cahier de textes

4e F – SÉQUENCE 6, fin de la séance 1.

  • Comparaison de l’albatros de Baudelaire et du pélican de Musset : deux visions différentes du poète
  • début de l’activité 2.

4e E – SÉQUENCE 6, fin de la séance 1.

Correction du repérage des portraits des personnages principaux, et visionnage du début de l’adaptation filmique, jusqu’à la fin de la tirade du nez. vous pouvez entamer la lecture de l’acte II.

3e D – SÉQUENCE 6, fin de la séance 2.

  • fin de l’étude du monologue de Don Diègue.
  • étude du rôle des passages dansés (flamenco) à la fin de l’acte I.
  • Vous pouvez entamer la lecture de l’acte II.

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