EDD et sciences à l'école primaire

Inaugurée hier, la première centrale de production d’électricité par le biogaz, va recycler les déchets qui s’amoncellent sur l’installation de stockage des déchets non dangereux (ISDN) de la Rivière Saint-Étienne. Objectif : les transformer en électricité.

Il aura fallu presque 4 ans pour réaliser les travaux. L’effondrement du pont de la Rivière Saint-Étienne y est certainement pour beaucoup. La première Centrale réunionnaise de production d’électricité par le biogaz a été inaugurée hier sur l’Installation de stokage des déchets non dangereux (ISDN) de la Rivière Saint-Étienne. C’est une première à la Réunion, nos déchets vont produire de l’électricité. Ainsi valorisée, la décharge peut actuellement produire de 1 à 2 Mégawatts. A l’horizon 2009, la centrale sera en mesure d’assurer une production électrique équivalente à 2 800 foyers, qui sera injectée sur le réseau public. Le bénéfice environnemental attendu permettra d’éviter l’émission de CO2 équivalent à 12 400 tonnes. “On estime que cette centrale pourra alimenter en électricité l’équivalent d’une commune comme Cilaos”, explique Stéphane Babonneau, directeur général des Services Techniques à la CIVIS. Le biogaz est issu de la fermentation de la matière organique. C’est un mélange de gaz qui comprend avant tout du méthane, doté d’un fort pouvoir énergétique. D’autres projets similaires verront le jour dans l’île. À Sainte-Suzanne, notamment.

Publié le 13 décembre 2008 sur :

http://www.clicanoo.com/index.php?page=article&id_article=197942

POUR ALLER PLUS LOIN

Comment récupérer du gaz à partir de déchets ?

Pétrole, charbon, gaz naturel proviennent de la décomposition très anciennes d’êtres vivants. Est-il possible d’obtenir du gaz sans attendre des millions d’années ?

Plusieurs fiches techniques à lire et à réaliser, autour des énergies renouvelables.

http://www.sciences-buissonnieres.org/-Fiches-techniques-.html

Dossier de l’ADEME « la méthanisation, l’avenir énergétique des déchets organiques »

http://www2.ademe.fr/servlet/getBin?name=159F471AADB5C430AD6E5F54C4085C0B1288974411987.pdf

Article transféré sur :

http://www.ia94.ac-creteil.fr/sciences/aides/defis/defi_sel-poivre.htm

- A proximité de l’aéroport de Lyon-Saint Exupéry, des abeilles sentinelles testent la qualité de l’air.

Depuis mars 2007, les avions qui passent par l’aéroport de Lyon partagent le tarmac avec des abeilles sentinelles. Surnommées ainsi pour leur sensibilité à la pollution, elles peuvent parcourir jusqu’à 3 km autour de leurs ruches pour trouver du pollen. Elles ont été choisies par la direction de l’aéroport en vue de mesurer la pollution de l’air. « Nous avions essayé diverses méthodes de mesure de la qualité de l’air aux abords de nos pistes, mais aucunes ne donnaient de résultats précis », explique Lionel Lassagne, directeur du développement durable de l’aéroport.
Récupéré à l’entrée des ruches et dans le miel, le pollen est analysé et permet une évaluation efficace de la qualité de l’air. Le niveau de concentration en plomb, zinc et cadmium peut être détecté ainsi que les hydrocarbures aromatiques polycycliques, polluants organiques persistants.
« A la sortie des réacteurs des avions, où la pollution pourrait certainement être évaluée, la température est de plus de 800 degrés. Effectuer des prélèvements n’y est donc pas possible « , précise néanmoins Lionel Lassagne.

- « Les résultats des prélèvements ne révèlent pas d’anomalies  » –

Sous la tutelle de l’Union nationale de l’apiculture française, l’installation des dix ruches a été effectuée par Michel Beraud, apiculteur. Les 800 000 sentinelles de l’aéroport ont produit entre 100 et 150 kilos de miel en un an, revendus ensuite par l’apiculteur. Bio-indicateur très efficace, l’abeille est un insecte primordial de la biodiversité. Elle pollinise plus de 20 000 plantes sauvages en Europe et son extinction est crainte par les spécialistes du secteur.
Pour l’instant, les résultats des prélèvements effectués chaque trimestre ne révèlent pas d’anomalies. « Il faudra plus d’une année pour que les résultats soient probants », confie Lionel Lassagne.
Les abeilles poursuivent leur production de miel et n’ont pas amorcé de migration de la ruche. Ce qu’elles font lorsque leur environnement est trop dégradé.
L’aéroport sponsorise l’entretien et le fonctionnement de la ruche et en échange, les abeilles mesurent la pollution de l’environnement. Un troc intelligent et respectueux de l’environnement.

