Des livres et des ordis : le CDI

Voici une séance pour aborder le thème du développement durable tout en validant l’item numéro 4 du B2i lycée.

4.1 : Je sais interroger les bases documentaires à ma disposition :

La base de données du CDI s’appelle BCDI. Il s’agit de la mémoire du centre de documentation, là où tout les documents sont enregistrés. On peut y rechercher des ouvrages par thèmes, par auteur ou par titre…BCDI : mode d’emploi

Exercice d’application :

-                                       Je cherche tous les documents du CDI sur le Développement durable :

-                                       Combien y en-a-t-il ?

-                                       Sous quelle cote sont-ils rangés ?

-                                       Je veux savoir si le livre d’Yves LACOSTE « L’eau dans le monde, les batailles pour la vie » est au CDI. Comment faire ?

-                                       Sur tous les documents qui traitent du développement durable, je ne veux que les livres et non pas les articles de presse. Comment faire ? Combien y en-a-t-il ?

-                                       Je veux élargir ma requête à ceux qui traitent aussi de l’écologie ? Combien en trouve-t-on ?

-                            Je souhaite éliminer ceux qui traitent du développement durable et de l’eau. Que dois-je faire ?

4.2 Je sais utiliser les fonctions avancées des outils de recherche sur Internet :

Les fonctions avancées des outils de recherche sur Internet vous permettent d’affiner et de préciser vos recherches. Vous pouvez, par exemple, rechercher une expression exacte, une langue particulière ou encor un format de document numérique…

Exercice d’application :

-                                       Je cherche une définition de l’expression « développement durable ».

-                                       Je cherche des pages traitant des énergies renouvelables, mais je ne veux pas de celles concernant les éoliennes. Comment faire ?

-                                       Je souhaite consulter des présentations « Powerpoint », rédigées en Espagnol, sur le développement durable. Comment faire ?

-                                       Je veux calculer mon empreinte écologique sur un autre site que celui du WWF. Comment faire ?

-                            Je souhaite consulter un article de presse sur Google. Comment faire ?

4.3 Je sais utiliser des critères de tri d’information sur Internet :

L’information est l’un des enjeux majeurs de la société actuelle. Mais il faut être vigilant, exercer son esprit critique, être vigilant, trier, identifier. On doit toujours garder à l’esprit les questions suivantes : qui parle ? dans quel but ? l’information donnée a-t-elle une valeur pour moi ? est-elle valide ? pertinente ? désintéressée ?

Exercice d’application :

Je cherche :

-                                       un site d’ONG

-                                       un site gouvernemental

-                                       un site personnel

-                                       un site commercial

Définissez l’apport de chacun de ces sites.

Relevez : la date de création du site / sa mise à jour / le nom du créateur / peut-on le contacter ? / quelles sont ses motivations pour avoir fait ce site ? /

Définissez la qualité de l’information trouvée :

•                                    1 thèse qui n’engage que son auteur

•                                  1 information sûre

•                               le reflet des choix d’un pays

•                                  1 définition réutilisable dans un devoir

•                                  1 information non utilisable dans le cadre scolaire

4.4 Je sais constituer une bibliographie incluant des documents d’origine numérique :

Les documents numériques, comme n’importe quels autres documents, doivent être cités en identifiant clairement leur source (auteur individuel ou collectif), ainsi que leur date d’édition et de consultation car, plus qu’ailleurs, l’information se périme très vite sur Internet. bibliographie1.ppt

Exercice d’application :

Je rédige une bibliographie comprenant : un livre du CDI / un article de périodique du CDI / un site Internet gouvernemental / un site Internet d’ONG/ un « Powerpoint » en langue espagnole.

4.5 Je sais utiliser des outils de veille documentaire :

Puisque l’information est une denrée qui se périme vite, il faut toujours rester à l’écoute de ses évolutions . Pour cela, il y a deux méthodes. Le “pull”, méthode classique où l’utilisateur effectue sa recherche grâce à des mots clés, ou retourne sur les sites validés qu’il a placé en “favoris” ; et le “push” qui consiste à utiliser des outils qui “poussent” l’information vers l’utilisateur. Ils nécessitent une inscription préalable. On peut citer les lettres d’information ou “newsletters”…

Exercice d’application :

Je mets deux sites en favoris et je les range dans un dossier développement durable.

Je m’abonne à deux listes de diffusion sur le développement durable : l’une gouvernementale, l’autre indépendante du gouvernement.