CleVR : un site gratuit pour vos photos panoramiques !

31 05 2007

Envie de créer et de partager des photos panoramiques ? Alors jetez-vous sur le site gratuit CleVR ! Il vous permet non seulement de créer vos photos mais aussi de les transformer en véritables ressources interactives puisque vos clichés deviennent des espaces où l’on peut se déplacer et naviguer. Que vous soyez débutant ou chevronné, CleVR vous offre des possibilités très intéressantes pour vos photos et vous donne à voir de nombreux clichés.
Nul besoin d’installer un quelconque logiciel sur votre ordinateur : il vous suffit de vous inscrire sur le site pour profiter des potentialités de cet outil. Vous trouverez en ligne une FAQ, un blog, une interface de recherche ainsi que la possibilité de contacter les auteurs. La seule exigence : maîtriser un minimum la langue anglaise car il n’existe pas pour l’instant de version française.

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Savez-vous rédiger une note d’information ?

28 05 2007

Comme promis dans un article précédent, je vous propose d’aborder une forme d’écrit professionnel : la note d’information. Que vous soyez en stage, salarié ou étudiant, vous pouvez être amené à rédiger ce genre de document. Il faut donc connaître quelques règles de base pour ne pas faire n’importe quoi !

Définitions : note d’information / note de service

Toute note précède une action future. Elle doit répondre à deux exigences : 

  • informer un destinataire, qu’il soit collectif ou individuel ;
  • donner un ordre.

L’objectif est de mettre à exécution une décision dont les conséquences relèvent de la pratique. Deux types principaux de notes peuvent être distingués et définis :   

Type de note
Caractéristiques et exemples
 LA NOTE DE SERVICE Il s’agit d’un document interne à un service, une administration ou une entreprise par lequel un supérieur adresse à ses subordonnés des instructions sur un problème particulier relavant des activités ou du fonctionnement du service.

Elle peut être permanente ou temporaire, selon les indications données. Sa durée de validité est souvent limitée à la période qui la sépare de la suivante sur le même sujet.

Elle est fréquemment utilisée dans les relations hiérarchiques et suit la voie hiérarchique descendante.

Exemples de situation pouvant donner lieu à une note de service : Conduite à suivre en cas d’incendie
Règles de sécurité à observer dans la conduite du travail
Nécessité de se rendre à une visite médicale dans le cadre de la médecine du travail

 LA NOTE D’INFORMATION Comme son nom l’indique, elle se borne à informer, c’est-à-dire qu’elle est un type de communication écrite qui fait circuler l’information entre un destinataire informé et un destinataire à qui manque l’information.

La note d’information peut répondre à différents objectifs :
Donner une information :C’est le cas le plus fréquent et le plus simple. Exemple : annoncer au personnel d’une entreprise des changements horaires, des consignes sur l’organisation des pauses dans le travail, les modalités d’organisation des repas au restaurant d’entreprise, la mise en service d’un système de transport collectif des personnels. 
Demander une information : Exemples : demander quelles sont les modifications intervenues dans la situation familiale des employés, faire appel au volontariat pour participer à une formation.
Formuler des propositions : On suscite des propositions en vue d’une concertation au sein de l’entreprise sur une question donnée.                              

La rédaction d’une note

Tout d’abord, la rédaction d’une note demande un esprit de finesse. Ainsi, il est impératif que la note ne donne lieu à aucune hésitation ou erreur. S’adressant à un public donné, elle doit tenir compte des caractéristiques de ce public (niveau de compréhension, aspects psychologiques et humains…). Le signataire de la note doit donc respecter les exigences de la communication écrite :

à compréhension aisée du message,
à niveau de langue employé,
à précision de l’information,
à nature du destinataire,
à modalités d’application,
à erreurs susceptibles d’entraver le bon déroulement du processus.

Ensuite, il convient de faire preuve d’esprit de synthèse. Par définition, une note doit être claire, simple et précise. Il faut donc :

à éviter de multiplier les sujets dans la même note,
à éviter d’employer une syntaxe lourde et confuse.

Il est préférable :

à de limiter la note à un seul sujet,
à d’employer un style impersonnel,
à de rédiger dans une langue compréhensible par tous,
à de hiérarchiser avec soin et rigueur les informations (titres, sous-titres, alinéas…),
à d’éviter toute fioriture inutile.  

