Les Domaines Étudiés
Les domaines à étudier
Musique et arts du spectacle vivant
5ème: Comment intégrer des objets dans une composition musicale?
Musique, interprétation et recréation
6ème: Comment parler de musique?
5ème: Quelles incidences sur la perception de la musique l’utilisation des nouvelles technologies peut-elle avoir?
4ème: Comment des créateurs empruntent-ils des mélodies à d’autres créateurs?
4ème: Comment improviser dans un cadre défini?
Musique et société
5ème: D’une époque à une autre, comment évolue le statut du musicien?- L’analyse d’une œuvre peut-elle changer notre perception musicale?
4ème: En quoi le rock est-il une révolution esthétique et sociale?
3ème: La prévention auditive
6ème: La préhistoire: quelles sont les origines de la musique?
Musique et arts du langage
6ème: La voix est-elle un moyen d’expression artistique?
Musique, fonctions et circonstances
3ème : Comment les artistes dénoncent-ils les cruautés de la guerre?
5ème: Le blues: Comment est-on passé de la musique africaine au rock?
3ème : Du nationalisme à l’universalisme: En quoi les hymnes sont-ils des symboles?
Musique et arts du visuel
4ème: Quels liens existent-ils entre l’opéra et la comédie musicale?
3ème: La musique peut-elle faire vendre?
3ème : Quelles sont les interactions entre les images et le son?
Musique et métissages
6ème: De la musique populaire à la musique savante. Quelles sont les transmissions possibles?
3ème: Comment deux civilisations se rencontrent-elles en musique?
Musique symbole et spiritualité
4ème: Quels liens existent-ils entre l’Histoire des États-Unis et la musique afro-américaine?
6ème: Le Stabat Mater est-il une source d’inspiration dans l’Art sacré à travers les siècles ?
Musique narrative
6ème: Comment raconter une histoire avec des instruments de musique?
Musique, intention et mémoire
Musique pure?
Musique descriptive?