Nov 7 2009

Pour Éva

Publié par sroul dans 4e, Lire en ligne      

objet160

… et aussi pour les autres élèves qui ont du mal avec le livre fantastique qu’ils doivent finir pour jeudi, cliquez sur les livres ci-dessous. Il faut tout lire, mémoriser le nom des auteurs et le titre des nouvelles, être capable de me résumer l’histoire, et être capable de m’expliquer en quoi elles appartiennent au genre fantastique… Bonne lecture !


Jan 5 2009

cahier de textes

Publié par sroul dans cahier de textes      

Hip hip hip … C’est le retour des ceintures orthographiques :o) pour les 4e et les 3e ; les 5e y auront droit d’ici la fin de la semaine …

5e D – SÉQUENCE 4, Le voyage de Saint-Brendan – séance 1 : citer le texte avec précision.

Travail par deux sur les cinq premiers chapitres du codex virtuel qui se trouve . Distribution, en cas de neige persistante et verglacée, de la séance 2. Pour effectuer le travail de la séance 2, il faut cliquer sur le signet « carnet de notes », puis « bâteaux irlandais », et lire les 4 pages !!!

pour jeudi : finir la séance 1 et faire la séance 2 ; si je ne suis pas là, un surveillant pourra peut-être vous prendre en charge en salle B01 pour effectuer ce travail.

pour demain, 4e E : apprendre la carte heuristique sur les connecteurs logiques. Il faut connaître la définition, leur classe grammaticale, et leurs sens (la conséquence par exemple…) que vous devez illustrer avec un exemple concret de chaque classe grammaticale (donc, par conséquent).

pour demain, 4e F : évaluation de lecture sur Dix petits nègres.


Déc 9 2008

cahier de textes

Publié par sroul dans cahier de textes, des sites pour améliorer son français      

4e F et E séance 2, SÉQUENCE 4.

Pour ceux qui souhaitent lire Candide, vous avez deux possibilités :

  • la première consiste à se rendre sur Gallica, site sur lequel sont numérisées toutes les oeuvres suffisamment anciennes pour être libres de droit. Vous y trouverez l’édition originale. L’inconvénient que présente cette option, c’est qu’il faut activer chaque page, et cela peut être long si vous n’avez pas un débit internet élevé.
  • La seconde consiste à se rendre sur Wikisource, où vous trouverez aussi le texte intégral, mais vous êtes moins sûrs de la validité du texte (et je n’ai pas le temps de vérifier) : cependant, la facilité de lecture est beaucoup plus grande.

Bonne lecture aux curieux :o) !

Pour Clémence, et les autres élèves de 4e E concernés : la fiche qu’il faut remplir après chacune de vos lectures de romans épistolaires se trouve dans la catégorie « épistoliers aguerris, romanciers en herbe » : il vous suffit de cliquer sur cette catégorie dans la colonne de droite, de regarder à la fin de l’article : Bien lire pour mieux écrire, et de cliquer !

N’oubliez pas : retour des Aurélien Malte et des Lettres à une disparue, jeudi prochain.

 


Nov 16 2008

des manuscrits médiévaux en ligne … 5e

Publié par sroul dans 5e, des sites pour améliorer son français      

Bonjour à tous,

J’ai déjà évoqué dans un précédent billet la superbe tapisserie virtuelle racontant la chanson de Roland : je vous suggère d’aller voir les deux autres adaptations que proposent leurs concepteurs : Aucassin et Nicolette, et le voyage de Saint-Brendan : la lecture est facile, vous pouvez découvrir des extraits du texte original, tout cela en images et en musique ;o) ! À consulter aussi, les pages documentaires, qui sont très riches !

À vos souris !…