La présentation de la note ne s’inscrit pas dans un cadre rigide et normalisé. Elle est dactylographiée car cela facilite la lisibilité et marque un professionnalisme certain. Elle peut se faire sur papier simple ou à en-tête. Elle peut utiliser un imprimé préalablement composé à cet effet. Le format reste libre (A3, A4 ou A5) mais il faut laisser une marge d’au moins 2 cm. Les paragraphes doivent être clairement séparés. Enfin, il ne faut écrire qu’au recto ; si le texte nécessite plusieurs feuillets, il convient de les numéroter soigneusement et d’agrafer toutes les feuilles composant la note. 

Une note doit comporter différentes mentions : 

  • L’émetteur ou destinateur : Il est nécessaire de connaître la source du message et la fonction de celui qui signe la note.
  • La date et le lieu : Une note n’est pas éternelle, elle s’inscrit dans un cadre spatio-temporel précis. Une formule finale comme : « La présente note est applicable à compter de ce jour » rend évidemment indispensable la mention de la date. Il est de surcroît préférable de rappeler dans la formule injonctive la date d’entrée en application. La date et le lieu d’enregistrement de la note peuvent être portés au-dessus de la signature, comme pour la présentation des actes réglementaires, ou en haut à droite de la première page, comme pour une lettre.  
  • Le titre : Il doit préciser la nature de la note (de service, d’information). Il est inscrit au milieu de la ligne, en lettres majuscules. Le titre est souvent accompagné d’un numéro d’enregistrement.  
  • Le ou les destinataire(s) :Deux places sont possibles : Soit avant le corps de la note, Soit en fin de note, en bas, à gauche. On ne se contente pas d’aligner les destinataires et leurs fonctions. Il convient de faire précéder les noms ou fonctions des formules suivantes, au choix :
    « Pour information »
    « Pour exécution »
    « Pour attribution »
    « Pour affichage »
    « Pour vérification »
    « Pour entretien verbal »
    « Pour classement »
    Il est possible d’additionner plusieurs formules si nécessaire.  
  • L’objet : Celui-ci peut figurer sous la forme d’un titre ou apparaître, comme dans une lettre, après la mention « Objet ». 
  • La formule d’appel ou la formule de politesse : Attention ! Les notes ne comportent ni l’une, ni l’autre.  
  • Le corps de la note : Le corps même de la note n’appelle aucun préambule. Seule compte l’efficacité maximale. On peut toutefois conseiller quelques formules pour entamer le premier paragraphe :                        
    « Il paraît indispensable de… »
                           
    « J’attache de l’intérêt à… »
                           
    « Je crois utile de… »
                           
    « Il est rappelé que… »
     
  • La signature : La note doit absolument être signée. Si le nom du signataire est présent dans l’en-tête, il n’est alors pas nécessaire de le repréciser avant la signature. Si le nom n’est pas mentionné dans l’en-tête, il convient alors de la faire figurer avant la signature.
  • Les pièces jointes : Une mention « Pièces jointes » est portée sur la note si celle-ci est accompagnée de documents divers. Elle peut préciser le titre de ces documents ou leur nombre total.

La diffusion de la note peut être effectuée de diverses façons : par distribution individuelle, par affichage, par circulation dans les services avec émargement, par courrier.

Armé de tous ces éléments, vous allez être un vrai pro de la note d’information ! 

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La consigne, la clé de la réussite !

28 05 2007

Lire la consigne est l’une des clés essentielles de la réussite d’une épreuve d’examen. Il faut donc soigner cette étape : lisez la consigne plusieurs fois, soulignez les mots clés, décortiquez la formulation, réécrivez la phrase sur une feuille et notez tout ce qu’elle implique. Si vous lisez mal ou trop vite la consigne, vous risquez gros : partir en hors sujet, oublier une partie du travail demandé ou au contraire trop en faire !

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Dans les coulisses du cinéma

18 05 2007

Le festival de Cannes vient de commencer : le cinéma apparaît dans toute sa splendeur, avec ses stars, ses films à gros ou petit budget, ses enjeux, ses règles. Pour tous ceux qui désirent en savoir un peu plus sur le monde du cinéma, la Régie du Cinéma canadienne édite un site destiné aux internautes à partir de 8 ans et baptisé Studios Alfred.

Pourquoi “Studios Alfred” ? Parce qu’Alfred est le chien concierge du cinéma mis en scène. Il emmène le visiteur à la découverte de son univers, soit par le biais des techniques, soit par les archives, soit par des ressources de référence, soit par un blog, soit par des jeux.

Bref, voici un site très riche sur le monde cinématographique. Si l’idée est plutôt bonne à la base, elle se révèle cependant soumise à un certain nombre de limites :

  • Une connexion à très haut débit est indispensable, ainsi que la possession d’une carte son.

