Réussir en Histoire et Géographie

Voici le fichier ( format word) du questionnaire en couleurs :

SORTIE – Expo Exhibitions – Quai branly – 2012

Le lien vers le site du Musée : http://www.quaibranly.fr/fr/programmation/expositions/a-l-affiche/exhibitions.html

A voir absolument le n° de l’excellente émission  » Un oeil sur la planète »  consacré à l’Argentine

le sommaire détaillé : http://oeil-sur-la-planete.france2.fr/59925689-fr.php

l’émission dans son intégralité : http://info.francetelevisions.fr/video-info/index-fr.php?id-categorie=EMISSIONS_UN_OEIL_SUR_LA_PLANETE#vDo

Je vous conseille particulièrement les deux premiers reportages qui permettent de comprendre ce qu’est une puissance émergente : un géant aux prouesses économiques et ses fragilités et ses faiblesses, notamment les inégalités.

Parce que Berlin ne se limite pas à la porte de Brandebourg , ni au Mur…

Si vous aimez voyager depuis votre siège de bureau, faites un saut sur ce lien : http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article718 et ouvrez le fichier, « Berlin , traces et mémoires » dans Google Earth

Je vous conseille de jeter un coup d’oeil sur ce lien, de belles images

http://www.boston.com/bigpicture/2009/11/national_geographics_internati.html

Voici un film fait de belles images et de bonnes intentions…

Voici un site très intéressant : Des  expositions virtuelles consacrées aux femmes

Les plus récentes abordent les sujets suivants

- le suffragisme en France

- Une biographie de Cécile Brunschvicg, une femme qui a défendu les droits de la femme sous la IIIème République

- Immigrées, exilées femmes en lutte

http://musea.univ-angers.fr/rubriques/affiche_sous_rubrique.php?ref_sous_rubrique=1

Bonne lecture aux filles et surtout aux garçons…

Complètement lié au programme de géographie , je vous conseille de lire ce compte rendu fait par un collègue qui vous permet d’affiner la définition de l’émergence et de voir les enjeux  de cette émergence

http://www.clionautes.org/spip.php?article2325

Un professeur Clionautes à réalisé un compte rendu d’un récent ouvrage de géopolitique sur les Balkans

Le vendredi 29/01/09, la classe de 1L du Lycée a eu le plaisir de découvrir les ors de la République en visitant le Sénat grâce à l’hospitalité de Madame Nicole  Bricq, Sénatrice et de son assistant Monsieur Nicolas Calvet. Nous les remercions encore de leur disponibilité.

Nous avons donc suivi une visite guidée, retraçant l’historique de ce magnifique palais et nous expliquant les missions et le fonctionnement de cette institution républicaine.

D’habitude, il n’y a pas de séance le vendredi. Or , les Sénateurs ayant pris du retard sur la discussion des amendements sur le Grenelle de l’environnement, nous avons eu la chance d’assister à une séquence complète de présentation des amendements, réponse du président de la Commission sénatoriale en charge du sujet, réponse du gouvernement en l’occurrence du Ministre d’Etat Jean Louis Borloo et réponse des sénateurs défendant les amendements, le tout arbitré par le Président de séance.
Les élèves étaient ravis d’assister à cela : regard à la fois impressionné mais aussi critique sur le fonctionnement de nos institutions

Voici quelques photos de cette visite , qui s’est conclue par un sympathique « verre de l’amitié » à la buvette des Sénateurs. Merci aux photographes du jour, Prescilla et Monsieur Courvoisier.

Voici la fiche de travail associée à cette sortie
sortie-visite-du-senat

Voici un superbe diaporama de l’agence MAgnum sur les bidonvilles du
monde en particulier CAracas au Vénézuela, un quartier de Nairobi au
Kénya, un autre de mumbaY en Inde ou de Djakarta en Indonésie. Des
photos, des vidéos pour saisir toute la misère , le quotidien de ces
population et leurs richesses également.

http://www.theplaceswelive.com/

Part de la population des villes vivant dans des bidonvilles

Proportion de la population urbaine de chaque pays vivant dans des
bidonvilles, d’après les définitions et les recherches de l’UN-Habitat^[10] :