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fév 12

Il est clair que Facebook est devenu un media incontournable pour les jeunes.

Même bien avant 13 ans (qui est l’âge officiel pour s’inscrire) il faut avoir sa page !

Mais qu’en est-il de la relation avec les enseignants qui possèdent eux même une page sur facebook ?

Deux interviews présentent deux approches différentes mais qui, au fond, se recoupent. Un des profs interviewé est Emmanuel Grange qui anime le blog officiel la passerelle et que j’ai  plaisir à saluer ici.

Cliquer ici pour lire l’article de Libération

« Professeur, veux-tu être mon ami ? »

Sylvie R.

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fév 07

Voici un diaporama de sensibilisation sur Internet, réseaux sociaux, twitter. Si je reste un peu sur ma faim concernant l’usage pédagogique qu’on peut en faire, les chiffres proposés donnent à réfléchir !

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jan 30

Quand on veut faire un envoi en masse à un nombre important de destinataires on peut choisir deux supports d’envoi :

- par courrier postal, on fait alors un mailing

- par e-mail, on fait alors un envoi groupé.

Suivant le fournisseur d’accès que vous possédez les termes et leur emplacement changent et il n’est pas toujours facile de s’y retrouver !

Voici un petit résumé de quelques fournisseurs :

Avec Gmail.com :

  • Dans la colonne de gauche, cliquer sur contacts
  • Puis, toujours dans la colonne de gauche, sur nouveau groupe…

Avec Hotmail :

  • Dans la colonne de gauche, cliquer sur contacts
  • Cliquer, dans la barre d’onglets (en haut) sur l’onglet catégories
  • Puis sur Nouvelle catégorie

Avec laposte.net :

  • Cliquer, dans la barre d’onglets (en haut) sur l’onglet mes contacts
  • Puis, dans la colonne de gauche, cliquer sur liste de distribution

Avec orange.fr

  • Cliquer, dans la barre d’onglets (en haut) sur l’onglet mes contacts
  • Puis, dans la colonne de gauche, cliquer sur ajouter, à droite de mes groupes

Avec outlook :

  • Dans la colonne de gauche (en bas), cliquer sur contacts (ou bien, dans la barre des tâches sur Atteindre puis sur Contact ou bien cliquez directement sur Ctrl-3)
  • En haut, dans la barre des tâches,  cliquer sur Actions
  • Puis cliquer sur Nouvelle liste de distribution

Avec Voila.fr :

  • Cliquer, dans la barre d’onglets (en haut) sur l’onglet mon répertoire
  • Puis, dans la colonne de gauche, cliquer sur liste de distribution

Avec Yahoo.fr :

  • Dans la colonne de gauche, cliquer sur contacts
  • Puis, dans la barre d’onglets (en haut), dans l’onglet contacts  sur ajouter une catégorie

Avec  Zimbra.free.fr :

  • Cliquer, dans la barre d’onglets (en haut) sur l’onglet carnet d’adresses
  • Cliquer, dans la barre d’onglets (en haut) surla flèche à droite de l’onglet  Nouveau
  • Cliquer sur nouveau groupe de contact


Pour ceux qui désirent être guidés, voici, en tutoriel, comment faire un envoi groupé avec hotmail.

Cliquez ci-dessous pour lancer le tutoriel, puis cliquer sur les flèches (en haut à droite) pour avancer à votre rythme dans le tutoriel.

envoi groupé avec hotmail

Sylvie R.

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déc 22

Dans le cadre des cours de technologie du collège de l’Archet, à Nice, les élèves de 5ème  viennent de débuter une nouvelle activité dans le cadre  : écrire un article pour le News-2 !

Vous allez donc, dès le 24 décembre, pouvoir lire sur le News-2 des articles sur toutes sortes de thèmes correspondant aux passions et intérêts des jeunes niçois  de 5ème !

A cette occasion les élèves qui rencontrent des difficultés (ce n’est pas si évident que cela de devenir journaliste !) m’envoient leurs questions. Cela m’a permis de réaliser une page d’aide qui s’intitule « ECRIRE UN ARTICLE » (dans le bandeau noir en haut du blog). Une nouvelle question vient d ‘être posée : Comment faire un lien avec un site Internet dans un traitement de texte ? En fait cette question a été posée par un père d’élève. Aussi j’ai pensé que cela pourrait concerner  certains enseignants !!!

Voici donc les explications !

