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A la découverte d’un genre de fiction illustrée : le manga

©CDR Louis Giraud


Objectif : Acquérir des compétences info-documentaires dans la recherche d’un genre de littérature illustrée : le manga

  • -Retrouver des informations dans des sites spécialisés,
  • – donner les références des documents,
  • - consulter un portail documentaire, 
  • - faire une sélection bibliographique,
  • - trouver une illustration,
  •  - respecter le droit d’auteur,
  • - évaluer un site internet

NB : Les fiches de travail et questionnaires sont accessibles ici

Le manga, appelé aussi bande dessinée japonaise, est un  genre spécifique soit  très apprécié soit très mal connu. Vous utiliserez les documents numériques proposés ici pour approfondir vos connaissances et appliquer les savoirs documentaires qui sont demandés. Le rayon de mangas du CDR vous sera aussi utile, travaillez avec cette page ouverte, téléchargez la fiche de travail (onglets ci-dessus), feuilletez quelques mangas devant vous.

Outil : Vous avez accès ici à un glossaire sur le manga

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Origine des mangas

 

1.1 Consultez la vidéo : Les Secrets du Manga 1 – Les Origines


 

Puis la vidéo suivante Les Secrets du Manga 2 – Les années 1950

 

Répondez ensuite au questionnaire N°1.1

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1.2 Consultez la page internet suivante : http://japmanga.chez.com/planete/manga/index.html pour répondre au questionnaire N°1.2

 

 

2 Codes et caractéristiques des mangas :

Les codes sont des formes utilisées et acceptées par tous les auteurs d’un genre littéraire ou graphique et sont donc repérables dans les différents documents.

Consultez le site

http://ecl.ac-orleans-tours.fr/cdi-clg-regnier-chartres/acticlasses/manga/les_codes_du_manga.htm

Consultez le tableau récapitulatif suivant puis répondez au questionnaire 2

.Reportez-vous au glossaire si besoin

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3 L’atelier de manga au Japon :

Consultez les vidéos  4 et 5 et répondez aux questionnaires correspondants 4.1 et 4.2

Vidéo 4
Image de prévisualisation YouTube

ou Allez sur le site http://youtu.be/fTH3gh-X3dE

 

Video 5

 

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4 Le dessin de manga :

Consultez les 4 vidéos suivantes d’une artiste illustratrice Kaoru-Mori et notez les différentes techniques employées.

Le making-of d’une page de manga : Comment une planche de manga est-elle dessinée ?

. Kaoru Mori montre son art : allez sur le site ci-dessous, lisez le texte et consultez les 6 vidéos, qui vont de l’esquisse à l’application des trames, en passant par l’encrage. Elle passe de 3 à 4h pour chaque page.

http://www.pixel-gourmand.fr/leblog/index.php?post/2010/02/Otoyomegatari-Kaoru-Mori

Elle répond aussi  à une longue interview . Pour voir son site, cliquez ici.

Remplissez  ensuite le questionnaire 4.3

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5 Approche de la culture japonaise du manga :

La lecture de mangas est un phénomène de société au Japon.

Faites une recherche sur les sites suivants pour répondre au questionnaire 5

http://japmanga.chez.com/psyche/languaecriture/index.html

http://japmanga.chez.com/planete/habitudeslecture/index.html

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6 L‘industrie du manga et  l’offre éditoriale :

L’offre éditoriale est très importante au Japon. La production est variable en quantité et en qualité. Essayez d’évaluer cette production:

1.Consultez la vidéo N°3 sur le monde des éditeurs et remplissez le questionnaire 3 correspondant

Les Secrets Du Manga 3 – Le Monde Des Editeurs

2 Consultez les sites suivants et rechercher les chiffres les plus récents de la production de mangas ainsi  que son évolution depuis 2002. Répondez au questionnaire 6

http://www.total-manga.com/dossier-manga-bilan-manga-2010-ca-se-corse-!/publication-le-rythme-de-croisiere…-84-4-1650.html#start_read

http://japmanga.chez.com/planete/industriedivertissement/index.html

http://www.glenatmanga.com

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Sélection bibliographique pour enrichir le fonds documentaire du CDR :

Consultez les 2 sites suivants et constituez une sélection argumentée ( avec les raisons de votre choix) de 3 titres ou séries. Remplissez le tableau N°7

http://www.glenatmanga.com/histoire-du-manga.asp

http://www.netvibes.com/cdrcarpentras#Accueil :Consultez le portail netvibes sur l’onglet « lecture » et ouvrez les sites spécialisés en mangas

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8 Partage de lectures et critiques de mangas :

Rédigez une note critique sur les titres que vous avez lus (4-5 lignes) : note destinée à être postée sur un blog de lecture Remplissez la Fiche N°7

http://bidulz.com/images/fille/fille-secret-c-br.jpg

Recherchez une illustration libre de droit (un personnage) sur le portail du CDR (onglet recherche internet).

http://www.netvibes.com/cdrcarpentras#Recherche_internet

Ajoutez-la à côté de votre note.

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9 Analyse qualitative d’un site :

Lecture en ligne d’un site de prévention du tabagisme : Suivez la grille d’analyse ci-jointe.

http://www.attraction-lemanga.fr/accessible/home.html

A voir aussi le scoop.it sur le mangas au CDI

http://www.scoop.it/t/la-mangatheque-ideale-pour-mon-cdi

Travail réalisé avec le concours et l’autorisation de Claire Pommereau, documentaliste au collège Mathurin Régnier de Chartres (questionnaires des vidéos)

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