gpe 1 :

Question n°1 :

Une éclipse de Lune est annoncée. Proposez, en la justifiant, une explication de ce phénomène.

Question n°2 :

Quels sont les points communs et les différences entre les artères et les veines ?

Question n°3 :

3.1. Présentez, à l’aide d’un schéma, les différents éléments constituant une fleur.

3.2. Expliquez, en quelques lignes, leur devenir lors de la reproduction.

Gpe 2 :

Question n°1 :

Le mécanisme de transmission de puissance du cycliste à la roue arrière du vélo est

constitué du pédalier sur lequel sont montés des plateaux dentés, d’une chaîne et d’une

cassette de pignons liée à la roue arrière.

Pour ajuster la vitesse de déplacement du vélo ou l’effort à fournir par le cycliste, celui-ci

choisit un des sept pignons de la cassette et un des trois plateaux dentés sur le pédalier. Les

trois plateaux notés P1, P2 et P3 ont respectivement 24, 34 et 44 dents.

Nombre de dents du plus grand pignon : Z1 = 28

Nb de dents du 2ème pignon suivant : Z2 = 24

Nb de dents du pignon le plus petit : Z7 = 14

1.1 Déterminez le nombre de rapports de vitesse de rotation entre la sortie et l’entrée du

mécanisme de transmission de puissance.

1.2 Indiquez quel choix de pignon et de plateau vous feriez pour gravir une côte très pentue.

Justifiez le choix proposé.

Question n°2 :

Il existe différents types d’organes de la respiration chez les animaux. Citez-en trois en

donnant pour chacun un exemple d’animal et en précisant le milieu où il respire.

Question n°3 :

On prépare dans un récipient un mélange réfrigérant, constitué pour ¾ du volume de glace

pilée et pour ¼ de sel de cuisine.

Au bout de 20 minutes, on constate que le mélange dans le récipient a fondu alors que le

thermomètre indique – 15°C. On constate également la présence d’une importante couche de

givre sur les parois extérieures du récipient.

3.1 Justifiez le fait que le mélange soit toujours liquide à -15°C.

3.2 Expliquez la formation de givre sur les parois extérieures du récipient.

Et bien me voilà arrivée (non sans mal…) à la période de révision. La plupart des cours touchent à leur fin pour nous laisser plus de temps. Il va falloir qu’on s’organise pour mettre en place un travail de groupe productif. Je profite des vacances pour essayer d’avancer au maximum. Ce sera toujours autant de gagné face aux imprévus familliaux…  Il va falloir que je travaille  les annales en temps réel pour voir ce que je sais et ce qu’il faut revoir.

Après une période de gros doute, de remise en cause et enfin de compréhension du pourquoi de mes échecs à ce concours, me voici donc dans une phase de reconstruction. Mieux vaut tard que jamais, alors au boulot !!!

Hier soir j’ai retravaillé mon exposé de danse. Je pense pouvoir l’envoyer à Natasha dans la semaine pour avoir son avis définitif. Si tout va bien mes deux exposés (EPS et litt de jeunesse) seront bouclés d’ici peu. Je n’aurai plus à m’en préoccuper jusqu’aux oraux (sauf si on nous propose de les présenter, ce qui est un bon entraînement en soi).

Juste avant les vacances j’ai effectué mon second stage en CP. C’était très formateur après le CM2. Je me suis rendu compte que contrairement à ce que je pensais il me serait plus facile d’enseigner en CM2 qu’en CP. Mais comme j’aime bien faire compliquée quand on peut faire simple… cela me conforte dans mon envie d’être maîtresse en CP. Les enfants sont tellement spontanés et curieux de tout. Avec eux, il y a vraiment tout à construire. J’ai mené une séquence sur les états de l’eau et des séances de lecture autour de La petite poule rousse. Je me suis occupée d’un enfant du voyage et ai aidé à divers ateliers de groupe (défi lecture, arts visuels… ). J’ai assisté à toutes les aides individualisées (très formatrices également) et ai pu bénéficier de nombreux outils mis en place dans cette classe. C’était vraiment intéressant. A quand mon tour ?

Le plus simple est d’aller directement sur le site en suivant le lien : http://www.nathan.fr/_includes/resultat.asp?entite=NATHAN%2BConcours%2B%252D%2BFormation%2Badultes&discipline=6941&collection=&support=&titre=&auteur=&code=&extraits=Extraits&ordre=date_parution&x=44&y=10