  • La présentation des informations peut paraître aride à certains, surtout s’il s’agit d’enfants.

  • La navigation dans les différentes rubriques n’est pas des plus aisées !

  • Un enfant ou un adolescent accoutumé aux grandes salles modernes saura-t-il se reconnaître dans ce décor de salle de cinéma de quartier ? Pas sûr…

A vous de vous forger votre propre opinion en allant découvrir ce site ! N’hésitez pas à faire part de votre avis en postant des commentaires ici !

 

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Les écrits professionnels, mode d’emploi

18 05 2007

Ecrire ne se limite pas à des devoirs scolaires, loin de là ! Une fois dans la vie active, il faut souvent rédiger divers types de documents. Savoir comment élaborer des documents de qualité est essentiel pour faire preuve de professionnalisme et de rigueur. De même, pour un stagiaire de tout niveau, maîtriser les règles d’écriture professionnelle constitue un atout fondamental, à la fois vis-à-vis de l’employeur mais aussi des enseignants tuteurs.

La communication interne à une entreprise se compose d’une diversité de types de documents visant à transmettre des informations :

  • note d’information
  • note de service
  • convocation 
  • compte rendu (de réunion, de formation…) 
  • procès-verbal 
  • rapport (d’activité, de synthèse…)

Quant à la communication professionnelle écrite externe, elle se résume aux lettres, elles aussi très variées :

  • lettre de relance 
  • lettre de vente
  • lettre circulaire (le même courrier est adressé à un grand nombre de destinataires)
  • lettre type (elle permet l’envoi, à partir d’un texte standard, des messages personnalisés)
  • lettre de demande de renseignements
  • courriel
  • collecte de données   

Règles générales de rédaction d’un document professionnel 

è Utiliser les sigles et abréviations avec modération. Dans tous les cas, donner leur signification lors de leur première apparition dans le document.
è Ecrire la date en minuscules, sans mentionner le jour, sous la forme : 25 septembre 2004 (et non 25/09/04).
è Revenir à la ligne à chaque paragraphe. Se souvenir de la formule bien connue : « un paragraphe = une idée ».
è Utiliser uniquement le recto des feuilles.
è Ne jamais couper un tableau. è Signaler que le document est constitué de plusieurs pages à l’aide d’un des signes suivants :   ./.   ou   ../..   ou   
è Utiliser une feuille à en-tête uniquement pour la première page. Les suivantes seront sans en-tête ou avec un en-tête très simplifié.
è Ne pas reporter la formule de politesse et/ou la signature seules sur une page.
è Ne pas faire dépendre la formule de politesse d’une condition. Exemple : « Dans l’attente de votre réponse, veuillez agréer, Monsieur, mes salutations distinguées. »

Dans un article prochain, je vous proposerai d’aborder plus précisément les règles d’écriture d’une lettre et d’une note d’information.

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L’Europe au bout de la souris

8 05 2007

L’Europe… vaste sujet ! Pour défricher le terrain, je vous propose quelques pages de sources fiables qui vous permettront d’aborder différents aspects de l’Europe, des points les plus simples jusqu’à des considérations plus approfondies :

  • Sur le site de la Documentation Française, un dossier très complet réalisé à l’occasion du 50e anniversaire du Traité de Rome. Vous y trouverez des jalons historiques, des liens vers des sites web, une réflexion sur les enjeux et les défis européens ainsi que le programme de la présidence allemande en 2007.
  • Sur le site de l’OCDE (organisation de coopération et de développement économique), des dossiers d’actualité permettent d’aborder des points précis concernant les pays européens, dans des domaines aussi variés que l’agriculture, l’aide au développement, l’eau, les relations avec la Chine, la mondialisation ou encore le vieillissement démographique.
  • Le site baptisé “Toute l’Europe” se veut facile d’accès, destiné à tout public et complet. Une approche intéressante car claire et simple.
  • Dans le même esprit mais plus orienté “portail”, le “Site d’orientation sur l’Europe” réalisé par le gouvernement français. Là encore, la clarté et la diversité des informations proposées en font une ressource très riche.
  • “L’Europe à l’école” est un site qui propose aux enseignants des pistes et des informations qui leur permettent de mettre en oeuvre la formation du futur citoyen européen au sein de la classe.
  • Une approche originale est offerte par Euratlas, un site géré par une société suisse qui met à disposition une série de cartes de l’Europe (géographie physique, atlas historique, photographies).
  • Toutes ces ressources pointent vers d’autres pages. En provenance d’institutions ou de sociétés fiables, elles sont à consulter sans modération !

