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Mon collège ideal (mi colegio ideal) par les 3èmes A et les 3èmes Mu2 LV2 du collège Marcelle Pardé.

Algunos ejemplos de trabajos de los chicos de 3èmes segunda lengua.

Un vídeo para repasar la hora.

Exercice en ligne :la hora

Pour parler de ce que l’on est en train de faire, il faut utiliser la forme progressive: Estar (au présent simple)+ gérondif

Pour les verbes réfléchis (se lever, se réveiller, se doucher…), il faut faire l’enclise (on colle le pronom réfléchi au gérondif).

Il est toujours invariable.

Formation:

• 1er groupe:-ANDO : HABLAR: HABLANDO
• 2ème groupe:-IENDO: COMER: COMIENDO
• 3ème groupe: IENDO: ESCRIBIR: ESCRIBIENDO

Emplois:

• comme complément de manière  ou pour traduire une action simultanée:  Entró en la sala cantando. (Il entra dans la salle en chantant)
• lorsqu’il est précédé de ESTAR, IR, SEGUIR,  CONTINUAR, le gérondif indique que l’action est en train de se dérouler.

1. ESTAR + Gérondif : (être en train de ). Estoy comiendo (Je suis en train de manger.)
2. SEGUIR  (OU CONTINUAR) +  gérondif: (continuer à ). Ella sigue escribiendo (Elle continue à écrire.)
3. IR+ Gérondif: l’action se fait peu à peu. Los chicos van progresando. (Les enfants font peu à peu des progrès)

Lee el tebeo:

Le verbe SOLER : avoir l’habitude de est toujours suivi de L’INFINITIF:  Suelo desayunar (j’ai l’habitude de déjeuner) on l’emploie pour l’habitude, la routine quotidienne.

Ahora un poco de vocabulario: el desayuno.

Y tú,¿qué desayunas por la mañana?

Escucha y observa el vídeo de Agustín: te explica cómo es y presenta su cotidiano.