atp vie de classe prof

http://www.stoplaviolence.net/game#acceuil

Vie de classe

le mot clé pour imposer le silence: ce mot doit être prononcé de la même manière que moi et hop! Que le silence « retentisse »!    cette année la formule magique sera SONORUS!

Apprendre à se connaitre, se familiariser avec mes camarades, les professeurs ICI

Le rôle des différentes personnes du collège ICI

mise en place d’une boite à questions, cette boite servira à transmettre des messages à l’enseignant de manière anonyme ou non.

travailler dans de bonnes conditions répartition balai/tableau/fenêtre  ICI

réaliser son autoportrait pour que mes camarades me connaissent mieux ICI et ICI

connaitre son voisin

travailler dans une ambiance agréable

création d’un blason

transversalité des matières: 4-saisons

bouquet de classe

le délégué

mes droits et mes devoirs

les consignes et le règlement: travail sur les mots sanction et information

énigme collective

Activité dynamisante ICI

les groupes débats   ICI

Régler des problèmes ou répondre à des questions : panneau OUI NON ne sait pas  avec déplacement des élèves devant les panneaux par exemple : « C’est important d’avoir des vêtements de marque »

jeu de rôle:     La discrimination

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=l1nTm-wh8fs[/youtube]

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=8p6LuXYJQ5s[/youtube]

ATP

les casiers de la classe

Manipulation informatique: allez en salle informatique pour visiter ce blog!

tous les soirs je prépare mon sac  ICI

Je m’organise pour faire mon travail le soir  ICI

Toutes les matières sont importantes ICI

les métiers [youtube]http://www.youtube.com/watch?v=4Qp3pPrrF4c&list=UUaC-Af62XjlpUz3nIJKCyeQ[/youtube]

mon auto-bulletin ICI

Jeu de fautes  ICI

bilan après le conseil de classe  ICI

auto-évaluation continue du travail

match de foot français ICI

mieux se connaitre soi même test de mémoire  Power point                   Test mémoire écrit

mieux se connaitre soi même test d’intelligence    Le Test                        Pedagogie – Les intelligences multiples

pour la nouvelle année: réaliser un court poème avec ses bonnes résolutions

[dailymotion]http://www.dailymotion.com/video/x9mg4o_la-grande-sophie-les-bonnes-resolut_music[/dailymotion]

http://carmenvera.eoidehellin.es/hotpot/la_grande_sophie_les_bonnes_resolutions.htm

Se déplacer dans un groupe: ICI

Le chant : révision des tables avec une chanson.

la dictée graphique ICI

Travail de concentration et de confiance aux autres :   ICI

le programme d’HGEC en chanson avec questionnaire:   ICI

l’imagination, la timidité: Improvisation musicale: On propose un extrait de musique. En équipe de deux ou de trois, les élèves écoutent cet extrait. Les participants ont ensuite une vingtaine de minutes pour réaliser une saynète « chorégraphie » inspirée de la musique. Tout au long de la préparation, l’animateur fera jouer sans cesse l’extrait.

l’imagination, la timidité:Quel est cet objet ?: Un objet (foulard, chaise, chaussure…) est placé au milieu de la scène : il faut inventer une impro (seul) sur : cet objet est tout sauf cet objet !

Début vidéo « t’es victime de l’orthographe » : [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=1gmGG7UDzuU[/youtube]

voulez vous être comme cet homme ?

Test d’orthographe : C’est l’heure du test d’orthographe de la semaine. Saurez-vous retrouver les fautes  ou alors comme un quizz de magazine. Je dois bien en avoir 8 je pense (un par séance d’atp ça fait donc 16 semaines)

Exemple :   1. Un ou deux « m » ?

• Ryan Gosling est évidemment le plus bel homme du monde.
• Ryan Gosling est évidement le plus bel homme du monde.

La règle d’orthographe (ils en ont une par semaine à apprendre par cœur) nous on regarde une vidéo pour l’apprendre et on fait un petit exercice.  Sur le site projet voltaire

lecture des consignes    1  2 3  4 5 EVALUATIONS 1 ET 2    colorie comme indiqué

Compréhension orale: ICI