L’excellent site Thot Cursus propose un billet sur Minecraft en classe, utilisé à des fins de sensibilisation sur l’urbanisme. Pour simplifier, Minecraft est un gigantesque jeu de Lego virtuel (si j’ai bien compris), même si j’ai l’impression qu’il propose d’autres options.
Alors que j’étais sceptique sur l’intérêt de ce jeu sans réel but au look années 90 quand je voyais mes enfants absorbés par ces constructions sans fin, autant je serais curieux de voir ce que ça donne réellement avec des élèves…
Des retours d’expérience ?