Voici le diaporama ( powerpoint), réalisé par Madame BRED que nous avons utilisé dans le cadre du I de notre chapitre
Voici le document sur la productivité utilisé en classe
Voici les deux fichiers de synthèse ( format PDF)
Frise :frise – rythmes et facteurs de la croissance depuis 1850
Tableau comparatif des économies – monde : Tableau de synthèse – économies monde
Afin de préparer au mieux votre évaluation sur l’IDF, je vous conseille d’observer et de réfléchir grâce au travail réalisé par Monsieur CHARBONNIER sur le croquis de l’organisation du territoire régional. Cela devrait vous permettre de prendre des repères spatiaux mais aussi des idées en matière de figurés.
Correction des questions p 46-47 sur la frontière americano – mexicaine
Correction sur la frontière américano mexicaine
Cartes utilisées pour voir les inégalités à l’échelle nationale aux Etats Unis
Images de Manhattan et du Bronx
Film de sensibilisation de Homeless.org :
Voici les documents utilisés en cours et des liens intéressants pour comprendre l’aménagement des territoires
- Le FEDER : http://www.europe-en-france.gouv.fr/Configuration-Generale-Pages-secondaires/FEDER
- le FSE : http://www.fse.gouv.fr/
- La DATAR
http://territoires.gouv.fr/la-datar
CArte des grandes orientations de l’aménagement du territoire depuis 1945 et surtout 1963
- Chronologie de l’aménagement des territoires :
- Les outils et les acteurs de l’aménagement des territoires
Vous trouverez dans les liens suivants :
- le croquis et la légende réalisés par Madame BRED
- le SCHEMA et sa légende ( fichier pdf)
Pour comprendre les modes de scrutin, je vous renvoie à deux pages web plutôt claires mobilisant des exemples.
sur le scrutin proportionnel de liste :
Pour tous les modes de scrutin et en particulier l’exemple sur le scrutin majoritaire :
http://will.pagesperso-orange.fr/docu/scrutins.htm
Avec des exemples, on comprend mieux les implications des deux modes de scrutins.
Vous trouverez dans ce fichier joint l’Etude de cas en couleurs sur le TZEN ( fichier pdf)
Dans le cadre de la partie I du chapitre H1, nous avons regardé une vidéo que vous pouvez retrouver à cette adresse :
http://www.ined.fr/fr/tout_savoir_population/videos/transition_demographique/
Vous pouvez également regarder l’animation proposée par l’INED sur la croissance de la population mondiale.
http://www.ined.fr/fr/tout_savoir_population/animations/population_mondiale/
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