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	<title>Lichens et qualité de l&#039;air</title>
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	<description>Un exemple d&#039;écologie participative</description>
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		<title>L&#8217;avis des élèves qui ont participé</title>
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		<pubDate>Sat, 15 Jan 2011 21:54:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jérôme Ozouf</dc:creator>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>

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		<description><![CDATA[Un petit questionnaire a été distribué aux élèves qui ont participé au projet durant l&#8217;année scolaire 2010-2011. Voici quelques extraits de réponses (excusez les élèves pour les fautes d’orthographes&#8230;.ils ne sont qu&#8217;en sixième) Peux-tu indiquer ce qui t&#8217;a motivé pour participer : Peux-tu indiquer ce que tu as aimé lorsque tu as réalisé tes comptages]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Un petit questionnaire a été distribué aux élèves qui ont participé au projet durant l&#8217;année scolaire 2010-2011. Voici quelques extraits de réponses (excusez les élèves pour les fautes d’orthographes&#8230;.ils ne sont qu&#8217;en sixième)</p>
<p><strong>Peux-tu indiquer ce qui t&#8217;a motivé pour participer :</strong></p>
<p><strong><a rel="attachment wp-att-3182" href="http://lewebpedagogique.com/svtgambier/2011/01/15/lavis-des-eleves-qui-ont-participe/motivation/"><img class="aligncenter size-full wp-image-3182" src="http://lewebpedagogique.com/svtgambier/files/2011/01/motivation.jpg" alt="" width="1127" height="517" /></a><br />
</strong></p>
<p><strong>Peux-tu indiquer ce que tu as aimé lorsque tu as réalisé tes comptages</strong></p>
<p><strong><a rel="attachment wp-att-3192" href="http://lewebpedagogique.com/svtgambier/2011/01/15/lavis-des-eleves-qui-ont-participe/plaisir/"><img class="aligncenter size-full wp-image-3192" src="http://lewebpedagogique.com/svtgambier/files/2011/01/plaisir.jpg" alt="" width="1127" height="399" /></a><br />
</strong></p>
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		<title>De nouveaux résultats</title>
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		<pubDate>Sun, 12 Dec 2010 10:26:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jérôme Ozouf</dc:creator>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>

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		<description><![CDATA[La carte de la qualité de l&#8217;air dans Lisieux et ses environs s&#8217;enrichi au fil des jours &#8230; Merci à Axel Renault, Paoloa Carisio, Mathis Ripeaux, Juliette Beaudouin, Maëlle Chuquet, Marie Baudin, Mérone Gaumer et Marie Lamarre pour leur travail de qualité. Il est également possible de visualiser les résultats détaillés sur Google Maps (nom de l&#8217;élève qui [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La carte de la qualité de l&#8217;air dans Lisieux et ses environs s&#8217;enrichi au fil des jours &#8230;</p>
<p>Merci à <strong>Axel Renault, Paoloa Carisio, Mathis Ripeaux, Juliette Beaudouin, Maëlle Chuquet, Marie Baudin, Mérone Gaumer et Marie Lamarre </strong>pour leur travail de qualité.</p>
<p><a rel="attachment wp-att-2212" href="http://lewebpedagogique.com/svtgambier/2010/12/12/de-nouveaux-resultats/lisieux-pays-dauge/"><img class="aligncenter size-full wp-image-2212" src="http://lewebpedagogique.com/svtgambier/files/2010/11/Lisieux-Pays-dAuge.jpg" alt="" width="1280" height="926" /></a></p>
<p><a rel="attachment wp-att-2222" href="http://lewebpedagogique.com/svtgambier/2010/12/12/de-nouveaux-resultats/calvados/"><img class="aligncenter size-full wp-image-2222" src="http://lewebpedagogique.com/svtgambier/files/2010/11/Calvados.jpg" alt="" width="1280" height="926" /></a></p>
<p>Il est également possible de visualiser les résultats détaillés sur Google Maps (nom de l&#8217;élève qui a effectué le relevé, lieu du relevé, arbre analysé, détail des résultats):</p>
<p style="text-align: center"><a href="http://maps.google.fr/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=fr&amp;msa=0&amp;msid=112522758819176684675.000494f02e59cde82bb29&amp;z=11" target="_blank">Visualiser sur Google Maps</a></p>
<p style="text-align: center"><a rel="attachment wp-att-2602" href="http://lewebpedagogique.com/svtgambier/2010/12/12/de-nouveaux-resultats/maps_logo-2/"><img class="aligncenter size-full wp-image-2602" src="http://lewebpedagogique.com/svtgambier/files/2010/11/maps_logo1.gif" alt="" width="175" height="41" /></a></p>
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		<title>Les sciences participatives à l&#8217;honneur dans le journal &#171;&#160;Le Monde&#160;&#187;</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/svtgambier/2010/10/26/les-sciences-participatives-a-lhonneur-dans-le-monde/</link>
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		<pubDate>Tue, 26 Oct 2010 11:48:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jérôme Ozouf</dc:creator>
				<category><![CDATA[Revue de presse]]></category>