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Elaborer un dossier (épisode 3)

6 05 2007

Une fois le plan élaboré (cf. épisode 2 de cette saga dédiée à la réalisation d’un dossier), il faut le développer. En quoi cette étape consiste-t-elle ?

• Le corps du dossier
Il faut désormais rédiger le corps du dossier qui doit répondre au plan : la rédaction doit être personnelle (ni paraphrase, ni recopiage). Il vaut mieux une bonne photocopie qu’une mauvaise paraphrase !
Il faut établir des liaisons entre les différents ensembles et sous-ensembles, utiliser les documents sélectionnés pour expliquer, justifier, démontrer la ou les situations exposées, le ou les problèmes posés. Les documents doivent TOUS être intégrés au texte et placés judicieusement dans le corps du dossier. Il convient aussi d’établir des liaisons entre les documents (idées complémentaires, opposées…).
Exercer une REFLEXION CRITIQUE dans la rédaction en tenant compte des points de vue différents ou contraires est un point essentiel.
Bien entendu, la présentation correcte du dossier (mise en valeur de l’essentiel) est capitale si vous voulez captiver le lecteur. Vous devez prendre garde à :
- l’orthographe
- la calligraphie
- la qualité du vocabulaire

Après avoir rédigé le corps du dossier, vous devez finaliser l’introduction et la conclusion.

• Introduction du dossier
Elle délimite le sujet, précise ce que l’on veut montrer ou démontrer, pose le ou les problèmes.

• Conclusion du dossier
Elle sert à mettre en relief un aspect majeur de la question étudiée, ou à proposer une solution au problème, ou à proposer un élargissement du sujet, ou à ouvrir sur des perspectives nouvelles.

Enfin, voici venu le temps de mettre en forme le sommaire et la bibliographie.

• Le sommaire du dossier (ou table des matières)
Il sert à guider le lecteur. Il est constitué du plan détaillé agrémenté d’une référence aux documents et de la pagination.
Pour bien comprendre la structure d’un sommaire, consultez quelques ouvrages : observez le lien entre le sommaire et le contenu du livre, notez les informations données par le sommaire, réfléchissez à son rôle pour le lecteur.

• La bibliographie du dossier
Elle sert à donner au lecteur des indications quant aux sources que vous avez consultées et à lui donner des pistes de recherche s’il désire approfondir le sujet.

Je vous propose une fiche pratique pour rédiger une bibliographie : Rédiger une bibliographie

Pour vous aider à évaluer votre travail, voici quelques questions à vous poser…

Fiche qualité d’un dossier documentaireCritères d’évaluation d’un dossier :
- Le sujet est-il bien cerné ?
- La production correspond-elle au titre ?
- Qualité du plan : clarté, logique, richesse, équilibre.
- Qualité de l’introduction et de la conclusion : idées, rapport avec l’ensemble, style, orthographe.
- Mise en page, lisibilité, clarté, soin, originalité.
- Documentation : variée dans ses sources et dans ses genres, pertinente.
- Les idées que veut transmettre l’auteur du dossier sont : claires, originales, intéressantes, cohérentes.
- La méthode du dossier documentaire est respectée : sommaire, origine de chaque document, bibliographie, etc.
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De la pédagogie dans la poubelle…

1 05 2007

Incontournable.
Eh oui, aujourd’hui, la poubelle est devenue incontournable !
Elle est partout : dans les maisons, dans les rues, dans les campagnes, dans les villes, dans les pays riches, dans les pays pauvres…
La poubelle, et plus globalement les déchets, sont une thématique très fréquemment abordée à l’école, surtout avec l’essor de la sensibilisation au développement durable et à la protection de l’environnement. Un projet québécois propose ainsi une “trousse pédagogique sur le recyclage” pleine de ressources intéressantes et ludiques.
Cette trousse est bourrée d’informations interactives destinées aux élèves et aux enseignants du primaire et du secondaire. Fiches pédagogiques, questionnaires, exemples, concours, liens vers d’autres ressources, composent ce site très bien conçu et graphiquement très agréable.
Voici de quoi apprendre à regarder d’une autre oeil les bennes à ordures et les petits monstres qui se cachent dans nos cuisines…

Voir ailleurs…

Développé par le même réseau québécois, un autre site propose des ressources sur d’autres points très actuels : le multiculturalisme, la consommation responsable, les droits humains, l’environnement, la mondialisation, la paix et la guerre. Pour devenir un citoyen du monde responsable !

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