Ultime étape concernant la phrase complexe en 3e … La carte est lourde, et tout n’y figure pas, mais il a fallu faire des compromis ;o) : vous pouvez la télécharger ici. Les principaux points qu’il nous reste à élucider sont le cas des propositions infinitives et participiales, puis la question de leur fonction.
Bonjour à tous,
Je mets en ligne aujourd’hui une nouvelle carte pour les 3e, que j’ai construite avec la même logique que celle sur les figures de style : premièrement, donner des définitions simples (plutôt que simplifiées, j’espère ;o) !), deuxièmement, être exhaustive au regard des savoirs exigés pour le brevet. Et ce n’est pas une mince affaire avec des notions comme celle d’aujourd’hui, la fonction, parce qu’elle est si vaste que c’est une gageure que de la faire tenir sur une page tout en la gardant lisible ! La voici donc, en téléchargement ici.
Soucieuse de faire un inventaire exhaustif, mais clair des figures de style que vous, 3e, devez connaître, j’ai monté une carte heuristique les regroupant, mais par manque de place, je n’ai pu y faire figurer d’exemples… Nous les ajouterons en classe !
Ce n’est pas un texte facile d’accès, et pourtant c’est une très belle pièce, et elle fait partie de ces oeuvres patrimoniales que les nouveaux programmes nous imposent comme unique source de travail pour très bientôt.. Oui, vous avez bien lu.
Je vais tâcher d’éviter de m’énerver comme vendredi dernier ;o), et m’appuyer sur ce que vous voudrez bien m’en dire. Je mets en ligne la synthèse, sous forme de carte heuristique de vos premières remarques sur le premier Acte que vous avez vu. Nous approfondirons mardi ou mercredi le rôle de la musique dans cette mise en scène.
Les vacances sont terminées :o( … Mais il faut bien qu’elles cessent pour qu’on ait à nouveau le plaisir d’en profiter à nouveau (petite maxime absolument divine de bon sens qui, je le sens, va vous mettre du baume au coeur). Je tente, pour les 3e, l’utilisation de la carte heuristique pour l’une des compétences de la ceinture verte. Le problème (car il n’y a pas d’autre mot pour CE sujet) en question est celui de l’accord du participe passé. J’imagine que le sujet concerne beaucoup de monde, que ceux qui se sentent concernés se servent ;o) ! à demain donc …
Nous avons déjà répertorié les différentes classes grammaticales, et amorcé l’étude des mots invariables. Il est temps de rentrer un peu plus dans le détail : voici la carte heuristique sur les adverbes qui vous servira de leçon bientôt … Les plus grands peuvent bien sûr la télécharger, histoire de se rafraîchir la mémoire ;o)…
Pour la télécharger, c’est ici.
Je publie aujourd’hui la carte que j’ai montée sur la conjugaison du conditionnel.
Vous pouvez vous la procurer ici.
Je publie par avance l’une des cartes que vous aurez lors de la prochaine période, mais vous pouvez la consulter déjà : rien de bien nouveau sous le soleil de la langue française… Je compte bien vous faire fabriquer de délicieux imparfaits du subjonctif, histoire de vous donner une idée de la joliesse de votre langue quand le subjonctif était encore un temps moderne et vivant ;o) ! Aujourd’hui, les derniers temps qui se défendent vaillamment pour ne pas disparaître sont le présent et le passé, que vous devez absolument maîtriser. Trêve de bavardages, la carte est téléchargeable ici.
Un peu d’histoire littéraire : au 17e siècle, on appelait ces portraits dont vous faites l’expérience avec Narcisse, des caractères : on peint, à travers un personnage, un trait de caractère, un type d’individu. C’était l’un des moyens de parler du genre humain, de l’observer de près et d’en tirer des enseignements sur la façon de conduire sa vie : on appelle les auteurs qui ont produit ce genre d’écrits des moralistes.
Je vous ai fait une carte heuristique pour que vous fassiez la connaissance de ce mouvement littéraire ; je vous en donnerai un exemplaire la semaine prochaine.
Bonjour à ceux que je n’ai pas vus aujourd’hui,
Une fois le logiciel installé, une première fenêtre s’ouvre :
Cliquez alors sur « fichier », puis sur « nouvelle map »
Apparaît ce deuxième écran : pour la suite, il suffit de se laisser guider par les indications. On vous dit de « double-cliquer », et vous allez créer la bulle centrale de votre carte. Pour le cas qui nous occupe, vous pouvez taper « LES POINTS DE VUE ». Une fois le texte tapé, vous cliquez une fois hors de la case et la bulle apparaît avec un petit rectangle au-dessus, dans lequel figurent deux flèches ; cliquez dessus en maintenant votre doigt sur la souris, et déplacer vous vers un autre endroit de la carte, puis lâcher. Vous obtenez l’écran suivant.
Vous pouvez, ou non remplir la case intermédiaire, c’est selon votre choix.
Si vous voulez modifier les couleurs, la police de caractère, la forme de votre case, l’épaisseur de la ligne, il vous suffit de cliquer une fois sur la case en question. Ensuite, vous pouvez soit cliquez droit, soit aller dans « format » (onglet du haut), puis « style », et modifier. (voir le 4e écran)
Voilà pour le B A BA ;o) ! N’hésitez pas à m’envoyer vos questions si vous êtes perdus, et n’oubliez pas que l’essentiel n’est pas de maîtriser ce logiciel, mais de se souvenir des différents points de vue !
Publication de la carte heuristique qui servira de bilan à notre séquence. Il nous reste un morceau, et non des moindres (un bon morceau, évidemment), je vous donnerai la carte la semaine prochaine.
Nous reviendrons plus tard sur les valeurs du subjonctif et du conditionnel, mais je vous donne d’ores et déjà un outil de synthèse pour visualiser ce qu’il faut savoir essentiellement sur cette question. Pour des raisons techniques (essais multiples de logiciels divers et variés …) je ne vous la propose pas encore en téléchargement, j’y travaille ;o) !
La carte est téléchargeable ici.
Si vous n’identifiez pas les mots, vous vous préparez de sérieux problèmes pour construire vos phrases correctement, pour orthographier correctement… Je mets en ligne une carte heuristique pour comprendre tout ça globalement, et un tableau pour repérer plus en détail chaque classe grammaticale. Des exercices en ligne de repérage suivront… Bonnes révisions :o).
Suite à la dernière rédaction, 
je publie ce soir une carte heuristique regroupant les conseils dont vous avez le plus besoin et qui peuvent vous servir pour l’épreuve de rédaction du brevet d’après-demain. Attention, cela ne veut pas dire que vous aurez le même genre de sujet hein… ne vous perdez pas en conjectures ;o) … Vous serez sensibles, je pense, au magnifique autoportrait que j’y ai glissé.
à demain.
Dans quelques jours, vous passerez votre premier brevet blanc. Je mets en ligne aujourd’hui une carte heuristique qui devrait vous aider dans vos révisions (je l’espère !) : elle n’est pas complète, vous ajouterez en classe mardi les éléments manquants avec moi.
