Tous les billets de janvier 2009

Le monde et les relations internationales vus par les présidents des Etats Unis

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Pour poursuivre la réflexion amorcée par le sujet n°2 du bac blanc, voici 2 dossiers de discours des présidents américains qui viennent compléter ceux mis en ligne auparavant et ceux du manuel

discours-presidents-us-1950-70

discours-presidents-us-70-nos-jours

Ces fichiers semblent présenter qq problèmes pour les ouvrir, le mieux est de les enregistrer sur votre ordi et ensuite de les ouvrir, les aléas de l’informatique…

Bonne lecture

Correction Blac Blanc – GEOGRAPHIE

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Et pour la Géo, des sujets très classiques

Sujet 1 : le rôle des grands centres d’impulsion dans l’organisation de l’espace mondial

Voici plusieurs corrigés  de croquis approchant du sujet :

correction-croquis-bac-blanc-2005-2006-centres-dimpulsion1

dst-correction-croquis-les-centres-dimpulsion2

Sujet 2 : Les Suds dans la mondialisation

Un powerpoint :croquis-suds-et-mondialisation1

correction-bb-les-suds-dans-la-mondialisation1


Correction du Bac Blanc – HISTOIRE

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Donc voici des corrigés ou pistes de correction :

Sujet 1 - Le bilan de la guerre

q° de cours  donc il suffisait de reprendre le plan vu en classe  mais vous pouvez aussi aller jeter un coup d’oeil dans l’onglet des q° d’oral de STI où le traitement est assez basique. l’enjeu du sujet était bien évidemment de poser un bilan humain et matériel, mais aussi de voir comment ce conflit était traumatisant et constitutuait un virage dans l’équilibre géopolitique de la planète. Les différentes conférences et procès étaient incontournables et le rôle des Hommes comme Truman, Churchill ou Staline dans l’organisation qui se met en place. Il fallait évidemment voir que la division du moonde se dessinait déjà. ne pas oublier d’avoquer la situation des colonies et métropoles

Sujet 2 - Le rôle des Etats unis dans les relations internationales de 1962 à nos jours

Compte tenu que nous n’avions pas fini le cours , je pense que peu d’entre vous ont eu l’audace de le traiter. Toutefois voici qq pistes de réflexion

- la liste de présidents américains  et les actes à retenir : http://presidentusa.free.fr/guppy/

- une réflexion sur la politique étrangère des Etats Unis  : http://www.ceri-sciences-po.org/cherlist/hoopscheffer/art_documentation06.pdf

ou http://www.mondialisation.ca/index.php?context=viewArticle&code=DIN20080919&articleId=10272

- un dossier sur la politique étrangère des Etats Unis  depuis la « destinée MAnifeste » : sur l’excellent site Thucydide : http://www.thucydide.com/realisations/comprendre/usa/usa1.htm

- des discours de plusieurs Pt des Etats unis sur leur vision du monde des années 1970 à 2001, auquel ilfaut ajouter les discours de Kennedy lors de la crise de Cuba et le « Ich bin ein Berliner »,  :

Le sujet invitait à construire un plan chronologique montrant l’évolution du rôle et du positionnement des Eu dans les relations internationales. Ce qu’il fallait éviter : parler des conflits ou aspects dans lesquels les EU n’interviennent pas ou ne s’y intéressent pas. Cela suppose une excellente connaissance des événements (crises – conférences – diplomatie…) ,des leaders politiques de EU et de leurs doctrines ( en plus des présidents, on peut penser à Mc Namara, H.Kissinger…)

Vous deviez identifier si les EU sont interventionnistes ou isolationnistes, catalyseurs de crise ou médiateurs, partisans du dialogue ou de la force,  adpotant une position multilatéraliste ou unilatérale, en position de force ou de faiblesse, leader incontestable ou puissance contestée…, ceci en tenant compte qu’ils n’adoptent pas le m^me rôle selon les espace du gobe auxquels ils s’intéressent.

Sujet 3 : vous trouverez un corrigé détaillé sur le blog de Mme Bred : http://lewebpedagogique.com/bred2009/2009/01/13/corrige-du-suejt-3-bac-blanc/

Si vous avez des questions, nous reviendrons dessus en classe.

Le coût financier des réseaux de transports

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Les réseaux de transports, leur densité, leur modernité, leur multimodalité sont toujours au coeur du cours de Géographie.

