En sortant de l’école revient pour… la rentrée de l’école !

Bonnes vacances !

Voici donc la vidéo du concours de slam dont il a été souvent question sur le blog ici et là. Les témoignages des poètes, comme ceux des profs qui les ont accompagnés, révèlent l’intensité d’un échange auquel j’ai eu la chance de participer lors d’une de ces chaleureuses après-midi de juin.

Les images se passent de commentaires, mais puisque c’est la fin des cours, il est tentant de faire un parallèle entre le concours et une fête de fin d’année. Les spectacles de chants, les représentations théâtrales, les expositions ou encore les kermesses auxquels vous n’avez sans doute pas manqué un jour ou l’autre de participer dans votre établissement, ne célèbrent pas simplement le début des vacances ! Ils sont tout autant l’occasion de se remémorer l’aventure d’une année passée ensemble, de sceller symboliquement par des mots cet échange : les festivités diverses, les distributions des prix, ou encore les compliments adressés par les élèves à leurs professeurs préférés, construisent la mémoire de chacun. De la même manière, à la fin de cette vidéo, j’aime bien ce dernier poème en forme de dédicace :

Je m’appelle Jeff, j’ai 9 ans, je suis en CM1 à l’école Taine
Ville du 59 où y’a beaucoup d’oxygène
Nous les colorés, les mélangés, les sans couleurs et les tangis
A tous les maîtres et maîtresses fatigués, démunis
Qui se battent chaque jour pour enseigner par tous les temps
A des enfants parfois sans repères et pas toujours marrants
Nous vous offrons cette chanson pour vous remercier
Et surtout vous Mr Méliet pour cette année
Où j’ai appris à être juste un élève sur l’échiquier
Loin des tours et des garde-fous de ma cité

Commencer à préparer sa rentrée sur les sites académiques

Internet est un puits sans fonds, les uns le savent, les autres s’y perdent. Qui n’a jamais pianoté fébrilement sur son clavier une veille de cours dans l’espoir d’y trouver LE document qui lui permettrait d’égayer son intervention en classe ? Depuis quelques mois, ce blog met en avant des contenus dont c’est la vocation. Avec l’été et la fin des cours, c’est le temps des bonnes résolutions !

« Trouver sa voie », « s’engager dans la bonne voie », « suivre le bon chemin », « choisir la voie de la raison », etc. Mais aussi « être sur de bons rails», « rester dans les clous», ou encore « ne pas changer de voie » !

La vie est un grand voyage, la sémantique nous le martèle. Même si chacun suit sa route, il arrive très souvent qu’on se croise… C’est ici qu’il faut concilier les intérêts individuels avec l’intérêt général…

A la fin de l’année, lors de la dernière semaine les profs en primaire ou en collège remplissent le temps scolaire comme ils peuvent… On fait des cadavres exquis, on fait du collage, on refait (bien obligé !) la coupe du monde de foot dans la cour (au fait, votre classe a-t-elle participé au beach soccer Gare de l’Est ? C’était comment ?), certains lisent des histoires en exigeant les bras croisés, on regarde des films aussi…

On peut aussi tout faire à la fois ! Cadavre exquis, collages, (pas le foot), livres et films !

Dans une classe de primaire à Montlhéry, des élèves de CM1 ont composé des textes poétiques à partir du Jardin extraordinaire de Charles Trenet en parallèle à la création d’un potager dans l’école. Leur slam est ainsi devenu leur histoire !

Avoir des règles, libère la création

Les élèves de CM1-CM2 de l’école primaire Taine de Villeneuve d’Ascq (ils sont arrivés seconds, à un souffle des premiers, au Grand slam national interscolaire de Bobigny le 11 juin dernier) ont quant à eux travaillé sur la thématique Transports et Citoyenneté (lire leurs textes). Pour cela, ils ont d’abord pris connaissance de textes tournant autour du thème du voyage (Cendrars, Baudelaire, etc.), puis ils ont écouté ou lu des textes contemporains composés par les poètes de Slam Production. Il a fallu ensuite écrire des textes ! Mais un texte pour un slam quand on l’écrit, il faut l’avoir bien en bouche ! Cela signifie aussi qu’il faut s’entraîner : écrire sur d’autres thèmes et d’autres sujets pour acquérir un style, celui qui, quel que soit le sujet, identifiera l’auteur sur scène… La scène !

« En slam, les meilleurs poètes ne gagnent jamais ! »

Académie d’Amiens : l’EDD en question

Les 27 et 28 janvier derniers, s’est tenue la deuxième rencontre du Forum des Ressources pour l’Éducation au Développement Durable (FOREDD). Cela n’aura échappé à personne, l’EDD est officiellement entrée dans  les programmes scolaires et dans les établissements sans que chacun sache encore vraiment comment la faire vivre. Organisées par le CRDP de l’académie d’Amiens, Pôle national de compétence pour l’éducation au développement durable du SCÉRÉN, ces journées du FOREDD 2010 essaient d’y apporter des réponses. Cette année, la rencontre s’était fixée pour sujet de réflexion, de «mieux appréhender les attentes et les stratégies des partenaires de l’école et de dégager les conditions d’un partenariat réussi entre l’Éducation nationale et les différents acteurs intervenant sur le champ du développement durable » (lire le programme).