Réseau Ludus : jouer en classe

L’étude de Serge Tisseron réalisée dans des écoles maternelles de la région parisienne et évoquée par Yvan dans un précédent billet (1er avril) est disponible dans son intégralité.
L’étude a porté sur des enfants de maternelle et, d’après l’auteur, montre que ceux ayant reçu une formation au moyen d’un jeu de rôle créé pour l’occasion ont une meilleure habitude de la résolution des conflits par le dialogue que par la violence. En d’autre termes, ils sont moins violents que d’autres.
La suite est à découvrir ici.
A suivre (dès qu’on aura lu l’étude en entier) …