Le Blog STG/BTS
La STG, une voie de réussite…

Oraux Blancs n°2 avril 2011

prepa08Les deuxièmes oraux blancs, portant sur l’étude et le projet, pendant 15mn et 5 mn de débriefing, vont avoir lieu en avril.

Des collègues ont été invités et je les remercie chaleureusement de leur présence.

Quelques conseils:

Commentaires généraux :

 

Vous devez vendre votre travail en étant dynamique, percutant et analytique!

 

Se présenter : Saluer les 2 jurys, donner votre prénom et nom, établissement, classe et introduire votre sujet.

 

Sur les diapos du projet:

 

  • Conseils pour être rigoureux:
    • Bien maîtrisé le temps de l’exposé (ni trop court ni trop long au risque de se faire couper la parole par le jury),
    • Structurer vos diapos à partir des 6 étapes et analyser :
      • Faire un plan d’intervention pour présenter votre étude et votre projet
  • Etape 1 : Contexte de l’organisation et identification du problème à partir des 3 outils :
    • Faire une fiche d’identité de votre organisation (cf cours de management),
    • 3 outils réalisés (mettre que les synthèses)
      • analyse de marché,
      • guide d’entretien auprès du dirigeant, du personnel…
      •  une enquête par questionnaire (sous Ethnos)

Þ      Analyser le  diagnostic (mettre les chiffres clés) pour déterminer les 2 ou 3 pbs(1 seul problème à résoudre)

  • Etape 2 : Planification et répartition des tâches  
  • Etape 3 : Définition des objectifs
  • Etape 4 : Identification des contraintes
  • Etape 5: Réalisation du projet (trouver des solutions)
    • Les solutions : Si vous avez plusieurs solutions, les évaluer (les avantages et inconvénients de chacune, faire un tableau), elles doivent être justifiées, la méthodologie doit être donnée (les étapes de réalisation pour un publipostage, un e-mailing…cf sur le site journaldunet). Quels sont les objectifs, les cibles ?…
  • Etape 6 : Faisabilité du projet (sous forme d’un tableau). Il faut :
    • donner un budget précis de vos actions sous forme d’un tableau (combien cela coûte ?),
    • Calculer un seuil de rentabilité en valeur et volume puis le point mort date à laquelle le projet est rentable).

Le planning de passage est le suivant:

Jeudi 31 Mars

Salle 414

Vendredi 1 avril

Salle 413

Lundi 4 avril

Salle 414

Mardi 5 avril

Salle 415

Jeudi 7 avril

Salle 415

Vendredi 8 avril

Salle 413 

Achouline Clémentine 11h-11h25 Cerqueira Steffie 12h-12h25 Chegra Samy 9h-9h25 Ivi

Azino

11h-11h25 Nicot

Jean-Pierre

11h-11h25 Regnier Alexandre 12h-12h25
Baboyan Marie-Jeannette 11h30-11h55 Chaumont Bryan 12h30-12h55 Decaix

Olivier

9h30-9h55 Khalifa Sacha 11h30-11h55 Pellas Alexandra 11h30-11h55 Saadoun Julia 12h30-12h55
Bamba Ami 12h-12h25   Dotti

Lucas

10h-10h25 Maquet Pierre 12h-12h25 Pitre Jordan 12h-12h25 Samyn Laura 13h-13h25
Barot France 12h30-12h55 Guillen Alexandra 10h30-10h55 Mimouni Mirhal 12h30-12h55 Podesta Cécile 12h30-12h55 Tsabet Jennifer 13h30-13h55
  Heudes Sophie 11h30-11h55         Wojcik Daria 14h-14h25

Publié le 28 mars 2011 par proflestrat dans oraux

Zoom sur le métier de manager de rayon

Derrière les portes de nos supermarchés se cachent des métiers passionnants, et parfois inattendus. Parmi eux, le manager de rayon. Son job ? Qu’il ne manque jamais rien dans les rayons et mettre tout en œuvre avec son équipe pour que les étalages de nos produits soient les plus attractifs possible ! Découvrez aussi toutes nos fiches métiers du secteur du commerce et de la distribution.

