LA SOCIETE FEODALE D’APRES LA TAPISSERIE DE BAYEUX
TRAVAIL EN HISTOIRE + b2I (domaine 4)
La Tapisserie de Bayeux (Tapisserie de la reine Mathilde (de Flandre), « toile de la Conquête ») décrit la conquête de l’Angleterre par les Normands en 1066.
Elle détaille les événements de cette conquête, notamment la bataille de Hastings. Pourtant, presque la moitié des images font référence à des faits antérieurs à l’invasion .
Très favorable à Guillaume le Conquérant ( œuvre de propagande?), elle a une valeur documentaire inestimable pour la connaissance du XIe siècle normand et anglais.
Elle illustre tous les aspects de la vie au XIe. Elle renseigne sur les vêtements, les châteaux, les navires et les conditions de vie de cette époque. Elle est un des rares exemples de l’art roman profane.
Elle est inscrite au registre Mémoire du monde par l’UNESCO.
Commencez par regarder cette vidéo vous présentant la tapisserie animée et …expliquée!
La tapisserie de Bayeux animée – Videos insolites
Puis aller sur les sites ( ils se complètent ):
Une découverte par morceaux de la tapisserie (Attention, il y a 3 parties! ) : http://www.bourlingueur.org/decouvrez/culture/Monuments-du-monde/tapisserie-de-bayeux/la-tapisserie-de-bayeux-premiere-partie.html
12 scènes extraites de la tapisserie expliquées : http://clioweb.canalblog.com/archives/2010/05/26/18013087.html
2 images jpg montrant la totalité des scènes : http://clioweb.free.fr/dossiers/medievale/bayeux/bayeux1.jpg
http://clioweb.free.fr/dossiers/medievale/bayeux/bayeux2.jpg
Site officiel de la tapisserie : http://www.tapisserie-bayeux.fr/
Un excellent didapage, réalisé pour une classe de 5eme, mais cela peut donner des idées : http://www.lyceepmf-tunis.com/dscp/bdi/dscp/scnc_hum/hist_geo/clg_5/Tapisserie/index.html
Travail de construction de paragraphe argumenté à partir des différents sites : pour le préparer, remplir le tableau suivant (cf la fiche distribuée, reproduction qui suit!))
Découvrir l’histoire du Moyen Age à travers la célèbre tapisserie de Bayeux : la société féodale
Classée « Mémoire du Monde » par l’UNESCO, la Tapisserie de Bayeux (dans le Calvados) est une broderie, de 70 mètres. Elle célébre la conquête de l’Angleterre par Guillaume, duc de Normandie. Cette toile en lin a sans doute été brodée par des moines en Angleterre après la bataille d’Hastings ( 14 octobre 1066). Les scènes illustrent les exploits de Guillaume et de son adversaire Harold, autre prétendant au trône d’Angleterre.
| Thèmes | Eléments tirés du document | Explications (connaissances, informations complémentaires) |
| La présence/ l’importance de l’Eglise | ||
| Ceux qui combattent.La féodalité (liens d’hommes à hommes).La motte castrale. | ||
| Ceux qui travaillent | ||
| La vie quotidienne |
Puis reprenez ces réponses dans un paragraphe argumenté : dans une introduction, vous présenterez le document (NADDI) et ce qu’il nous apporte. Puis en rédigeant 1 partie par thème, vous montrerez ce que ce document nous apprend sur la société médiévale. Dans une conclusion, vous montrerez les limites du document.
Exercice d’analyse de l’œuvre à partir du site officiel :
1. Sur la page d’accueil : « étudier » « l’objet » :
a) Qui est le commanditaire?, pour quelle destination/but?
b) ou a-t-elle été confectionnée?
2. « secrets de sa réalisation » : quels matériaux a-t-on utilisés, quelles couleurs, comment?
3. « le récit » :
a) quels sont les personnages?
b) quelles sont les étapes du récit?
Conclusion : Pourquoi cette œuvre est-elle une source exceptionnelle sur la société du Moyen-Age, que nous apprend-elle?
