Autour de nos guitares
blog d\'une enseignante d\'école de musique

Valsons!


Une petite valse

FX et Alix ou comment gérer la valse.Voici une petite valse d’un compositeur anonyme, que l’on trouve dans différents recueils de musique pour guitare classique. Je mets ici un enregistrement pour aider les élèves qui sont en train de travailler cette valse ; je pense en particulier à Edmond, Laurena et Antoine.

Bon travail à tous!

valse-anonyme


Publié le 9 octobre 2009 par stephanieforet dans Actualité
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Classe 2 violon



Un nouveau blog musical!

mother & son practice violinJ’ai été très contente de découvrir ce matin un nouveau blog du webpédagogique consacré au violon, créé par Olivier Gamet, professeur de violon à Créteil et Auxerre,

Ce blog, classe 2 violon, est né d’une demande des élèves et de leurs parents, soucieux d’avoir quelques références concernant cet instrument. Ces jeunes musiciens, et leurs parents qui les accompagnent dans l’apprentissage  quotidien de la musique, trouveront en ligne des enregistrements et vidéos de grands violonistes, des conseils pour accorder son violon, l’entretenir, et adopter une bonne posture de jeu.

Souhaitons la bienvenue à ce nouveau blog!

Mais au fait… Savez-vous quel grand violoniste jouait aussi de la guitare? Qui d’entre vous sera le premier à répondre? A vos souris!

 


Publié le 8 octobre 2009 par stephanieforet dans Actualité
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Mauvaise posture

 

Posture du guitariste

 

Il existe un apprentissage essentiel, avant même de commencer à jouer les premières notes sur une guitare : savoir comment se tenir avec une guitare, ou autrement dit, trouver une posture qui facilite les gestes instrumentaux. 

L’instrument est tellement populaire et médiatisé que l’on a tous une représentatoin de la façon de faire : on serait vite tenté d’adopter, sans trop réfléchir, des positoins comme celles ci :

posture

Mais ces postures, quoique « cool » en apparence, sont loin d’être idéales. Voici donc quelques conseils pour vous aider à adopter une meilleur position avec votre guitare. 

postur
Schéma n°1
  1. Choisissez un siège dont la hauteur équivaut à celle de vos genoux par rappot au sol. Asseyez vous au bord de ce siège : vos cuisses doivent être à peu près parallèles au plancher (cf. schéma n°1)
  2. Utilisez un repose-pied pour guitariste, et posez votre pied gauche dessus, cela permet de surélever la cuisse gauche.
  3. Le creux de la guitare se dépose contre l’intérieur de cette cuisse gauche, et la guitare est alors inclinée (et non horizontale). Un point de repère : la tête de la guitare (extrémité du manche) doit arriver au même niveau que votre propre tête (cf. schéma n°2).

schéma n°2

schéma n°2

 

 

Cette position peut  vous sembler très académique. Sachez donc que :
  • Bien que se présentant figée sur l’llustration, elle ne doit pas empécher le mouvement.
  • Elle est le résultat d’une volonté de trouver la moins mauvaise position possible, tout en tenant compte des caractéristiques de l’instrument et de la façon d’en jouer.
  • Malheureusement, beaucoup de musiciens, professionnels ou apprentis, souffrent des conséquences d’une mauvaise posture à l’instrument. Il existe même des médecins et kinésithérapeutes qui se spécialisent dans la prise en charge des problèmes spécifiques des musiciens.

En connaissance de cause, il vous reste donc à trouver une position qui vous convienne bien. Sachez que la position présentée ici permet aussi de favoriser les mouvements des membres supérieurs, afin d’optimiser les différents gestes instrumentaux, dont nous aurons l’occasion de reparler.

 


Publié le 1 octobre 2009 par stephanieforet dans Actualité
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C’est la rentrée!

Quelques conseils de rentrée

La rentrée des classes, la reprise des activités extra-scolaires, et de la musique en particulier, sont autant d’occasions de repartir du bon pied, et de prendre de bonnes résolutions. Ce blog est là pour vous aider, alors c’est parti, suivez le guide!

Pour les parents d’élèves, nouveaux et anciens, voici queqlues articles que vous pouvez (re)consulter :

  • Concernant le matériel et les accessoires qu’on vous demandera peut-être d’acheter, voyez ici et .
  • Pour savoir comment aider vos enfants (même si vous n’ êtes pas musicien!), cliquez ici.
  • pour savoir quel matériel apporter aux cours de guitare, c’est ici.
  • Et à tout moment de l’année, vous pouvez poser vos questions sur cette page.

