lettronome

Pour les élèves qui ont besoin des cours de lundi et mardi en 4e, vous pouvez les télécharger ci-dessous jusqu’à lundi soir :

seance-1-a-la-lorgnette

seance-2-a-la-lorgnette

• B.A. BA de la grammaire.
• à apprendre une bonne fois pour toutes par coeur.

Si vous n’identifiez pas les mots, vous vous préparez de sérieux problèmes pour construire vos phrases correctement, pour orthographier correctement… Je mets en ligne une carte heuristique pour comprendre tout ça globalement, et un tableau pour repérer plus en détail chaque classe grammaticale. Des exercices en ligne de repérage suivront… Bonnes révisions :o).

5e D – SÉQUENCE 5 – fin de la séance 2.

Fin de la correction de la recherche documentaire, puis réutilisation du vocabulaire relevé dans une courte description du bateau de Saint-Brendan vu par un observateur depuis l’île aux Brebis.

pour jeudi : terminer la reprise et le recopiage de la description au propre sur le cahier.

4eF – SÉQUENCE 5 – séance 2 : la périphrase et l’apposition.

Activité 1 ; révision nature et fonction, rappel sur les expansions nominales pour aboutir finalement à la définition de la périphrase !

pour mardi : apprendre la définition de la périphrase et préparer l’activité 2.

4e E – SÉQUENCE 5, séance 2 (fin).

Correction de l’activité 2, leçon sur l’apposition et exercices ; réalisation d’un premier portrait comprenant au moins une apposition et une périphrase.

pour mardi : terminer le portrait.

3e D – Bilan écrit puis oral sur l’épreuve du brevet blanc.

pour mercredi : lire la suite de la nouvelle de D. Knight.

Kilian, Pascal, Juliette et Clara, vous pouvez télécharger ci-dessous vos textes afin de les améliorer. Le travail est à finir pour jeudi 22.

description-bateau-clara-et-juliette

description-bateau-pascal-et-kilian