La cour de récréation, mais aussi, le préau, les couloirs, et bien plus largement, l’espace scolaire dans son entier offrent aux jeunes, de multiples aires de jeux où ils s’exercent, hors du regard et de la proximité des adultes, à l’apprentissage social. Le collège, de ce point du vue est un formidable lieu d’interactions et d’expérimentations diverses où l’on côtoie le meilleur comme le pire, à l’image de la nature humaine.

Certains jeux s’inventent et se réinventent jusqu’à frôler les limites séparant l’acceptable de inacceptable, le tolérable de l’intolérable, le jeu… de la pratique violente. L’adolescent en quête de nouveaux repères tant physiques que psychologiques se montre particulièrement attiré par de ce genre de situations à risques où le ludique se confond avec le sadique, sans réelle intention de nuire pour la plupart du temps.

D’où l’importance de la prévention.

Alors, jeu ou pas jeu ?

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