SCORM, un standard pour organiser le e-learning

Extraits des fameuses “Leçons of the mois” d’eLearning Agency, cette séquence “Kompatible or not Kompatible” qui raille les difficultés à faire communiquer des cours et des plates-formes e-learning non standards .

Acronyme anglais : Learning Object Metadata

C’est un standard international proposant un modèle de description des métadonnées associées à des objets pédagogiques quels qu’ils soient, numériques ou non.

Le LOM (Standard for Learning Object Metadata ou recommandation de métadonnées concernant les objets pédagogiques) trouve sa place dans un contexte de production massive d’objets pédagogiques numériques (sic !)

Le développement de la FOAD et l’utilisation des nouvelles technologies pour la recherche et la diffusion des ressources rendent nécessaire le partage, l’échange et la réutilisation des ressources pédagogiques électroniques. Le LOM se manifeste comme un outil fédérateur et cohérent, en proposant en neuf catégories des éléments de description communs à tous ceux qui l’adoptent. L’utilisation d’un schéma de métadonnées standard facilite la recherche, l’évaluation, l’acquisition et l’utilisation des objets pédagogiques par les apprenants, par les enseignants et par les producteurs de ressources.

Pour en savoir plus :

Voir cette page sur le LOM dans les actes de la journée d’étude ENSSIB du 16/11/ 2004 “L’indexation des ressources pédagogiques numériques”

Le LOMFR est le profil français d’application du LOM. Contrairement au LOM, c’est une norme (EducNet).

Voir aussi dans le Décodeur :
Modèle SCORM
Ingénierie des contenus
Ingénierie pédagogique
e-learning
Scénario interactif