Déc 16 2008

Manipulations génétiques – 3e

… le vaste sujet !

La science-fiction est souvent la traduction des angoisses ou des aspirations du moment présent. Andrew Niccol développe dans son film un sujet qui fait largement débat aujourd’hui. La vidéo que je vous propose est un miracle de pédagogie : elle est longue, certes, mais très instructive. Depuis, Christian Velot a eu beaucoup d’ennuis… À vous de vous forger un avis ! Bon visionnage :o)…

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Déc 16 2008

Les liens logiques – 4e

Bonsoir à tous,

Mise en ligne de la carte sur les connecteurs logiques :o).


Déc 16 2008

cahier de textes

5e D – SÉQUENCE 3, séance 4 (fin)

  • pour jeudi : lire la 3e partie, évaluation de lecture
  • apprendre la leçon sur la phrase simple et la phrase complexe, évaluation.

4e F – Exposés sur les comédies musicales puis construction (alternance écrit/oral) d’une synthèse sur la comédie musicale, les films présentés et la présentation d’un travail à l’oral.

4e E – SÉQUENCE 4, séance 5 (fin)

  • pour jeudi : apprendre la leçon sur les connecteurs logiques.
  • penser à rapporter les romans épistolaires.
  • RAPPEL : évaluation sur Tamango, de Prosper MÉRIMÉE.

3e D – SÉQUENCE 4, séance 5 : repérer thèse et arguments.

À partir d’un second extrait du film « Rencontre avec le généticien », relevé des arguments du généticien pour convaincre les parents, puis recherche d’arguments à opposer à ce type de conception.

RAPPEL : il faut rapporter jeudi Niourk ou Le passeur pour procéder à l’échange des livres.