Autour de nos guitares
blog d\'une enseignante d\'école de musique

Leçon de guitare

Gabriela et Rodrigo

J’ai découvert ces deux artistes l’été dernier, grâce à Rachel, professeur de flûte à l’école de musique (merci Rachel!).

Gabriela et Rodrigo sont deux guitaristes qui ont diverses influences (rock, métal, jazz, flamenco) et jouent sur des guitares classiques. le résultat est assez impressionant. 

 Je vous propose de commencer par écouter tamacun, un des titres de leur dernier album.

http://www.dailymotion.com/video/x48l8e

 

Alors? La guitare vous démange? Moi , oui, beaucoup! et ça tombe bien, puisque Gabriela et Rodrigo ont aussi réalisé une vidéo où ils analysent tamacun et expliquent, section par section (il y en a 4) comment jouer cette pièce. Ce n’est pas facile, cela va parfois bien vite, et  ils parlent anglais… mais je pense que les deuxièmes et troisièmes cycles peuvent s’y attaquer sans problème ( Nadège, Jessica, Marie, Lydie, Arthur, Christophe, Marine, Julien, Marius, Justine, Nicolas…) et peut-être même certains élèves de fin de premier cycle (Thibault, Clément, Edmond…).

Voici quelques repères pour vous aider dans la lecture (et les relectures) de la vidéo :

  • A 0’50, Rodrigo donne le la, pour que vous accordiez votre guitare comme lui (la 440)
  • 1’01 : Explication de la première « section » (partie de Gabriela, puis de Rodrigo, et puis les deux jouent ensemble.
  • 6’19 : idem pour la section 2
  • 9’17 : idem pour la section 3
  • 11’00 : idem pour la section 4.

http://www.dailymotion.com/video/x62073

 

Pour commencer, je vous suggère de vous entrainer d’abord sur la seule première section. Selon vos préférences, apprenez la partie de Rodrigo ( 4’14), celle de Gabriela (1’01) ou les deux (une par une!). Je connais certains d’entre vous qui voudrons apprendre très vite les jeux de main droite de Gabriela. Voici le détail des explications de la section 1, qui comprend (déjà!) trois rythmiques différentes :

  • 1’01 : Gabriela montre la première partie de la section 1. A 1’32, elle vous donne les accords et positions de main gauche ; je vous aide : Am / G / C / E //
  • 1’38 : 2ème partie, jouée vite, puis doucement.
  • 2’45 : 3ème partie de la section 1.
  • 4’14 : Partie de Rodrigo (riff) en Pizz. puis sons normaux.
  • 5’15 : partie de Rodrigo jouée doucement.
  • 5’42 : Ils jouent toute la première section ensemble.

Je trouve cette vidéo très interessante aussi pour comprendre comment est construit cette musique. Une partie d’accompagnement (Gabriela) et une partie soliste, plus mélodique ( Rodrigo), le tout évoluant en quatre sections clairement identifiables.

Essayez de jouer ça sans hésiter à écouter encore et encore. Ne vous découragez pas, personne ne réussit du premier coup : il faut beaucoup de temps, de travail , de patience et de persévérance. je m’entraine aussi (et oui, les profs aussi ont besoin) et nous en reparlons à la rentrée. En attendant, j’attends vos commentaires et questions sur le sujet.

Bon travail!


Publié le 31 octobre 2008 par stephanieforet dans Cours et documents,vidéo
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Examens de fin de cycle.

 demandez le programme!

Date définitive de l’examen : Samedi 5 Avril de 10h00 à 12h00, auditorium de l’école de musique.

Programme pour la fin du premier cycle :

  •  Pièce choisie dans le programme de l’année : Acres of clams (http://gitarrenschule-biebertal.de)                                

  •  Pièce imposée : M.GIULIANI, n°3 dans le papillon.  papillon pdf

Fin de deuxième cycle :

  •  Pièce choisie dans le programme de l’année : Léo BROUWER, Un dia de noviembre, ed. Chester.

  • Pièce imposée : M. CARCASSI : etude op.60, n°17, in 25 études mélodiques et progressives, éditions Lemoine.


Publié le 11 février 2008 par stephanieforet dans Actualité,Partitions
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Ecrire dans le style « guitare picking »

Pour la deuxième année consécutive, je propose à mes élèves de réaliser de petits travaux d’écriture, dans le cadre de leur cours de guitare.

Cette année, j’ai retenu le thème de la tablature, système de notation de la musique écrite pour guitare. Alors qu’ une partition indique quelles notes jouer, la tablature indique où poser les doigts sur le manche pour obtenir les notes recherchées. Parmi les guitaristes, il ya les inconditionnels de la partition, et ceux qui préfèrent la tablature. De mon côté, j’ai choisi de ne pas choisir : quand on est guitariste, il faut se débrouiller avec les deux systèmes, et puis voilà!

En utilisant cet outil qu’est la tablature, j’ai lancé ce défi à plusieurs de mes élèves: transformer une petite mélodie traditionnelle, harmonisée de quelques accords, en un solo de guitare dans le style Guitare picking.

Voici le travail réalisé par Marie, élève en 2ème cycle (N’hésitez pas à lui laisser vos commentaires!) :

camptown-races-marie.pdf 


Publié le 6 février 2008 par stephanieforet dans Atelier,Tablatures
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