Réussir en Histoire et Géographie

Commençons par la définition d’interface :

Pour schématiser voici la Northern Range :

Voici en schéma, la définition de gateway ( porte d’entrée)

Vous trouverez un croquis de la Northern Range avec une légende organisée  – document 1 p 336 Mais le cadre de la carte occulte Le Havre et Londres ce qui est dommageable.

Mais en voici un autre, réalisé par un professeur tenant un blog,  qui prend en compte les disparités de la façade : http://histg.free.fr/Docs1s/G4.Croquis-NorthernRange.png

Vous trouverez ici le fichier avec les documents en couleurs : Sujet d’étude – les transports

et la vidéo mentionnée en I :

Voici en couleurs les schémas vus en classe sur le cas mahorais en format pdf :

Schémas – Mayotte

Voici le schéma différenciant les RUP et PTOM

Voici les sujets de l’épreuve anticipée qui s’est déroulée il ya qq semaines à Pondichéry.

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/lyc-francais-pondichery/espaceprofs/sujetbac/Bacpondy2012/histGeo-1ere.pdf

Voici un site proposant des animations pour réviser les différents chapitres de manière moins conventionnelle

Il s’agît d’animations insérant texte, images et vidéos.

http://prezi.com/user/jtwrumaadp49/

Pour ceux qui veulent aller plus loin …

Un excellent article qui remet en perspective les questions posées en classe sur les territoires et politiques de l’UE.

http://www.diploweb.com/L-etat-de-l-Europe-ou-l-Europe.html

Voici le fichier récapitulant

- la méthodo pour faire face à cet exercice

- les croquis et schémas intéressants sur le net pour préparer les épreuves de bac.

Fiche – croquis et schémas 1ère S

Voilà également un site d’un prof : http://juliendaget.perso.sfr.fr/Alain/1005_cartes.html

Bon courage !!!

Les nouvelles épreuves de Bac :

le texte officiel : http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=58028

Les grandes idées :

- Durée : 20 minutes
- Préparation : 20 minutes

La première partie de l’épreuve porte sur une « question obligatoire » et la seconde partie sur un « sujet d’étude » parmi ceux indiqués sur la liste mise à disposition de l’examinateur.
La « question obligatoire » et le « sujet d’étude » qui sont retenus par l’examinateur appartiennent obligatoirement à deux thèmes différents du programme.
Durant la première partie de l’épreuve, le candidat répond à une série de trois questions à réponse courte, se référant toutes à la même question obligatoire du programme.
Durant la seconde partie de l’épreuve, le candidat analyse un document fourni par l’examinateur et se référant à l’un des sujets d’étude indiqués sur la liste fournie. Il est guidé par une consigne écrite l’invitant à dégager l’intérêt du document pour la compréhension et la connaissance d’une dimension majeure du sujet d’étude.

Voilà la liste et les documents en couleurs :

Liste BB2 STI2d1 – 2011-2012

Voici les fichiers de synthèse sur les 4 sujets d’étude des 4 premiers chapitres.

SUjet d’étude – les français et la construction européenne – synthèse sur doc BAC

Sujet d’Etude – le marché du café – synthèses doc BAC

Sujet détude – vivre et mourir pdt la 2Gm – synthèse doc BAC

Sujet d’étude – Shanghaï – synthèse doc BAC

photo credit: PhotoSophil

Pour compléter le sujet d’étude du manuel

Les dossiers des émissions  du « Dessous des cartes » consacrées à Shanghaï pour revoir les cartes et les commentaires

http://archives.arte.tv/hebdo/dessouscartes/20001104/ftext/start.html

http://ddc.arte.tv/en-une-image/shanghai-capitale-du-xxie-siecle

Un extrait d’une émission de 2007  » des racines et des ailes » : les transformations récentes de ville

Une courte vidéo sur l’Exposition universelle de 2010

http://videos.arte.tv/fr/videos/l_exposition_universelle_de_shanghai-3511104.html

Une vidéo sur les aménagements du port de Shanghaï vers l’île de Yangshan.

A propos de Dongtan, le projet de ville écologique de Shanghaï: photos du projet et articles

http://www.caradisiac.com/Dongtan-la-premiere-ville-ecologique-en-Chine-288.htm

http://www.lexpress.fr/actualite/monde/asie/dongtan-ville-verte-ville-fantome_887952.html

Voici la correction de la légende vue en classe ce matin ( format pdf ) : correction – légende croquis – Energies au Brésil

Et un lien pour trouver un fond de carte si vous avez perdu le votre ou raté votre croquis :  http://lewebpedagogique.com/hgboulle/files/2011/02/Fond_de_carte_Bresil-3.jpg