Documentaire sur la souffrance au travail (ECJS)

10 04 2008

Le fil directeur de l’année d’ECJS étant la construction des normes dans notre société, nous abordons aujourd’hui – en liaison avec le cours de SES sur la production – la question des conditions de travail, et plus particulièrement de la souffrance que semblent ressentir de plus en plus de personnes dans leur travail, malgré le progrès technique (et parfois, nous le verrons, à cause de celui-ci).

Documentaire : “J’ai (très) mal au travail”, de Jean-Michel Carré (2005).

(1) (2) (3) (4) (5)

Nous avons vu le (1) et le (2) en classe, vous devrez regarder les (3), (4) et (5) chez vous, puis faire le travail suivant par écrit pour… le jeudi 15 mai ! (prochaine séance d’ECJS) :

- Choisir un seul des rôles suivants : ouvrier/employé (travail manuel); cadre (travail “intellectuel”) ; patron ; expert (psychologue, sociologue… du travail).

- Rédiger en au moins 10 lignes, un argumentaire (ensemble d’arguments) résumant votre position : plutôt optimiste, ou pessimiste, face au travail, et pourquoi.

- En classe, nous réaliserons un débat, où les différents rôles seront représentés, et devront exprimer leur point de vue (à l’aide de leur préparation écrite).

 

Voici un document d’accompagnement du film :

http://www.comprendre-agir.org/images/fichier-dyn/rdvsite/2006/j_ai_mal_au_travail_carre_canal+_documentaire_chsct.pdf



Un texte du dalaï-lama

10 04 2008

Le Dalaï-lama, chef spirituel et politique du peuple tibétain, en exil depuis cinquante ans, vient de donner un texte au quotidien “de référence” français, Le Monde, où il soutient ses compatriotes, réaffirme ses convictions pacifistes, et son opposition à une perturbation des JO :

http://www.lemonde.fr/asie-pacifique/article/2008/04/09/pour-le-dalai-lama-les-tibetains-ne-devraient-en-rien-entraver-le-deroulement-des-jeux_1032488_3216.html



Programmes télé

10 04 2008

Je supprime la page “A la télé cette semaine” : je préfère vous avertir dans un article des programmes intéressants quand ils se présentent.