Réussir en Histoire et Géographie

Voici le cours pour compléter le plan problématisé donné en classe

la-france-dans-le-monde1

Voir l’article du 16 MAi 2008 où se trouve une carte intéressante

Je vous invite à aller sur le site de Diploweb  : http://www.diploweb.com/p801k.htm car un certain nombre de thèmes sont traités pour développer ce chapitre

Complètement lié au programme de géographie , je vous conseille de lire ce compte rendu fait par un collègue qui vous permet d’affiner la définition de l’émergence et de voir les enjeux  de cette émergence

http://www.clionautes.org/spip.php?article2325

Le 5ème forum mondial de l’eau s’est ouvert à istanbul en Turquie, le 15 MArs et se cloturera le 22 MArs, 3 ans après celui de Mexico

Voici le site officiel  à consulter et le siège mondial de l’organisation est à MArseille : http://www.worldwatercouncil.org/index.php?id=1842&L=1

Le thème principal est “surmontons les divisions de l’eau”

“le forum mettra en lumière non seulement les carrefours géographiques entre l’Europe et l’Asie, le Moyen-Orient et l’Afrique, le Nord et le Sud, mais aussi les barrières conceptuelles qui existent entre les pratiques traditionnelles liées à l’eau et les techniques plus récentes, entre les riches et les pauvres, entre les régions développées et les pays en développement.

Le thème choisi a pour but d’améliorer la compréhension et l’échange d’information entre les utilisateurs de l’eau, les décideurs et les praticiens à l’échelle locale, régionale et internationale, essentielles à la résolution des problèmes liés à l’eau. En favorisant les échanges entre tenants de points de vue opposés, on donne aussi la possibilité aux intervenants de dépasser leurs différences tout en facilitant le rapprochement des positions et secteurs les plus divers. Le 5^e Forum mondial de l’eau constitue également une occasion de discuter et de faire avancer les mesures adoptées en vue d’atteindre, d’ici 2015, les objectifs du Millénaire pour le développement au chapitre de l’eau.”  d’après le site : www.idrc.ca

Près de 28 000 participants, mb d’ONG, experts, techniciens et représentants politiques. Tous sont là pour trouver des solutions pour faire face à la baisse des disponibilités en eau, aux tensions liés aux usages de l’eau ou aux tensions géopolitiques liées au partage de l’eau, aux aménagements, aux pollutions

Vous trouverez des articles sur les différents sites de la presse généraliste

Un petite carte pour réfléchir

Voici un superbe diaporama de l’agence MAgnum sur les bidonvilles du
monde en particulier CAracas au Vénézuela, un quartier de Nairobi au
Kénya, un autre de mumbaY en Inde ou de Djakarta en Indonésie. Des
photos, des vidéos pour saisir toute la misère , le quotidien de ces
population et leurs richesses également.

http://www.theplaceswelive.com/

Part de la population des villes vivant dans des bidonvilles

Proportion de la population urbaine de chaque pays vivant dans des
bidonvilles, d’après les définitions et les recherches de l’UN-Habitat^[10] :

Voici le corrigé de l’activité menée en classe à partir du MAnuel de STI  p 192-193. Evidemment , pour produire le corrigé, qq infos supplémentaires ont été mobilisées.

synthese-ny-ville-monde

Cette synthèse eput être utile pour les élèves de Terminale

Aujourd’hui , quand on évoque la notion de puissance, il est préférable de la décomposer dans ses deux aspects définis par un professeur de Relations internationales de Harvard, Joseph Nye,  en 1990 : le hard power et le soft power

Vous trouverez ici quelques liens intéressants  vous permettant de comprendre mieux les enjeux de ces deux formes complémentaires de la puissance.

http://meridien.canalblog.com/archives/2006/02/27/1436705.html

http://fig-st-die.education.fr/actes/actes_2006/leriche/article.htm

http://coursenligne.sciences-po.fr/pierre_buhler/notes/nye.pdf

Les Etats Unis ont créé internet, au départ à des fins militaires

Les Etats Unis dominent internet puisqu’ils disposent de 3/4  des serveurs du monde , de 100% des routeurs et sont parmi les premiers  du monde en termes de connexions internet et d’équipement

Mais ils contrôlent aussi internet par l’ICANN, l’organe qui attribue et réglemente les noms et adresses internet, un organe dépendant du gouvernement Américain

Pour voir comment fonctionne ce contrôle : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/cartotheque/regulation-internet-par-etats-unis-via-icann.shtml

La mondialisation prend depuis quelques mois une nouvelle forme. Un certain nombre de grandes puissances du Nord,  et du Sud, émergentes ou pétrolières, soit directement soit par le biais d’entreprises privées,  tentent d’étendre leur capacité agricole et donc alimentaire en achetant ou louant des exploitations dans des pays du Sud les plus pauvres et souvent en plein contexte de crise alimentaire. Un certain nombre d’ONG s’inquiètent de cette nouvelle pratique.

A lire

http://www.grain.org/briefings/?id=213 et le tableau annexe d’accaparement des terres

http://inventerre.canalblog.com/tag/terres%20agricoles

http://www.geo.fr/environnement/actualite-durable/opa-des-pays-emergents-sur-les-terres-agricoles-22960

Un collègue a déjà fait un article sur son blog : http://tribouilloyterminales.over-blog.com/article-25696445.html et vous y trouverez la carte tirée de Courrier international de ces achats de terres

Pour comprendre l’intérêt porté à l’Afrique :

Un exemple concret : Daewoo, FTN sud coréenne à Madagascar : http://fr.globalvoicesonline.org/2008/11/23/1118/

Issues de Eco-dico

La place de l’économie américaine dans le monde

La puissance du dollar

Des collègues enseignants ont recensé des sites permettant de visualiser les flux de la mondialisation

Pour le trafic maritime : http://marinetraffic.com/ais/

Pour le trafic aérien  :http://spoutnikogik.blogspot.com/2008/11/visualisez-les-flux-et-les-rseaux-de.html

Pour le trafic des TGV : http://wherearetrains.gmapify.fr/

Un site qui recense d’autres sites : http://sites.google.com/site/linfographique/Home/visualisation-de-flux

Certains collègues proposent des expériences à partir des sites suivants :