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Une année de SVT au collège Henry Berger

Les 10 commandements du jardinage durable

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Lecture et passage de témoin du groupe 6 qui a travaillé sur la parcelle semée en engrais vert :

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« Les engrais verts jouent un rôle important dans le maintien ou l’augmentation de la fertilité des sols : ils protègent et améliorent la structure, stimulent l’activité biologique et permettent une meilleure disponibilité des éléments fertilisants pour la culture suivante. En outre, leur rôle environnemental est fondamental : cultivés en inter-culture automnale, ils limitent le lessivage Lire la sute

Recherches et passage de témoin du groupe 5 qui a travaillé sur la parcelle couverte de feuilles mortes :

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Effets du paillage avec des feuilles mortes Un paillage avec des feuilles mortes sert tout d’abord comme isolant contre le froid pour le sol. Il favorise aussi le travail des animaux phytophages comme le cloporte, le lombric, les acariens: ·         le lombric se charge de décomposer des morceaux de feuille qu’il a récupéré au-dessus de Lire la sute

Recherches et passage de témoin du groupe 4 qui a travaillé sur la parcelle paillée:

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Le paillage avec de la paille de céréale Avantages: Qu’ils soient de nature organique, minérale ou synthétique, tous les paillis(ou mulchs) facilitent la tâche du jardinier Les paillis végétaux sont biodégradables et présentent le gros avantage de nourrir le sol. La paille notamment apporte du potassium (qui est un sel minéral utilisable par les plantes) Lire la sute

L’agroécologie est-elle l’avenir de l’agriculture française ?

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Le Monde.fr | 24.04.2013 à 18h17 • Mis à jour le 25.04.2013 à 08h59 Il faut un œil averti pour identifier de quoi sont plantés les champs de Jacques Morineau, de part et d’autre des chemins de son exploitation vendéenne où bringuebale son vieux 4×4 tout infiltré de poussière de terre. Vingt-neuf variétés y poussent, Lire la sute

Fontaine-Française : des collégiens au jardin

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Le Bien Public le 02/02/2013 Sciences et vie Pour lire l’article sur le site du Bien Public , cliquer sur l’image ci-dessous : Les collégiens à la découverte de la biologie des sols avec Claude Bourguignon : les 5 e présentent l’IDD jardin à Claude Bourguignon. Photo Remy Monget

Pourquoi et comment protéger un sol?

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Diaporama pour mieux connaitre le sol: Le-sol-un-patrimoine-durable-20120620 Cliquer sur cette image pour en savoir plus : vous trouverez notamment une animation qui vous montre comment se forme un sol et comment il évolue au cours du temps.

Mieux connaitre le sol qui va être cultivé – groupe 3 : les plantes bio-indicatrices

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Avant la mise en culture, le sol se nourrit des plantes parfois bio-indicatrices Problème : que nous indiquent Les plantes qui poussent naturellement sur la parcelle ? Objectif : faire une enquête pour connaître l’histoire de la parcelle, étudier la végétation spontanée qui pousse dessus pour savoir si elle peut nous apporter des indices sur les propriétés du Lire la sute

Mieux connaitre le sol qui va être cultivé – Groupe 2 : composition du sol du jardin

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Titre : composition du sol du jardin       Problèmes : de quoi est-il constitué ? Quelles sont ses propriétés ? Objectif : étudier le sol du jardin, sa composition chimique, ses qualités et défauts pour faire du jardinage Travail effectué à la séance précédente : –> Dehors, observation du sol du futur jardin (constituants visibles, état des chaussures après les prélèvements). Lire la sute

Mieux connaitre le sol qui va être cultivé – Groupe 1 : le sol est vivant

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Titre : le sol est vivant                                                                 Problème : peut-on le prouver ? Objectif : étudier les êtres vivants du sol (macroscopiques, microscopiques) et leur action dans le sol ; comparer l’activité des êtres vivants du jardin à celle des êtres vivants du sol du sous-bois. Travail effectué à la séance précédente : –> Dehors, observation du sol du futur jardin (observations Lire la sute

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