Au coeur de nombreux enjeux économiques, politiques, environnementaux et sociétaux qu’ils représentent, le côut de leur construction vient éclairer de façon plus terre à terre ces débats :

Voici des informations publiées dans le dernier numéro de la Documentation Photographique consacré aux transports en France (n°8066 – Novembre-Décembre 2008) :
Pour un milliard d’euros, on peut construire :
- 8 km de métro (section Bibliothèque François Mitterand-Madeleine, ligne14, Paris)
- 300 km d’autoroute (A20, section Vierzon-Brive)
- 30 km de canal Seine-Nord Europe à grand gabarit (entre l’Oise -Compiègne- et le canal Dunkerque-Escaut-Cambrai)
- 35 km de tramway (Bordeaux)
- 96 km de Ligne à grande vitesse en coût estimé, 54 km en coût réel (TGVEst, entre Vaires-sur-Marne en Seine-et-Marne et Baudrecourt en moselle)
- 8 km de tunnel de base (coût estimé pour la liaison Lyon-Turin)
- le nouveau site portuaire du Havre dans le cadre du projet Port 2000
(2001-2006).
- et acheter vingt Airbus A320

« Concernant le coût de construction du TGV Méditerranée : un peu plus de 10 millions d’euro au kilomètre d’après un rapport du Sénat datant des années 1990. Pour le TGV Est, on atteint même 10,4 millions le
kilomètre (en raison de la présence de 300 ouvrages d’art). »
A l’échelon local :
« [...à  Villedieu, Vaucluse, le mètre linéaire de goudronnage de chemin communal a coûté cette année
environ 60 euros. Cette information "brute" n'a néanmoins qu'un sensrelatif. La qualité et l'épaisseur de goudron, la largeur moyenne du chemin et la nature de certains travaux préparatoires sont décisifs.

[...] Les marchés publics sont également des choses étranges puisque pour répondre au même cahier des charges ce prix variait de 60 à 110 euros… 60 euros le mètre, dit comme ça, c’est pas grand chose. Dit autrement, c’est beaucoup : un km de chemin c’est environ 30 % des rentrées iscales annuelles de la commune. C’est donc un luxe que nous ne pouvons nous payer. » d’après un message de Yves TArdieur, enseigant sur la liste H – Français

Comment les Etats Unis contrôlent internet : l’ICANN

Géographie, STI, Terminales 0 commentaire »

Les Etats Unis ont créé internet, au départ à des fins militaires

Les Etats Unis dominent internet puisqu’ils disposent de 3/4  des serveurs du monde , de 100% des routeurs et sont parmi les premiers  du monde en termes de connexions internet et d’équipement

Mais ils contrôlent aussi internet par l’ICANN, l’organe qui attribue et réglemente les noms et adresses internet, un organe dépendant du gouvernement Américain

Pour voir comment fonctionne ce contrôle : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/cartotheque/regulation-internet-par-etats-unis-via-icann.shtml

Exposition : estampes japonaises à la BNF

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Il vous reste encore un mois, passionnés de Mangas et autres férus du Japon ou bien esprits curieux et admiratifs pour aller découvrir cette exposition à la BNF

galerie Mazarine et crypte du site Richelieu :
Bibliothèque
nationale de France, 58 rue Richelieu, 75002 Paris

Du mardi au samedi de 10h à 19h
Dimanche de 12h à 19h
Fermé les lundi et jours fériés
Entrée : 7 € – Tarif réduit : 5 €

Autrement , pour ceux qui auraient loupé le coche, comme d’habitude, la BNF a mis en ligne son exposition :

 http://expositions.bnf.fr/japonaises/

MAGNIFIQUE !!!

Des puissances en quête de terres agricoles dans les pays du Sud

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La mondialisation prend depuis quelques mois une nouvelle forme. Un certain nombre de grandes puissances du Nord,  et du Sud, émergentes ou pétrolières, soit directement soit par le biais d’entreprises privées,  tentent d’étendre leur capacité agricole et donc alimentaire en achetant ou louant des exploitations dans des pays du Sud les plus pauvres et souvent en plein contexte de crise alimentaire. Un certain nombre d’ONG s’inquiètent de cette nouvelle pratique.

