100 % SES Première

Dans le genre question qui fâche, j’ai trouvé quelque chose de pas mal, non ?

Un article apporte des informations statistiques, et met en doute l’utilité du redoublement à la française, qui n’existe pas dans tous les pays, et n’empêche pas l’échec scolaire. Voilà à quoi servent les SES : se poser des questions (même sur des phénomènes apparemment évidents), et s’appuyer sur des documents solides (statistiques, avis de spécialistes) afin de se forger une opinion éclairée - ce qui n’empêche pas qu’il y ait en définitive plusieurs opinions possibles, sur tous les sujets !

http://www.inegalites.fr/spip.php?article839&id_mot=83

Retenez ce site, inegalites.fr, il est géré par l’Observatoire des inégalités, et il est excellent sur tout ce qui concerne… les inégalités !

Tags : école, inégalités

Il se trouve que comme l’an dernier, j’ai des 1ES3 :

 

AUX NOUVEAUX DE LA 1ES3 (CONDORCET) :

BIENVENUE SUR CE BLOG PEDAGOGIQUE, qui se veut à la fois un outil de travail et un lieu d’échanges, qui puissent sortir de l’ordinaire de la classe au lycée. Tout dépend de vous ! Soyez actifs, ouverts, et surtout n’ayez pas peur d’intervenir… L’an dernier, les élèves ont été assez nombreux à participer, et je pense que l’expérience a été intéressante.

 

AUX ANCIENS DE LA 1ES3 (DESCARTES) :

Bonjour à toutes et à tous, j’espère que vos vacances ont été réussies, et que vous êtes gonflés à bloc pour l’année qui vient.

L’aventure se poursuit pour vous sur le nouveau blog de Terminale : http://lewebpedagogique.com/sesterm

Vous vous y réinscrirez, avec un nouveau pseudo (clair quand même, que je puisse vous reconnaître). A bientôt !

(Vous allez me manquer un peu, mais vous me reverrez peut-être plus tôt que vous ne le pensez…)