Publié le 15 décembre 2010 par proflestrat dans Cours mktg

Quel avenir pour les métiers de la grande distribution ?

Pas de doute pour nos experts : le secteur, marqué par l’arrivée de nouveaux services et le développement de nouveaux concepts, continuera à embaucher. À quels postes ? Avec quelles formations ? Voici leurs conseils.

Patrick San Isidoro, maître de conférences associé et responsable pédagogique de la licence pro Distech à l’IAE (institut d’administration des entreprises) de Lyon 3.
Quels sont les métiers qui recruteront d’ici à 5 ans ?
« En magasin, les fonctions transversales de “category manager” sont appelées à se développer. La catégorie représente un secteur dans la grande distribution, tel que le multimédia ou le produit frais. Le category manager intervient donc d’un bout à l’autre de la chaîne, depuis l’analyse des besoins du marché jusqu’à la logistique. Il agit par des actions de marketing, sourcing (recherche de fournisseurs), sélection et relation avec les marques, politique de prix… La tendance est à la gestion locale et personnalisée au niveau du client, pour lui proposer, par exemple, des promos ciblées selon ses achats. Au niveau des fonctions support, les postes au service des achats et au service marketing seront aussi en forte demande. »

Quels choix d’études aujourd’hui ?
« Nos effectifs sont à 80 % composés de titulaires d’un BTS (brevet de technicien supérieur) MUC (management des unités commerciales) ou d’un BTS négociation et relation client, attirés par l’envie de travailler, le salaire et le partage de leur temps entre l’entreprise et l’université via l’apprentissage. Cependant, au bout de 6 mois de formation, ils se rendent compte que pour profiter au maximum des opportunités offertes par les grands groupes, il serait préférable de continuer jusqu’au bac+5. C’est vrai que la licence professionnelle est un peu juste pour tout ce qui touche aux outils fins du marketing stratégique. D’ailleurs, les enseignes qui accueillent des étudiants en formation les poussent à poursuivre leurs études… »

La suite de cet article sur:

http://www.letudiant.fr/jobsstages/les-secteurs-qui-recrutent/quel-avenir-pour-les-metiers-de-la-grande-distribution-16142.html


Publié le 15 décembre 2010 par proflestrat dans Cours mktg

Oraux blancs n°1 sur l’étude déc 2010

Le lundi 13, mardi 14, jeudi 16 et vendredi 17  auront lieu les oraux blancs portant uniquement sur l’étude. Ces 4 séances seront publiques puisque les élèves de 1ère et de terminale, spécialité mercatique, pourront venir y assister.

  • Durée : 7 mn seul(e) maxi et 5 mn de débriefing
  • Matériel à apporter : 2 dossiers étude (avec fiche, documents sélectionnés et annexes)
  • Support : Diapositives Powerpoint sur une clef USB ou CD-Rom.
  • Contraintes : Montre et tenue professionnelle.

Commentaires généraux :

 Vous devez vendre votre travail en étant dynamique et percutant !

Se présenter : Saluer les 2 jurys, donner votre prénom et nom, établissement, classe et introduire votre sujet.

Sur les diapos :

  • Elles doivent être :
  • Claires et simples,
  • Structurées,
  • Sans fautes d’orthographe et de grammaire,

Conseils :

  • Mettre un effet pour faire apparaître le texte au fur et à mesure de votre exposé,
  • Pour le tableau de sélection des documents, mettre un extrait et expliquer votre démarche,
  • Pour la conclusion rédigée, ne mettre que l’ossature c’est-à-dire le plan et développer à l’oral et inclure les documents en les numérotant à chaque fois que vous les avez utilisés.

Je tiens à remercier  les collègues d’autres établissements qui m’ont aidé pour améliorer nos pratiques respectives.

La synthèse de ces oraux sera publiée.


