Saint-Michel Blanquefort, European School

INTRODUCING MYSELF

Dear students,
In order to help you introduce yourself orally, here are 7 recordings that you will listen to as many times as you want.
While listening, take notes about the speakers : names, jobs, hobbies, families, place of living, …

spip.php?article1678
spip.php?article1384
spip.php?article1136
spip.php?article1134
spip.php?article1080
spip.php?article1069
spip.php?article1068

Enjoy!

MC Poussard

WELCOME BACK TO SCHOOL FOR 2011/2012!!

A new team of language teachers is happy to wish you a nice school year :
- In Spanish
Mrs COUMAU
Mrs VERGNAUD
Mr PINEDA

- In English
Mr DELSOL
Mrs FAILLE
Mrs LUBEIGT
Mrs POUSSARD
Mrs ROGLIANO

Enjoy!!!

Stage d’anglais : vacances de février

Bonjour à tous,

Pour la troisième année consécutive, le lycée propose aux élèves qui le désirent, quelque soit leur classe et leur niveau, de participer à un stage d’anglais pendant les vacances de février. Ces stages, totalement gratuits pour les familles, visent un renforcement des compétences orales : expression et compréhension,conformément aux instructions du Ministère de l\’Éducation Nationale. Vous pouvez aussi consulter la page du blog dédiée aux stages-vacances.

L’accent sera donc mis sur des jeux de rôles, de courts exposés préparés en petits groupes, des débats… Et de nombreuses ressources (extraits de films, clips, publicités…) seront utilisées et publiées sur le blog.

Nous vous attendons nombreux, motivés et désireux de COMMUNIQUER ! Rendez-vous donc les 22, 23 et 24 février au lycée : n’oubliez pas de nous retourner le talon de la fiche navette.

L. Rogliano, P. Couturier

Happy Holiday season everyone !

All the English teachers would like to wish you all a very happy holiday season…

Merry Christmas everyone !

See you soon !

P. Couturier, D. Lubeigt, M.-C. Poussard, L. Rogliano,

Video game trailer

Here’s a video game trailer… It looks original and catching… What do you think ?

You can also visit the website !

P. Couturier

Thank you visitors

Students and English teachers from Saint-Michel would like to thank all the visitors… We hope you enjoy your visit and you have a good time looking at our work

P. Couturier, D. Lubeigt, M.-C. Poussard, L. Rogliano,

Ultimes conseils pour l’oral facultatif BEP / Bac pro

Durée :
20 minutes de préparation, 20 minutes d’épreuve orale avec un professeur

Matériel :
Penser à apporter : les deux listes de textes / la convocation / pièce d’identité / de quoi écrire

Déroulement :
Lecture d’un court passage du texte choisi (par le professeur). Parfois la lecture est demandée après le compte rendu du texte.
Présentation du document (avec intro, mots de liaison, idées principales, conclusion) que vous avez préparé durant les 20 minutes.
Questions posées sur le texte puis questions sur les études, les loisirs, le projet professionnel…

Pendant la préparation :
Ne pas tout écrire car il ne faut pas lire un texte devant le professeur : c’est un exercice de communication avant tout.
Soigner l’introduction, la conclusion et l’enchaînement des idées.
Surligner les citations que vous pourrez utiliser (ne pas les recopier), les expliquer en reformulant avec vos propres mots. Attention à ne pas seulement recopier le texte.

Pendant l’entretien :
Regarder le professeur aussi souvent que possible.
Être naturel, décontracté, bien respirer !
Privilégier plusieurs phrases courtes aux phrases longues dans lesquelles on se perd facilement.
Surveiller les temps de conjugaison utilisés.
Ne pas oublier de « caser » du vocabulaire et des points de grammaire : un petit comparatif par ci, un prétérit par là, un adverbe de fréquence…

Exemples :
Pour vous entraîner, imaginez des réponses détaillées aux questions suivantes :
What do you do during your free time ? / Do you have any hobbies ?
Can you talk about your work experience ?
What is your future job ?
What will you do next year ?
What do you study at school ?

Réflexes :
Une question sur les loisirs ? Lesquels ? où ? quand ? avec qui ? depuis combien de temps ? combien d’heures par semaine ?
Une question sur l’expérience professionnelle ? Combien de stages ? Quelle durée ? Où ? Avec qui avez-vous travaillé…

Évaluation :
C’est votre capacité à vous exprimer en anglais pendant quelques minutes qui est évaluée cela implique des critères d’ordre linguistique (longueur des réponses, richesse du vocabulaire, correction grammaticale, efforts de prononciation…) mais aussi des critères communicationnels (écoute, attitude, sourire, ton, sérieux…)

VOUS DEVEZ AVOIR CONFIANCE EN VOUS ET VOUS RAPPELER QUE C’EST UNE ÉPREUVE QUI NE PEUT QUE VOUS DONNER DES POINTS

D. Lubeigt, L. Rogliano, M.-C. Poussard, P. Couturier

2 Pro S : Enjoy your trip to Paris

Dear 2 Pro S students,

Before your trip to Paris, I would like you to visit some interesting websites :

The Eiffel Tower

Paris City Hall

The subway

The Louvre Museum

The Palace of Versailles

Have fun

P. Couturier

Thank you voters :-)

Hello,

Our blog did not win the contest launched by lewebpedagogique and InterTICE. We would like to congratulate the winners

However, we were finalists and we are very happy and very proud. Thank you to all the voters… and to all our students !

All the English teachers

MCDR – Internet

This is a video to complete the work you have just finished about how internet wad first created.

Y0pPfyYtiBc&rel=1&color1=ecca6a&color2=ff9933&border=1
Enjoy
MC Poussard