Publié le 7 avril 2008 sur :

http://www.eco-life.fr/les_abeilles_testent_la_qualite_de_l_air_de_l_aeroport_de_lyon.php

Livret enseignant : un véritable guide pratique de 44 pages qui permet à l’enseignant de suivre étape par étape la mise en place de l’agenda 21 de son établissement. Cet outil a été réalisé dans le cadre du programme européen pour l’environnement.

Édité en mars 2008 par le CPIE (Centres permanents d’initiatives pour l’environnement) Rhone Pays d’Arles

Télécharger gratuitement ce guide pédagogique très complet et détaillé :

http://cdurable.info/+Vers-une-nouvelle-ecole-eco-responsable-Education-au-developpement-durable-du-CP-au-CM2,994+.html

Une espèce d’oiseaux nicheurs sur quatre pourrait disparaître de France métropolitaine, selon une « liste rouge » des espèces menacées publiée mercredi par l’Union internationale pour la conservation de la nature (UICN).

Agriculture intensive, régression des prairies naturelles, tirs au fusil, empoisonnements, raréfaction des proies, électrocution sur les lignes à haute tension, pollution, réchauffement du climat: les oiseaux sont confrontés à toutes sortes de menaces. Lire la suite »

Dans le cadre de la liaison école/collège, la circonscription de Bonneuil/Marne (94) a lancé le défi scientifique suivant :

NOUS VOUS METTONS AU DÉFI DE MONTRER COMMENT L’ACTION DE L’HOMME JOUE UN RÔLE SUR LES ÊTRES VIVANTS DES BORDS DE LA MARNE ET DU COURS D’EAU.

Voici différents documents pour aider à relever ce défi.

Les espèces révélatrices de biodiversité : les témoins d’une bonne santé

http://www.eau-seine-normandie.fr/index.php?id=4962

Une espèce menacée : l’anguille

http://www.eau-seine-normandie.fr/index.php?id=2077

La loutre disparue

http://www.eau-seine-normandie.fr/index.php?id=4492

Le petit monde cruel des écrevisses

http://www.eau-seine-normandie.fr/index.php?id=4494

Nombreuses fiches pédagogiques et documents pour les élèves sur le thème de l’eau

http://www.eau-seine-normandie.fr/fileadmin/mediatheque/Enseignant/Outils_Pedagogiques/Cycle_03/Cycle_03.pdf

Aménagement et vie aquatique

Plusieurs articles autour de la relation entre le vivant et l’action de l’Homme.

http://www.cemagref.fr/Informations/DossiersThematiques/AmenagementVieAquatique/Recherches.htm

Utiliser les truitelles comme indicateurs de toxicité

http://www.eau-de-seine.com/C10/eauseine.nsf/V_News/A97F4914437BA17EC1256A780052DB7E/$File/N8_T13_Truito.pdf

Journal « La rivière m’a dit… » en Ile-de-France

Les zones humides, le martin-pêcheur, jeu sur les oiseaux

http://www.frapna.org/~lrmdsite/les-journaux/journal7/journal72.htm

Fiches d’identité / Jeux

Les deux vies de la Libellule ; Le saumon : poisson voyageur, poisson migrateur ; La Loutre, petite reine des rivières ; Le Cincle plongeur, un oiseau qui aime l’eau ; L’Écrevisse à pattes blanches ; Le martin pêcheur ; La saule blanc ; Des plantes qui vivent dans l’eau.

http://www.frapna.org/~lrmdsite/les-journaux/le-journal.htm

Vidéo en ligne

Le garde pêche, le ré-empoissonnement et un pêcheur en Val de Marne

http://webtv.cg94.fr/index.php?id=336

L’essentiel sur la politique de l’eau dans le 94

http://www.cg94.fr/node/9465

Navigation douce et préservation de la faune et la flore

http://www.chantierecole.org/docus/FAction12.pdf

L’impact des barrages sur les rivières

http://www.rivernet.org/seine/prs01.htm#artificiel

La faune des rives de la Marne

http://jacques.vouillot.free.fr/marne/faune.htm

Les poissons de la Marne

http://jacques.vouillot.free.fr/marne/poissons.htm

La flore remarquable des bords de Marne

http://www.marne-vive.com/pdf/08-2004.pdf

La faune remarquable des bords de Marne

http://www.marne-vive.com/pdf/09-2004.pdf

Les habitats aquatiques

http://www.marne-vive.com/pdf/04-2004.pdf

Les indices biologiques

http://www.marne-vive.com/pdf/12-2003.pdf

Les trois principales espèces de poissons de la Marne et leur frai

http://www.marne-vive.com/pdf/04-2003.pdf

Réserve Naturelle Départementale

http://www.marne-vive.com/pdf/10-2004.pdf

Préserver et restaurer la faune et la flore dans les rivières et les plans d’eau

http://www.consultation-eau-seine-normandie.fr/docs/SDAGE/SDAGE_defi6_milieux_humides.pdf

