Les Domaines Étudiés

  Les domaines à étudier    

 

Musique et arts du spectacle vivant

5ème: Comment intégrer des objets dans une composition musicale?

 

Musique, interprétation et recréation

6ème: Comment parler de musique?

5ème: Quelles incidences sur la perception de la musique l’utilisation des nouvelles technologies peut-elle avoir?

4ème: Comment des créateurs empruntent-ils des mélodies à d’autres créateurs?

4ème: Comment improviser dans un cadre défini?

 

Musique et société

5ème: D’une époque à une autre, comment évolue le statut du musicien?- L’analyse d’une œuvre peut-elle changer notre perception musicale?

4ème: En quoi le rock est-il une révolution esthétique et sociale?

3ème: La prévention auditive

6ème: La préhistoire: quelles sont les origines de la musique?

 

Musique et arts du langage

6ème: La voix est-elle un moyen d’expression artistique?

 

Musique, fonctions et circonstances

3ème : Comment les artistes dénoncent-ils les cruautés de la guerre?

5ème: Le blues: Comment est-on passé de la musique africaine au rock?

3ème : Du nationalisme à l’universalisme: En quoi les hymnes sont-ils des symboles?

 

Musique et arts du visuel

4ème:  Quels liens existent-ils entre l’opéra et la comédie musicale?

3ème: La musique peut-elle faire vendre?

 3ème : Quelles sont les interactions entre les images et le son?

Musique et métissages

6ème: De la musique populaire à la musique savante. Quelles sont les transmissions possibles?

3ème: Comment deux civilisations se rencontrent-elles en musique?

 

Musique symbole et spiritualité

4ème: Quels liens existent-ils entre l’Histoire des États-Unis et la musique afro-américaine?

 6ème: Le Stabat Mater est-il une source d’inspiration dans l’Art sacré à travers les siècles ?

Musique narrative

6ème: Comment raconter une histoire avec des instruments de musique?

 

Musique, intention et mémoire

Musique pure?

Musique descriptive?