Lettre d’affectation

9 07 2012

« Madame, Monsieur,
nous avons l’honneur
de vous faire part de votre
prochaine affectation au titre de professeur
au sein de l’établissement… en charge d’une classe de… »

Le facteur vient de passer, voilà qui est signifié et signé, cette lettre d’affectation en témoigne, vous êtes dorénavant enrôlé dans les effectifs officiels de la grande maison Éducation nationale. Certains en sortent, d’autres la quittent, vous y entrez !

Bravo !

Extrait de Réussir sa Première Classe, p 7

Certains parmi vous, heureux lauréats du concours du CRPE, auront très prochainement la chance de se voir affectés dans telle ou telle école avec un minimum de délai; d’autres en revanche devront attendre que la laborieuse machine administration termine sa non moins laborieuse partition de chaises musicales. A ceux-là, encore un peu de patience…

Quoi qu’il en soit… Lire la suite »




Calendrier 2012-2013

1 07 2012

Ce n’est pas en fixant la mine de son crayon qu’on parvient à tracer une belle ligne à main levée, mais en déplaçant son regard en direction du sens qu’on souhaite lui donner; le cap étant posé, la main suivra, comme embarquée…Voilà ce qu’un maître pourrait conseiller à son jeune élève faisant d’une leçon de géométrie un sage et précieux principe de vie.

 

Nous sommes le 1 juillet, vous attendez certainement avec impatience votre très prochaine nomination. Pour vous accompagner dans cette attente et vous permettre de vous projeter un cran plus loin, voici pour vous le calendrier scolaire pour l’année 2012-2013, tel qu’il vient d’être officiellement révisé et annoncé par le Ministère de l’Éducation nationale.

Blog-Note, « le plus » du blog

 

Date de pré-rentrée: lundi 2 septembre

Rentrée des élèves: mardi 3 septembre

Fin de la période 1: vendredi 26 octobre

Vacances de la Toussaint: du samedi 27 octobre au lundi 12 novembre

Pour le reste du calendrier, je vous invite à vous rendre sur le site officiel Education.gouv.fr

Munis de ces premières balises temporelles vous pourrez cet été, si vous êtes déjà en possession de votre affectation, commencer à orienter les 8 premières semaines de classe. Quelles amorces proposer? Quels projets suggérer?  Quelles lectures envisager? Et oui, l’été, l’enseignant prépare…entre deux pauses « farniente », entre deux promenades, entre deux festivals, il glane de la matière première, il imagine des scénarios pédagogiques, non pas pour tout quadriller d’avance mais pour donner un cap à son projet éducatif et lui permettre d’embarquer avec lui son jeune équipage dès les premiers jour de vie classe.

    • Remarque: si la pré-rentrée n’a lieu que le 2 septembre, les écoles sont bien souvent ouvertes à partir du 20 août. N’hésitez donc pas, à vous renseigner auprès de votre établissement. Il vous est tout à fait possible de vous y présenter de manière à prendre tranquillement possession des lieux et du matériel et, qui sait, lier les premiers contacts avec vos futurs collègues. La journée de pré-rentrée étant consacrée pour moitié au bilan de l’année passée et aux orientations de l’année à venir, il ne reste en général guère de temps pour se consacrer aux préparatifs matériels de sa classe. Pour éviter la précipitation et se sentir prêt le jour J, il peut s’avérer utile de se rendre sur place une petite semaine avant l’arrivée des élèves. Le jour de la rentrée est un grand jour, pour eux comme pour vous; plus vous aurez en amont pris autorité sur votre environnement de travail plus vous serez disponible pour vos élèves et pour vous-même. Vous pourrez alors savourer pleinement avec eux vos toutes premières émotions pédagogiques…





Du bon et mauvais usage du conseil

20 06 2012

 

 

 

Réussir sa première classe, comme son nom l’indique, est un ouvrage destiné à accompagner l’enseignant néo-titulaire dans sa première prise de poste. Se sentir guidé, conseillé et outillé est bien nécessaire lorsqu’on débute ; cela rassure. Pour autant…

Chaque personne possède son fonctionnement propre, ses manies, ses préférences, ses références. Cela est normal et éminemment respectable.

Les outils proposés dans cet ouvrage ne doivent en aucun cas enfermer, modéliser, cadrer. Ce serait contraire à sa mission première d’accompagnement à la réflexion formative, bien différente de la notion de formatage.

Si vous ne vous retrouvez pas dans telle fiche ou telle proposition, ne vous imposez pas de supplice inutile, vain et contreproductif. Il existe suffisamment d’injonctions par ailleurs pour que vous ne vous en prescriviez vous-même de supplémentaires.

Si, en revanche, vous sentez qu’un conseil, une remarque ou une vigilance résonne en vous et fait écho, fiez-vous à votre intuition, c’est le signe que vous saurez en tirer le meilleur parti. Vous mieux que personne savez ce dont vous avez besoin.

Si, après lecture, réflexion et confrontation au réel, vous reprenez tout ou partie d’une proposition, vous la remaniez selon vos codes d’écriture, vos schèmes* d’action et votre créativité, alors c’est que l’écriture et la lecture de cet ouvrage n’auront pas été inutiles.

Extrait de Réussir sa première classe, p11

Prendre connaissance du sommaire

Dico-doc, le  « plus » du blog

schème: Jean Piaget (1886-1980), psychologue, biologiste et épistémologue suisse,  reste l’auteur ayant le plus développé et utilisé la notion de schème.

« Un schème est la structure ou l’organisation des actions telles qu’elles se transfèrent ou se généralisent lors de la répétition de cette action en des circonstances semblables ou analogues » (La psychologie de l’enfant, p. 11).

Jean Piaget consacra une grande partie de son œuvre à chercher et comprendre le développement de l’intelligence et de la pensée chez l’enfant. Alors même que les expériences et la recherche depuis les années 1970 remettent en cause une partie de son édifice théorique, il demeure un auteur de référence pour tous ceux qui s’intéressent à la psychologie de l’apprentissage.

La science est ainsi faite qu’elle progresse non pas exclusivement grâce aux réponses qu’elle apporte mais bien plus souvent grâce aux questions qu’elle soulève…