Associations Agréées pour la Pêche et la Protection du Milieu Aquatique (AAPPMA)

« Darse de Bonneuil »

19 rue Aline Pagès – 94380 BONNEUIL SUR MARNE

Contact : M. Jean-Noël HUETTE

Téléphone : 06 84 60 66 26 ou 06 71 64 77 82

Email : jn.huette@free.fr

« La Plaquette de Saint Maur »

http://www.unpf.fr/75/associations.php?association=1053

« Les pêcheurs de la Varenne Champigny »

http://www.unpf.fr/75/associations.php?association=1052

« Saint-Maur Halieutique Club »

29, quai de la Pie – 94 100 Saint-Maur

Contact : 33 (0)1 48 83 26 41

« Les Pêcheurs du Val-de-Marne »

http://www.unpf.fr/75/associations.php?association=1051

Pétition pour la sauvegarde de l’anguille européenne

http://www.unpf.fr/anguille/index.php

Schéma de fonctionnement d’un ilot de survie pour poissons

http://www.siaap.fr/enseignants/03/enseignants_3_3_6.php

« Bonneuil Écologie »

9 rue Montaigne – 94380 BONNEUIL SUR MARNE

Contact : M. Jean CHAGNY

Téléphone : 01 41 94 27 30 /31

Email : jean.chagny@wanadoo.fr

Bonneuil Écologie participe activement à la défense de l’environnement (air, eau, bruit,…). L’association est présente sur les différentes manifestations municipales (fête de Bonneuil) et départementales (festival de l’Oh).

Port Autonome de Paris, agence portuaire de Bonneuil
5 rte Stains, 94380 BONNEUIL SUR MARNE tél : 01 43 39 02 50

Mairie BONNEUIL SUR MARNE, 7 r D’Estienne d’Orves 94380, 01 45 13 88 00
service urbanisme : 01 45 13 88 46 / 01 45 13 88 80
services techniques : 01 45 13 88 48 / 01 45 13 88 88

Voir une réponse à ce défi : Réponse défi Marne bis

La déforestation engendre parfois de graves conséquences pour l’environnement. L’exemple du triatome, sorte de punaise vivant en Amérique du Sud, en est l’illustration…

Et ce sont les agissements de l’homme qui sont à l’origine de cette situation.

Prenons le cas, en Amérique du Sud, du triatome. Cet insecte piqueur ne s’attaquait qu’aux animaux sauvages de la forêt…Mais la déforestation, pratiquée à outrance dans cette région du globe, a considérablement réduit le nombre de ses proies. Conséquence : le triatome se rapproche des animaux domestiques (poules, vaches, moutons, chiens…) et donc de l’homme, auquel il finit par s’attaquer.

En le piquant, il lui injecte dans le sang un parasite qui transmet la maladie de Chagas. Celle-ci est grave, parfois mortelle. Les symptômes les plus fréquents sont des diarrhées, de fortes fièvres ou encore d’importants problèmes respiratoires. Elle touche aujourd’hui environ vingt millions de personnes. Ainsi, l’homme est maintenant obligé de chercher les moyens de guérir une maladie qu’il a lui-même provoquée…

Et il doit se questionner : plutôt que de détruire la nature, ne devrait-il pas, au contraire, chercher à la protéger ?

Article publié dans Métro en avril 2008 :

http://www.metrofrance.com/x/metro/2008/04/02/KAMOV4NNGE66/index.xml

Le Monde, Florence Amalou, le 06/11/07

Une très faible part de nos déchets ménagers (18 %) est réutilisée. Le recyclage permet pourtant d’économiser les ressources naturelles en faisant maigrir nos poubelles (360 kg par an et par personne). A condition de les trier. La Semaine nationale de réduction des déchets, du 3 au 11 novembre, est l’occasion d’afficher le retard français en ce domaine, et de rappeler que tous les emballages ne font pas jeu égal en matière de recyclage.

Qu’arrive t-il à la brique alimentaire, au carton, au verre, aux boites de conserve, aux barquettes en aluminium, au plastique et à tout le reste ? Lire la suite »

Qu’est-ce que la biodiversité ? A quoi sert-elle ? Qu’est-ce qui la menace ? Comment la protéger ?

Respecter la nature, c’est préserver l’avenir de l’Homme, parce que nos vies sont liées.

Publié par la Fondation Nicolas Hulot

http://www.planete-nature.org/pdf/livret_biodiv.pdf

Le cadre international, les textes officiels, les particularités du développement durable, des projets de classe.

http://www.educasources.education.fr/selecthema.asp?ID=81198#Rub172