Pour les élèves, anciens et nouveaux :

  • Que faut-il penser à apporter aux cours de guitare? réponse ici.
  • Se souvenir de la différence entre buté et pincé : par ici et les révisions!
  • Trouver des partitions de votre niveau : c’est ici.
  • Trouver des tablatures : c’est là.
  • Et si vous voulez poser des questions, faire des remarques, rendez-vous ici.

 

Enfin pour tout le monde, n’h’sitez pas à découvrir les nombreux articles ettags pages de ce blog en vous laissant guider par exemple par le nuage de tags (colonne droite) ou par les liens les différentes pages (en haut).

pages

 

 

 

 

 


Publié le 4 septembre 2009 par stephanieforet dans Actualité
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Bientôt la rentrée

Rokoko kolo

  Korcula

Voici une pièce, un peu plus complexe que la petite mélodie que je vous proposais la semaine dernière. Rokoko kolo est un air traiionnel croatien, que j’ai adapté pour qu’il soit facilement jouable par les élèves de début du premier cycle (c’est à dire 2ème ou 3ème année de guitare).

En plus de la mélodie principale jouée par i et m à la main droite, on joue un accompagnement très simple avec le pouce, sur les cordes graves. Voici la partition, et aussi un MP3 de ce morceau :

rokoko-kolo

Vous pouvez commencer par déchiffrer la partition ou par écouter l’enregistrement, comme vous voulez! Dans tous les cas, attention aux 2 # à la clé : tous les fa et les do sont #, il faut les jouer un demi-ton plus aigu que d’habitude. Pour vous souvenir de ce qu’est un demi-ton à la guitare, rendez-vous ici. Et si vous ne vous souvenez pas ce que signifient les chiffres sur la partition, c’est par là!

Bon travail!

Keck 1 small

 


Publié le 24 août 2009 par stephanieforet dans Actualité
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Le magazine musical de J.F. Zygel

La boîte à musique de Jean-François Zygel

 

up close #7: having funJean-François Zygel a commencé par donné des leçons de musique publiques, à la mairie du 20ème à Paris. Fort de son succès, il anime maintenant la boîte à musique, magazine proposé par France 2, vers 22H00 le vendredi. Avec un thème qui sert de  fil conducteur, chaque numéro de ce magazine s’articule autour de différentes séquences : les quizz, la minute du professeur solfège, l’instrument rare, la mécanique d’un tube (etc.).

En bref, Jean-François Zygel décortique pour nous la musique, nous explique comment elle se fabrique. Il nous fait voyager dans l’espace et le temps, nous invite à la découverte de sons, d’instruments et de musiciens souvent remarquables. Il démystifie cette musique que nous appelons classique. Je vous conseille vivement la prochaine émission, ce vendredi 21 août  à 22H15, sur France 2.

( en cliquant ici, vous pouvez voir des petits extraits d’anciennes émisssions.)


Publié le 21 août 2009 par stephanieforet dans Actualité
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Avez vous joué pendant les vacances?

Bientôt la rentrée…

guitarsunbyandyC’est bientôt la rentrée, et je sais que certains d’entre vous ont fait baucoup de guitare pendant les vacances. Je pense à Maël, qui m’a demandé deux fois, par mail, de nouvelles partitions. Je sais aussi que d’autres auront déchiffré toute les musiques de leurs méthode ou de leur recueil.

Mais hélàs bien souvent, en début d’année scolaire, je contate que beaucoup ont perdu de leur souplesse digitale, et ne savent plus très bien lire leurs notes, ni les trouver sur le manche de la guitare!

Je vous propose donc un petit programme de révisions, pour vous aider à remettre le pied à l’étrier, avant que nous nous retrouvions, début septembre.

Voici aujourd’hui un travail proposé aux jeunes élèves qui étaient en initiation l’année passée, et que tout le monde peut faire, quelque soit son niveau.