Publié le 2 décembre 2010 par proflestrat dans oraux

Le M-Couponing : aller toujours plus loin dans la dématérialisation de l’offre commerciale

« Véritable outil marketing, le coupon promotionnel, édité à 7 milliards d’exemplaires chaque année en France, connaît un succès jamais démenti. Il fait partie intégrante de la relation commerciale des marques, distributeurs, sites Internet.Si Internet a permis de dématérialiser l’émission du coupon, on parle de e-coupon, l’utilisateur doit continuer de l’imprimer pour le faire valoir en magasin. Aujourd’hui, le m-couponing ou coupon sur mobile veut aller plus loin en supprimant entièrement le support papier.

Le bon de réduction sur mobile se développe ainsi de plus en plus, à la faveur d’un environnement technologique plus adapté, mais de nombreuses contraintes subsistent. Le m-couponing a fait son apparition aux États-Unis et au Japon, il y a maintenant plus de 5 ans. »


Publié le 27 septembre 2010 par proflestrat dans Cours mktg

Valtech recrute sur les réseaux sociaux

Chez Valtech, les candidats ne proviennent pas de cabinets de recrutement et ne
répondent pas non plus à une annonce parue dans la presse. Non, pour trouver
ses futurs talents, l’entreprise s’appuie sur les réseaux comme Linkedin,
Viadeo, Facebook, Twitter, ou des blogs. C’est le choix qu’a fait Valtech,
éditeur de solutions d’e-business, dont le positionnement high-tech fait écho à
ce media « up to date » que sont les réseaux virtuels. Entreprise spécialisée
dans l’e-business digital, Valtech évolue sur deux métiers concurrentiels : le
développement informatique et les métiers du Web qui intègrent des solutions
digitales. Ainsi, pour identifier les candidats (responsables techniques,
analystes métier, planners stratégiques ou directeurs artistiques), l’approche
reste avant tout pragmatique : « Pas de vidéo fun, de lipdub ou d’événements
sensationnels, mais une véritable implication dans les réseaux sociaux pour
repérer et attirer les meilleurs candidats », explique Jacques Froissant, DRH
de Valtech et pionnier du recrutement 2.0.
http://www.e-marketing.fr/Article-A-La-Une/Valtech-recrute-sur-les-reseaux-soci
aux-1869.htm


Publié le 27 septembre 2010 par proflestrat dans Management

Le géomarketing s’inscrit dans une dynamique globale de conquête client »

 Que peuvent vous apporter les solutions de géomarketing ? C’est à cette question que Gaëlle Bou, responsable marketing de Geoconcept, répond en apportant une vision très terrain de l’utilisation de ces applications. http://www.e-marketing.fr/Videos/Le-geomarketing-s-inscrit-dans-une-dynamique-globale-de-conquete-client-232.htm?iPageNum=2


Publié le 27 septembre 2010 par proflestrat dans Cours mktg

Fiche Etude

Voici, comme promis, la fiche étude:

Fiche Etude

Baccalauréat sciences et technologies de la gestion

Épreuve de spécialité – Partie pratique

FICHE ÉTUDESession : Académie :  Communication et gestion des ressources humaines
 Comptabilité et finance d’entreprise
 Gestion des systèmes d’information
 Mercatique

 

CANDIDAT NOM :
Prénom :
N° Candidat :

 

Thème national :
Sujet de l’étude :

 

Délimitation du sujet  

 

Calendrier Durée[1] Travaux réalisés
     
Total :    

 

Liste des documents et informations sélectionnés (à apporter le jour de l’épreuve)  

 

Démarche suivie par le candidat
 Méthodes de recherche et de validation des informations   
Technologies mises en œuvre  

 

NOM, Prénom du professeur :                                                   Cachet de l’établissement :

Date :

Signature du professeur :

Conclusions rédigées de l’étude


[1] Non compris le travail effectué hors la classe.


Publié le 23 septembre 2010 par proflestrat dans Etude