Le commentaire est une caractéristique du journalisme interactif sur Internet. Il permet au journaliste de se rendre compte de l’impact de son article et aussi de clarifier certains éléments de son article qui ont pu paraître obtus ou mal compris.
C’est pourquoi il est toujours utile d’écrire un commentaire quand on vient de lire un article ! Mais cet exercice de style n’est pas toujours simple à réaliser. Suivant l’apparence de blog choisie par l’administrateur du blog, l’accès aux commentaires est plus ou moins aisé ! Je vais donc faire un petit tour d’horizon de quelques blogs du Webpédagogique.
A tout seigneur, tout honneur : les blogs officiels ! Et bien, pas de chance ! Il faut avoir fait un tour chez les experts de Miami pour trouver les indices ! Pour vous aider j’ai mis des flèches rouges là où il faut cliquer !
D’autres blogs sont be
aucoup plus agréables pour aller faire un commentaire ; par exemple le thème « Kaki Arrondi » ( à gauche) : 3 accès possibles et non plus deux et, un pavé très visible qui indique clairement le nombre de commentaires effectués.
Le thème « crayon de couleur » (en dessous à gauche et aussi à gauche au début de l’article) et le thème » bleu nuit » (en dessous) sont, eux aussi, assez sympathiques pour donner envie de faire un commentaire.
Enfin, d’autres thèmes, comme « Freshy » que j’ai choisi pour le blog du collège le NEWS-2 (à droite) , car c’est le seul, d’après mes recherches, qui permette d’afficher une photo en bandeau, ne donnent guère envie de faire des commentaires !
Il est donc important, quand on choisi l’apparence de son blog, de prendre en compte l’affichage des commentaires !
Ensuite l’écriture du commentaire ne pose pas de problème. Dans le cadre du blog du collège nous avons choisi d’appliquer la règle suivante ou « charte du blogueur » pour l’écriture des commentaires par les élèves :
Pour qu’un commentaire soit publié il faut respecter les règles suivantes :
- contenu respectueux des autres (pas d’injures, pas de gros mots, pas de diffamation);
- texte compréhensible par tous ( le style SMS n’est accepté que si la lecture du commentaire est compréhensible par tous, même par ceux qui n’ont pas l’habitude du langage SMS !);
- fautes d’orthographes et de syntaxes acceptées à condition qu’elles n’empêchent pas de comprendre le texte;
- le commentaire ne doit pas être anonyme;
- l’auteur du commentaire doit , si c’est un élève, indiquer son prénom et sa classe, si c’est un adulte indiquer son nom de famille;
- l’adresse e-mail doit être vraie (elle ne sera pas publiée), mais il n’est pas nécessaire d’indiquer l’adresse d’un site.
Si un commentaire ne respecte pas ces règles il ne sera pas publié.
L’équipe d’animation a trouvé, en effet, important de permettre à tout élève de réagir à l’article, à chaud, sans avoir peur de faire des fautes. Sinon cela en aurait interdit l’accès à nombre d’ élèves dyslexiques et aux élèves de l’UPI.
Et maintenant à votre clavier pour poster des commentaires !
Sylvie R.
sources des illustrations :
le thème « bleu nuit » vient du blog Je me lance … CRPE 2010 de Mickael Beauperthuy
le thème « crayon de couleur » vient du blog des CM1 de madame Chudy
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