Pour faire un lien « hypertexte » avec word :

  • Avoir sur l’écran la page Internet considérée et copier son adresse URL (du style : http://….)
  • Venir dans son traitement de texte
  • Ecrire un mot ou une expression, par exemple  « cliquez ici »
  • le sélectionner en le surlignant
  • cliquer (sur Word 2007) sur Insertion / lien hypertexte

  • une fenêtre s’ouvre :

  • vérifier les choix suivants :

fichier ou page web existant
dossier actif

  • en face de Adresse coller l’adresse URL
  • valider avec  OK

=> le mot ou l’expression ont changé de couleur et sont surlignés :   cliquez ici

Pour supprimer le lien hypertexte :

  • cliquer sur le lien avec le bouton DROIT de la souris
  • une fenêtre s’ouvre, cliquer sur « supprimer le lien hypertexte »

Avec Open Office c’est le même principe :

Sylvie. R

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sept 30


La souris curieuse des TICE prie ses lecteurs d’excuser son silence prolongé mais elle doit avouer – avec le rouge au museau – qu’ell a eu de nombreux problèmes informatiques qui l’ont empêché de publier des articles : ordinateur à changer, disque dur externe fichu et même le téléphone portable qui a fait des siennes … dur dur pour une pôvre souris qui se dit passionnée d’informatique !!!
Et maintenant que tout cela est en order, voilà-t-y pas que c’est son blog qui fait des siennes et qui l’empêche d’écrire des articles, sauf avec le Press-Minute qu’elle n’avait jamais utilisé jusqu’à présent…
Comme quoi toute situation est propice à découverte !
Alors, encore un peu de patience, lecteur !
et à bientôt !

sept 18

Pour aller sur le site Curiosphère, qui est en lien avec France 5 et qui propose des documents très intéressants pour la classe , cliquez ici :  Curiosphere.tv

Pour toute information sur des journées de refus de l’échec scolaire, cliquez ici : http://www.curiosphere.tv/ressource/24036-refus-de-lechec-scolaire-2010

Pour participer aux débats, cliquez ici : http://www.curiosphere.tv/ressource/24036-refus-de-lechec-scolaire-2010/page_url=/html/inscription.cfm

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août 25

J‘ai reçu un e-mail d’une amie :

    SPECTACLE NATUREL
    >
    > 27 AOUT 2010

    > DATE A RETENIR : 27 Août 2010 DEUX LUNES DANS LE CIEL

    > Le 27 aout prochain, à minuit 30 minutes, regardez dans le ciel.
    > La planète Mars sera la plus brillante dans le ciel étoilé. Elle sera aussi grosse que la pleine lune, bien que
    > Mars soit à 34,65 millions de Miles de la Terre.
    > Soyez donc certains de ne pas manquer cet événement …
    > Cela nous apparaîtra, à l’oeil nu, comme si la Terre possédait 2 Lunes !!!…
    > La prochaine fois que cet événement se reproduira sera en l’année 2287 !
    > Partagez cette information avec tous vos amis car PERSONNE en vie aujourd’hui ne pourra voir cela une seconde fois …

Cela m’a paru étrange aussi et j’ai effectué une petite recherche et j’ai pu vérifier que c’est bien un canular !
Pour en savoir plus allez sur ce site :
http://www.cieletespace.fr/evenement/3888_le-27-aout-mars-ne-detronera-pas-la-lune
et, comme toujours quand une information vous semble douteuse, n’hésitez pas à aller la vérifier sur le site http://www.hoaxbuster.com/ on voit ainsi que le même canular était déjà paru en 2007 !
Encore une fois, internet véhicule n’importe quoi !!!
Ayons toujours un regard critique …

S. Rambour

la photo, en CC, vient du site http://www.mirovinben.com/blog/index.php?post/id487

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juil 23

Le café Pédagogique a eu la bonne idée de publier, tout au long de l’été, l’histoire romancée de deux sœurs enseignantes, l’une en banlieue ouest de Paris, l’autre en banlieue est. C’est le récit de l’année scolaire 2008/2009 et cela rappelle un certain nombre de souvenirs, toujours utiles à évoquer !

Pour accompagner ce voyage si proche de la réalité, le Café a demandé au crayon de Frédérique Yvetot d’illustrer le texte de Sarah et Tacha.

Aussi, il est très agréable de lire ce roman dont le 1er épisode vient d’être publié !

Cliquez ici pour aller le lire !

Sylvie R.

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juil 14

fcpeComme l’explique le Café Pédagogique, le ministre Baroin, en présentant trois années de restrictions budgétaires, en fait  supporter la plus grande part l’ Education Nationale !
Dans ce contexte le texte de la FCPE, simple mais efficace, me paraît le bien venu !
Cliquez ici pour le lire : www.fcpe.asso.fr

Bonnes vacances quand même à tous les enseignants afin de recharger les batteries qui en auront bien Besoin à la rentrée !