A lire

http://www.grain.org/briefings/?id=213 et le tableau annexe d’accaparement des terres

http://inventerre.canalblog.com/tag/terres%20agricoles

http://www.geo.fr/environnement/actualite-durable/opa-des-pays-emergents-sur-les-terres-agricoles-22960

Un collègue a déjà fait un article sur son blog : http://tribouilloyterminales.over-blog.com/article-25696445.html et vous y trouverez la carte tirée de Courrier international de ces achats de terres

Pour comprendre l’intérêt porté à l’Afrique :

Un exemple concret : Daewoo, FTN sud coréenne à Madagascar : http://fr.globalvoicesonline.org/2008/11/23/1118/

De l’Histoire au cinéma et aussi de la Géographie

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Sans doute , vous êtes vous précipités dans les salles pour voir « Twilight », et sans doute aviez – vous raison mais il ya aussi de nombreux films à consonnances historiques  qui sortent sur nos écrans noirs

« Louise Michel » auquel Mme Bred a déjà consacré un article sur son blog : http://lewebpedagogique.com/bred2009/2009/01/03/louise-michel/

« Che l’Argentin », 1ère partie d’un diptyque de Steven Soderberg , dont l’acteur principal, Benicio del Toro fut récompensé au dernier festival de Cannes – A consulter :

- le site officiel du film : http://www.largentin-lefilm.com/

- des pistes pédagogiques pour vous aider à mieux comprendre le film et le personnage : http://www.agence-cinema-education.fr/zdc-che-histoire.pdf

- un supplément du journal Vocable en espagnol : http://www.agence-cinema-education.fr/VOscope-CHE.pdf

« Walkyrie », sortie prévue le 29/01/09. Un film qui retrace un opération de la Résistance conservatrice allemande pendant la 2nde Guerre Mondiale, à savoir une tentative d’assassinat d’Hitler. Un épisode mal connu qui est en ce moment aussi très présent en librairie car de nombreux ouvrages viennent de paraître.  – A consulter :

- le site des Clionautes qui dresse un biographie du Général Stauffenberg : http://www.clionautes.org/spip.php?article2206

- toujours sur  le même site des comptes rendus de lectures des ouvrages récemment sortis : http://www.clionautes.org/spip.php?article2187

http://www.clionautes.org/spip.php?article2209

 » Un barrage contre le Pacifique «  de Rithy Panh. Une adaptation d’un roman de MArguerite Duras par un documentariste. Pour comprendre l’Indochine coloniale, l’expérience d’une institutrice française ( la mère de MArguerite Duras) à qui l’administration coloniale a vendu des rizières mais régulièrement inondées par l’océan, la vie des paysans autochtones,..

« Il divo » de Paolo Sorretino, un portrait de Giulio Andreotti, incontournable homme politique  de l’Italie de l’après guerre à 1990, sous l’angle de la farce

On retrouve aussi des thèmes de Géographie ou de société si vous préférez dans plusieurs films

« Frozen River » de Conrtney Hunt, récompensée à Sundance pose le  problème de la frontière, de l’immigration clandestine et des communautés indiennes entre Etats unis et Québec

L’immigration clandestine encore dans un film d’Ulrich Seidl  » Import – Export » mais cette fois celle d’une infirmière ukrainienne en Autriche.  Un portrait sombres de l’Europe.

« Mutum » tourné dans le Sertao brésilien pose le problème de la survie des ces paysans sans terre.

Bonnes séances…

L’eau : un enjeu même pour les pays riches

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On sait que l’eau sera un des enjeux du XXIème siècle en raison des évolutions climatiques, de la pression démographique, de l’épuisement de certaines nappes non renouvelables, de la surconsommation, des diverses pollutions…

Les enjeux sont souvent plus criants dans les pays du Sud et dans les zones tropicales sèches. Toutefois un article du monde, , inspiré d’une étude de l’Agence britannique pour l’environnement, montre que les risques existent aussi pour les pays du Nord.

A lire : http://www.lemonde.fr/planete/article/2009/01/09/un-rapport-pointe-le-risque-de-penurie-d-eau-en-angleterre_1139820_3244.html#ens_id=1139912

Un document intéressant sur la pollution des cours d’eau en FRance

Réflexion sur la surpopulation

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Un article particulièrement intéressant sur les notions de surpopulation et surpeuplement à lire dans le Monde

http://www.lemonde.fr/planete/article/2009/01/09/sommes-nous-trop-nombreux_1140067_3244.html#ens_id=1140100

ainsi vous découvrirez ce qu’est le earth overshoot day  et l’empreinte écologique des acativités humaines.

Bonne lecture