LE POINT SUR… réponse organisée et composition

  Dans l’EED – la Réponse organisée Dans la Composition
INTRODUCTION

  • Elle annonce la problématique qui est le plus souvent l’intitulé du sujet (déjà sous forme de question normalement)
  • Il est inutile de faire une amorce très longue
  • Il est inutile d’annoncer le plan

  • une amorce
  • le sujet et sa définition ( notion – cadre temporel – cadre spatial…)
  • la problématique
  • l’annonce du plan

    		•
    DEVELOPPEMENT

    • Il est organisé en parties et sous parties
    • A chaque idée, un exemple, rapidement évoqué, le plus souvent pris dans le corpus documentaire, sans dire textuellement doc N°…
    • Il s’appuie sur les idées trouvées
    • dans le corpus documentaire,
    • lors des réponses aux questions,
    • dans vos connaissances car il est obligatoire d’apporter des connaissances supplémentaires

  • Il est organisé en parties et sous – parties
  • A chaque idée, un ou plusieurs exemples , décrits avec précision, analysés
  • Des transitions soignées entre les parties et sous parties
  • Il s’appuie sur des connaissances personnelles
  • Il est conseillé d’intégrer des schémas (géographique – causalité) dans le discours qui sont bien sûr analysés

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    CONCLUSION

    • Une ou deux phrases conclusives . Si vous en rédigez une, elle est rapide.

  • le bilan qui répond à la problématique posée
  • une ouverture

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     Dans les deux cas , il est conseillé - de faire un plan détaillé au brouillon -d’aérer la copie en sautant des lignes entre les parties et en allant à la ligne avec retrait pour chaque sous-partie- de s’exprimer avec une syntaxe grammaticalement juste, un vocabulaire précis et rigoureux, et une orthographe correcte

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