expliquant ce qu’il faut retenir. Continue reading « Les lois de Newton et leur application pour le bac S »

oscillateurs et amortissement : que faut-il retenir pour le bac 2013 ?

Ce chapitre du programme de terminale S traite de différentes choses (travail, énergie, amortissement, définition de la seconde) et il n’est pas facile de savoir de s’y retrouver pour se préparer à l’épreuve du bac. Voici donc les compétences exigibles.

Note : dans l’article qui suit, les vecteurs sont notés en gras. g est le vecteur gravitation tandis que g est la valeur de la gravitation. On peut écrire : g=9,8 N/kg mais on écrira g=-g.kk est le vecteur unitaire vertical.

Je sais mettre en évidence les différents paramètres influençant la période d’un oscillateur mécanique et son amortissement.

Il s’agit d’une compétence essentiellement expérimentale. Rien de bien compliqué ici puisque c’est ce qui est proposé en TP en 2de. La seule différence est qu’on ne vous prendra pas par la main avec des questions du genre « en mesurant le temps de 10 oscillations, déterminer la duré d’une oscillation » mais on vous posera plutôt des questions du genre « Elaborer un protocole permettant de déterminer la période du pendule puis le mettre en oeuvre ». Continue reading « oscillateurs et amortissement : que faut-il retenir pour le bac 2013 ? »