Jouer pour découvrir en toute sécurité les dangers potentiels de notre environnement, tel est l’objectif de cet espace numérique et ludique mis en ligne par la MAE sur son site Prévention.
Vous y retrouverez tous les personnages fétiches et les mascottes qui servent de conseillers experts auprès des jeunes enfants et des adolescents !
Les jeux éducatifs de la MAE sont accessibles gratuitement et sans inscription. Ils s’adressent aux élèves de maternelle, primaire et collège. A consommer sans modération !
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Avec Célestin, drôle de petit personnage animé, le jeune enfant, âgé de 3 à 7 ans, pourra s’initier à la sécurité routière en choisissant son jeu :
- questions pour un piéton ;
- un Lucas dans la ville ;
- une ceinture pour un click ;
- le casse brique-magique.
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Alimentation et prévention
- Type de ressource: fiche 33 du livret rose du Kit pédagogique d’Hector
- Domaine d’étude: le corps humain
- Notion ciblée: l’appareil digestif
- Niveau: Cycle 3
- Type d’exercice: résolution de problèmes
Sachant que…et que…lorsque…supérieur à…comment calculer… ?
En partant de…et connaissant…indiquer… ?
Avec une donnée….et en se référant à…..combien de… ?
Objectifs visés
- savoir résoudre des problèmes en utilisant des mesures de temps, de capacité de volume, de masse
- savoir calculer des proportions
- manipuler des grands nombres et des nombres décimaux
Au cycle 3, un certain nombre de compétences doivent faire l’objet d’une mobilisation concrète des connaissances en vue d’une future exploitation de celles-ci par le jeune en situation.
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- Type d’utilisation: matériel à construire et exercice individuel
- Thème abordé: procédures d’urgence
- Niveau: cycle 1 et 2
- Classe: G. Section de Maternelle et CP
- Type de ressource: fiches 4et 5 du livret vert du kit pédagogique Hector
- Objectifs visés: connaître les principaux numéros d’urgence, savoir se servir d’un téléphone pour donner l’alerte
A savoir!
Les services d’urgence en France sont interconnectés en eux. Quand un appel est reçu dans un des services, il est transféré au service le mieux adapté en fonction de la situation.
par contre, un appel d’urgence doit parvenir au plus vite au bon service; c’est pourquoi il est essentiel que l’enfant ait conscience des différences entre les services d’urgence et de leur mission respective.
Le multimédia au service de la classe
HECTOR, jeune médecin urgentiste invite à développer chez les jeunes enfants de 4 à 11 ans, une initiation aux gestes de premiers secours et une éducation à la prévention.
Par son approche ludo-éducative, ce cédérom ingénieux permet à l’enseignant d’organiser des séquences de travail, individuelles ou collectives et motivantes sur le thème de l’urgence.
- Type de ressource: planche imagée
- Domaine d’étude: production de textes
- Thème abordé: les procédures d’urgence
- Niveau: Cycle 3
- Classe: CE2, CM1, CM2
- Source utilisée: fiche p29 du livret vert du kit pédagogique gratuit « Hector »
- Compétences sociale et civiques visées: être capable de repérer les dangers de la maison et d’avoir recours aux numéros d’appel d’urgence
La production de textes fait partie des activités d’apprentissages clés au cycle 3 de l’école élémentaire, appelé également cycle des approfondissements.
paru chez Delagrave en 2009.
Marie
Ostiane
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