Classsmapping est bien connu sur la toile et dans notre région puisque Lucas Gruez exerce à Roubaix.
Le blog diffuse toutes les actualités de la carte mentale et de son intérêt pédagogique :
Classsmapping est bien connu sur la toile et dans notre région puisque Lucas Gruez exerce à Roubaix.
Le blog diffuse toutes les actualités de la carte mentale et de son intérêt pédagogique :
Un dossier avec de nombreux documents iconographiques, facilement exploitables en classe :
Les photographies font partie de la collection des Archives du nord : elles sont protégées. Pour une utilisation pédagogique, se rapprocher des archives.
L’auteur a voulu ce blog pour délivrer un messsage positif sur l’ environnement et relayer toutes les initiatives positives. La présentation de l’auteur :
http://www.gestes-environnement.fr/about.html
Un jeu des cinq familles à télécharger et un livret Mission énergie, en lien sur une page qui vante les initiatives des éditions Bayard jeunesse, documents réalisés avec le concours du ministère de l’ écologie,et qui ont leur place dans un CDI de collège :
http://www.gestes-environnement.fr/education_citoyenne/
Les billets de blogs sont accessibles à un public de jeunes élèves. Attention aux droits d’ auteur : le site est protégé par la propriété intellectuellle.
Dane de l’ Académie de Besançon a partagé les modules d’autoformation à la plate-forme Moodle, réalisés par Cécile Deruy . En voici le lien :
http://pedagogie-numerique.ac-besancon.fr/2015/02/09/modules-dautoformation-pour-moodle/
Un nouveau site de littérature jeunesse, lillois, vient de naître : ouvert aux critiques, contribution des élèves…les lillois reconnaîtront le nom de l’administratrice du site, du moins ceux qui sont passés par le petit monde de la Doc’. N’ hésitez pas à contribuer !
Je viens d’ actualiser le webmix. Il recense un certain nombre de livres numériques réalisés avec le logiciel Didapages, ou de publications sur l’ utilisation de ce logiciel en ASH. Plus ou moins réussis, ces exemples montrent l ‘ intérêt d’exploiter Didapages en classes d’ inclusion pour mettre en valeur un projet, ou un travail d’ écriture. Les plus réussis sont ceux qui ne surchargent pas les pages de textes, équilibrent texte et images et intègrent les voix des enfants avec Audacity.
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