Parce que vous posez beaucoup de questions sur le fonctionnement de la Russie, sur cette question des identités nationales, des séparatismes, voyez ceci
“Un dessous des cartes” en deux parties
Partie 1
Partie 2
Mêm si vous n’êtes pas germaniste, ce qui est mon cas, vous trouverez sans doute intéressant ce diaporama sur les”9 Novembre allemands” http://www.sueddeutsche.de/deutschland/bildstrecke/119/141811/p0/?img=0.0et (il suffit de cliquer sur les flèches sous les images pour faire défiler le diaporama)
ainsi que ce travail mené par des élèves //home.arcor.de/daywalker2001/hpt/AuschwitzFebruar/der_neunte_november_in_der_deuts.htm
Pour commémorer “ La Nuit de Cristal”, commise sous le régime nazi, a été créé l’International Day Against Fascism and Antisemitism , célébré le 9 Novembre.
Méthodologie active comme nous le faisons en classe – une présentation dynamique sous forme de diaporama Ppt, quand le prof n’est pas là , les élèves réussissent aussi :
Démarches pour la composition en Histoire
Les exemples proposés sont empruntés au programme de Première.
Voici la fiche – méthode du croquis de géographie : Fiche – méthode – le croquis
Vous y trouverez les différentes étapes à suivre et des conseils de réalisation.
Pour vous aidez, voici une fiche d’évaluation de croquis , à utiliser quand vous en réalisez un pour vérifier que vous répondez aux critères exigés. grille d’analyse de croquis
Voici quelques fiches de synthèse pour identifier :
- les acteurs de la mondialisation Organigramme des acteurs de la mondialisation
- leurs rôles et actions
- l’échelle de leurs actions Tableau des échelles de la mondialisation
Compteur1163149 visiteurs