Sylvie R.

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juil 12

l’AFEF (Association Française des Enseignants de Français) lance un appel à la résistance. Ancienne militante de l’association des professeurs de technologie (APAME puis AEAT), abonnée pendant longtemps aux CRAP,  et ayant reçu mes premières formations pédagogiques grace aux GFEN, je ne peux que relayer cet appel qui me paraît essentiel.

A faire circuler largement, pour soutenir le CRAP, le GFEN, et toutes nos associations pédagogiques et de spécialistes


afefAppel à la résistance !

Mouvements et associations pédagogiques ne sont-ils pas en train de sombrer dans l’indifférence générale ?

Déjà les associations étaient grignotées par une apathie ambiante indéfinissable : désintérêt, ennui, désinvestissement, épuisement, désespoir ?

Et maintenant, le CRAP (Cahiers pédagogiques) et le GFEN (Groupe français d’éducation nouvelle)sont attaqués de plein fouet et voient leur existence remise en question par une coupe drastique de l’aide publique.

Lien entre nos associations, les mouvements pédagogiques assurent une double fonction de vigie et de figure de proue. A la fois découvreurs et rassembleurs, ils alimentent notre réflexion pédagogique, nous offrent des lieux d’échanges autour de valeurs communes, et veillent au grain dès qu’une ligne de faille apparait. Sans le CRAP, sans le GFEN, collectifs fondateurs d’une approche démocratique de l’école, que resterait-il de la pédagogie ?

Certes, d’aucuns aimeraient voir ce mot disparaitre, depuis qu’ils ont fait du pédagogisme l’ennemi de la République. Comme si l’école pouvait se passer de pédagogie, et  l’enseignement d’apprentissage ! Les mêmes renverraient bien l’éducation à une sphère strictement familiale, acceptant que l’école soit la complice, et pourquoi pas l’instrument, de la reproduction des inégalités sociales.

Jusqu’à inciter les enseignants à participer à cette nouvelle lubie de l’école hors l’école, les cours de vacances, la formation des futurs enseignants sur temps libre : pourquoi n’auraient-ils pas droit, dès lors qu’ils acceptent qu’une part de l’éducation et de la formation ne fasse plus partie des missions du service public, à percevoir quasi en sous-main une part du gâteau ?  C’est sans doute, tant qu’ils peuvent grignoter quelques miettes, le  prix du silence et de l’aveuglement de certains devant le dépeçage de l’Education Nationale et la mise à mort des mouvements qui la font progresser.

Et l’ensemble du système, peu à peu, se délite.

Et le militantisme s’effrite, jusqu’à devenir lui aussi un gros mot en –isme. Ou alors on le réserve à des causes plus à la mode, plus rassembleuses.

Et notre système scolaire craque, par coups de boutoir successifs, devant un fatalisme résigné aux conséquences lourdes pour nos enfants.

Les associations comme la nôtre n’ont paradoxalement rien perdu dans cette entreprise générale  de destruction, elles n’avaient déjà aucune aide, aucun relai institutionnel, aucune reconnaissance.

Elles tentaient seulement d’exister encore, de subsister en dépit de cette crise du militantisme. Elles le peuvent de moins en moins, assaillies par des questions sans réponse :

Innover : pourquoi, alors que le retour à un passé idéalisé est institué en mode de pensée dominant ?

Chercher des solutions aux difficultés des élèves : comment, si l’économie de moyens devient la priorité nationale ?

Réfléchir à l’évolution de nos disciplines : le quotidien est déjà tellement  saturé, où trouver encore le temps de prendre un peu de distance ?

Si nos associations pédagogiques et de spécialistes ne soutiennent pas activement le CRAP et le GFEN, elles se sabordent.

Nous affirmons que la construction des apprentissages et des savoirs par des élèves actifs doit rester une priorité, que les compétences et les connaissances ne sont pas des objets inertes figés dans un socle bétonné, que les élèves sont des êtres humains qui ont, tous et chacun, droit à une éducation nationale, et que certains en ont encore plus besoin que d’autres.

Nous lançons un appel à la résistance, au militantisme, à l’action collective.

Mobilisez-vous pour le CRAP et le GFEN, mobilisez-vous pour votre association, mobilisez-vous pour vous et pour nous !

Le Conseil d’Administration de l’AFEF

cliquez ici pour aller sur le site de l’AFEF