cahier de textes

4e F – SÉQUENCE 6, séance 4, fin.

Fin de l’étude de Pallas et Arachné.

  • Pour vendredi : apporter 20 feuillets minimum de papier blanc de façon à concevoir votre flip-book.
  • apprendre la carte heuristique sur le conditionnel.
  • Terminer l’activité 2.

3e D – SÉQUENCE 6, séance 3 : fin.

  • Étude de la portée didactique de la pièce à travers une série d’aphorismes pris dans l’acte II
  • explication de la mimesis et de la catharsis, et réflexion sur la portée de ces deux concepts dans la création littéraire et audivisuelle contemporaine.
  • Début de la diffusion de l’acte III

Finir la lecture de l’acte III pour vendredi.


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