Lors d’une expérimentation dans l’académie d’Aix-Marseille autour du logiciel Inspiration 8 et du service en ligne SCOOP! pendant l’année scolaire 2007/2008, une enseignante de lettres du collège de Banon dans les Alpes de Haute-Provence (04) a fait travailler ses élèves de 3e autour de l’actualité.

Cherchant un moyen de mettre en place une revue de presse et organiser une discussion autour de l’actualité avec des élèves de 3e, elle a trouvé en SCOOP! l’outil qui lui convenait. SCOOP! lui permettait de chercher des sujets d’actualité sur un thème et de disposer d’activités pédagogiques. En plus, cela évitait que les élèves ne se perdent dans la multitude d’informations sur Internet !

Comment se déroulaient les séances ?

Chaque élève devait indiquer un domaine qui l’intéressait particulièrement : l’actualité internationale, l’écologie, le sport… En consultant régulièrement les nouvelles fiches SCOOP!, l’enseignante pouvait voir lorsqu’une fiche correspondait au centre d’intérêt d’un élève. Elle demandait alors à cet élève de préparer une présentation sur cette actualité devant la classe en s’aidant de la ressource SCOOP! et en complétant par des recherches si nécessaire. L’élève devait aussi rendre une trace écrite de son travail.

Pendant le court exposé, les autres élèves étaient chargés de prendre des notes. Puis, un débat sur le sujet était ouvert en classe ou des activités pédagogiques de la fiche étaient utilisées pour approfondir le sujet.

Cette enseignante a ainsi travaillé avec ses élèves de 3e sur des sujets aussi variés que les OGM, la situation au Tibe

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