“Les Exercices de Style” de Raymond Queneau, auteur contemporain, constituent une véritable mine d’or pour les profs de FLE.
Je viens de redécouvrir son livre “Exercices de Style“, très stimulant et offrant de nombreuses opportunités de travail en classe de FLE. Qui, si ce n’est lui, aurait osé répéter de 99 façons différentes un même récit ?
Je voudrais vous proposer toutes les idées d’exploitation de ce libre qui me sont venues à l’esprit. Personnellement, je possède l’édition de poche Folio.
Tout d’abord, je vous conseillerais de faire lire le récit de l’histoire intitulé “récit” (p. 27) avant de proposer les exercices ci-dessous. Pour tous les exercices proposés (préparation au résumé, grammaire, conjugaison, enrichissement lexical, rédaction d’une lettre officielle, prononciation), les élèves peuvent écrire un texte personnel en appliquant la technique examinée : il peut s’agir d’une production écrite sur leurs vacances, sur leur weekend ou sur la reprise d’un conte (comme Blanche-Neige, Jacques et le haricot magique, Cendrillon, etc.). Lire la suite →