Sketch « les croissants » de Fernand Raynaud

Activité : compréhension orale d’une vidéo et production orale
Thème traité : commander à manger et à boire dans un café
Actes de parole:
exprimer sa colère
Niveau
: A2/B1

Ecoutez d’abord le sketch puis, lorsque vous aurez terminé, faites le quiz (niveau B1) que je vous propose… Il s’agit de questions de compréhension mais aussi de voir si vous avez une bonne mémoire…


Découvrez la playlist Fernand Reynaud avec Fernand Reynaud

L’écoute de ce sketch par le biais du lecteur Deezer est limitée à une utilisation strictement privée, dans le cadre de la vie familiale.

Comment le client interpelle-t-il le serveur ?




Comment le serveur s’adresse-t-il au client pour prendre commande ?




Qu’est-ce que le client commande en premier ?




Quelle expression utilise le client pour commander un café-crème ?





Quelle expression n’est pas utilisée par le serveur ?




Que dit le client face à la réaction violente du serveur qui proteste contre l’insistance du client pour les croissants ?




Complétez la phrase dite par le client : « j’suis un client gentil, la preuve, c’est que je vais prendre ce que vous voudrez, c’est vous qui… »





Que signifie « embêter » dans « Vous en avez encore pour longtemps pour embêter ce garçon ? »




Quelle expression utilise le client pour demander son nom à la femme ?




Selon Mme La Pipe, le garçon a :




Quelle pâtisserie n’est pas proposée par le serveur au client ?





Complétez la phrase de Mme La Pipe : « Si j’… à votre place, il y a longtemps que j’aurais pris les deux croissants »





Que signifie l’expression utilisée par Mme La Pipe « y a longtemps que je vous aurais foutu les croissants sur la gueule! »






Vous voulez lire la transcription de ce sketch pour mieux le comprendre…? Lisez la Transcription Les Croissants

QUI EST FERNAND RAYNAUD

Fernand Raynaud est un humoriste et acteur né en 1926 et mort en 1973. Il est connu pour ses nombreux sketches humoristiques et ironiques (« Le 22 à Asnière », Restons Français, etc.), parfois mimés, et aussi pour ses chansons amusantes qui ont marqué son époque : « Et v’lan passe moi l’éponge », « Avec l’ami bidasse », « Lena », « Telle qu’elle est »…

Certaines de ses expressions sont restées célèbres : « Bourreau d’enfant », « Heu-reux ! », « Y a comme un défaut… », « C’est étudié pour… », « Ç’a eu payé ! », »Tiens ! Voilà l’hallebardier ! », « C’est l’plombier ! », « Allô Tonton ? Pourquoi tu tousses ? ».

Image de PICTO http://www.picto.qc.caEXPLOITATION POSSIBLE EN CLASSE POUR STIMULER LA PRODUCTION ORALE – niveau A2

Demander aux élèves de jouer ce sketch en variant les expressions utilisées (accueillir le client, commander, se mettre en colère…)

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