  1. Commencez par écouter cette  mélodie de Dioniso Aguado.melodie-aguado
  2. Voici maintenant la partition : essayez de déchiffrer une première fois ce morceau à la guitare, sans chercher à aller aussi vite que l’enregistrement. Allez à votre vitesse, même cela doit être très lent.
  3. Si c’est un peu difficile allez voir ici pour réviser votre solfège, et ici pour apprendre de nouveau à jouer les notes sur le manche de la guitare.
  4. Si vous ne vous souvenez plus de la signification des chiffres et des lettres placés près des notes, rendez-vous ici. cela vous aidera à déchiffrer la partition.
  5. Après ces révisions jouez et rejouez la mélodie d’Aguado, en écoutant autant que vous voudrez l’enregistrement. Ne cherchez pas la vitesse, elle viendra à forcr de jouer, et cela prend beaucoup de temps (surtout si vous n’avez vraiment pas jouer beaucoup pendant les vacances!).

Faites ce travail chaque jour. Au bout de trois jours, les premières étapes deviendront inutiles (si ce n’était pas déjà le cas avant).

Bonne reprise, et , au besoin, posez vos questions dans l’espace  commentaires de cet article. Merci!


Publié le 20 août 2009 par stephanieforet dans Actualité
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De la Santa Espina à Fifty-Fifty

Deux CDs auto-produits à découvrir

La guitare acoustique est plurielle, ces 2 Cds auto-produits en sont le reflet. En commun, ils ont la passion de la guitare et la virtuosité sur l’instrument. Le reste n’est que complémentarité.

Le duo de guitare Agua e vinho, composé de Pierre Milan Trescases et Régis Daniel, offre une palette de la guitare classique actuelle (Gismonti, Piazolla, Bellinati)  et nous mène aux frontières de la poésie et de la musique populaire, avec La santa Espina de l’auteur catalan Angel Guimerà. Des sonates de Scarlatti, remarquablement transcrites pour notre instrument, vous régaleront les oreilles.

 

Dominique Chevalier, quant à lui, sait jouer en duo avec lui même, et nous ouvre les portes d’horizons guitaristiques insoupçonnés. « Fifty-fifty », c’est le nom de l’avant dernière pièce qu’il joue pour moitié sur guitare 12 cordes, pour moitié sur guitare folk. C’est également un renvoi à la convivialité de la guitare, symbole du partage entre les traditions, et entre les gens. Entre Schubert, Gainsbourg, et ses compositions personnelles, sûr que vous trouverez la destination de votre rêve !

 Vous pouvez vous procurer ces disques en vous connectant sur les liens ci dessous

 

  • Dominique Chevalier, région Nord, Fifty-Fifty le clip :

Image de prévisualisation YouTube

et le site : http://www.myspace.com/dominiquechevalier

 

 


Publié le 8 juillet 2009 par beatrice1 dans Actualité
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Travaux d’élèves

A cheval!

 

C’est le titre que Margaux a donné au petit morceau qu’elle a composé, et dont voici la partition :

partition de Margaux, fichier PDF

 


Publié le 28 juin 2009 par stephanieforet dans Actualité
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Travaux d’élèves

Ostinato

Ostinato est le nom que nous avons donné au petit morceau de musique écrit par Thibault. Comme son nom l’indique, ce petit morceau est constuit à partir d’un motif obstiné, c’est à dire qui se répète constamment.

Dans le morceau de Thibault, ce motif obstiné est à la basse et correspond à une contrainte que j’avais donné aux élèves pour ce travail. Voici la basse obstinée inventée par Thibault :

Répéter un motif à la basse, est un procédé d’écriture que l’on trouve dans différentes formes musicales : passacailles, chaconnes, grounds. A partir de ce motif, on imagine différentes variations, un peu comme dans le thème et variation.

Avant de se lancer dans ce travail, nous avons joué et (ou) écouté différents exemples musicaux :

  • Le canon de Pachelbel
  • Wakefilde on a green (XVIème siècle)
  • Dans ma rue (Ridan)
  • Anji (Simon & Garfunkel)
  • Two in one upon a ground (H. Purcell)

Le travail d’écriture lui-même a été favorisé par une petite analyse de ces oeuvres, ainsi qu’un rappel de quelques notions étudiées en cours de formation musicale : accords, notes étrangères, notes de passage (etc.). Thibaul a su utilisé avec réussite ces notions. Voici son ostinato, jouable dès la fin du premier cycle :

thibault :ostinato

(partition en format PDF)

                                    


Publié le 22 juin 2009 par stephanieforet dans Actualité
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