Présentation projet expérimental : ses/arts appliqués

Mme Adam-Chacon Christine

Professeur de sciences économiques et sociales

Lycée André Maurois, Deauville

Mme Leroux béatrice

Professeur d’arts appliqués

Lycée Laplace, Caen

Problématique générale : la naissance d’un nouveau quartier : le quartier de sarlabot

Pistes de recherche :

1) Application des nouvelles normes de construction environnementales :

. dans le domaine public

. dans le domaine privé

2) Articulation entre les constructions relevant du domaine public et du domaine privé

3) Approche du nouveau quartier par les nouveaux habitants eux-mêmes : enquête de terrain , comment utilisent-ils leur quartier ?

• Types de population

• Commerces, services ?

• Habitabilité intérieure des logements et des espaces communs.

4) Aménagement paysager : quelles normes, quels projets, quel circuit, quelle cohérence ?

• Articulation entre le nouveau quartier et le centre ville historique

• A l’intérieur du nouveau quartier : organisation de l’espace : placettes, rues, comment organiser les déplacements et les espaces de rencontre et éventuellement de convivialité ?

• Existe-t-il une cohérence entre les styles et les couleurs des maisons au sein de l’espace privé ?

• Parking ? (obligation d’une place de parking par logement ?)

• Gestion du bruit


5) Comparaison avec d’autres éco-quartiers existants.

A faire :

• Organiser une présentation de l’équipe.

Vendredi 5 / 12 à 14 h: Christine Adam-Chacon à CAEN

Jeudi 4 / 12 à 14 h : Béatrice Leroux à DEAUVILLE

• Organiser une rencontre entre les 2 classes à Dives sur mer: vendredi 12 / 12 2008 .

• Mettre en place un calendrier sur l’année

Decembre : rencontre entre les 2 classes et visite du site, constitution des groupes et affectation des thèmes de recherche.

Fevrier : premier compte rendu des recherches et deuxième rencontre entre les 2 classes à Dives sur Mer.

Avril : Présentation intermédiaire du projet.

Mai : présentation définitive du projet .

• Création de blog de rencontre entre les 2 classes afin d’effectuer régulièrement un compte rendu.

Préalable pédagogique :

• Présentation de la notion de développement durable dans les 2 disciplines.