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		<description><![CDATA[Les scientifiques professionnels font de plus en plus appel à des citoyens passionnés, qui procèdent à des comptages, parfois dans leur propre jardin, pour améliorer le recensement de la faune et de la flore. L&#8217;article publié dans le journal Le Monde du 26 Avril 2010 : Tous naturalistes]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="_mcePaste" style="text-align: justify">Les scientifiques professionnels font de plus en plus appel à des citoyens passionnés, qui procèdent à des comptages, parfois dans leur propre jardin, pour améliorer le recensement de la faune et de la flore.</div>
<div style="text-align: justify">L&#8217;article publié dans le journal Le Monde du 26 Avril 2010 : <a rel="attachment wp-att-1822" href="http://lewebpedagogique.com/svtgambier/2010/10/26/les-sciences-participatives-a-lhonneur-dans-le-monde/2010_04_17_le_monde-2/">Tous naturalistes</a></div>
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		<title>Nouvelle campagne de mesures &#8211; Participez !</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/svtgambier/2010/10/23/nouvelle-campagne-de-mesures-participez/</link>
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		<pubDate>Sat, 23 Oct 2010 09:47:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jérôme Ozouf</dc:creator>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>

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		<description><![CDATA[Différents groupes de sixième se sont impliqués dans la réalisation d&#8217;une campagne de comptage des lichens à l&#8217;école Marie Curie à Lisieux. Les résultats sont consignés ici. Par ailleurs, le site s&#8217;ouvre aux participants volontaires. Aujourd&#8217;hui 17 élèves de sixième se sont engagés à effectuer des mesures de la qualité de l&#8217;air près de chez [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify">Différents groupes de sixième se sont impliqués dans la réalisation d&#8217;une campagne de comptage des lichens à l&#8217;école Marie Curie à Lisieux. Les résultats sont consignés <a href="http://lewebpedagogique.com/svtgambier/premiers-resultats/">ici</a>.</p>
<p style="text-align: justify">Par ailleurs, le site s&#8217;ouvre aux participants volontaires. Aujourd&#8217;hui <strong>17 élèves de sixième</strong> se sont engagés à effectuer des mesures de la qualité de l&#8217;air près de chez eux. Ceci permettra de compléter la <a href="http://lewebpedagogique.com/svtgambier/premiers-resultats/carte-qualite-de-lair/">carte de la qualité de l&#8217;air de l&#8217;agglomération de Lisieux et de ses environs</a>.  Chacun peut participer. Pour cela différents outils ont été mis en ligne:</p>
<p style="text-align: justify">- une <strong>fiche de comptage</strong></p>
<p style="text-align: justify">- une <strong>clé de détermination des feuillus</strong> (publié par l&#8217;ONF)</p>
<p style="text-align: justify">- une <strong>planche de reconnaissance des principaux types de lichens</strong> présents en basse normandie.</p>
<p style="text-align: justify">Ces outils sont disponibles sur la page &laquo;&nbsp;<a href="http://lewebpedagogique.com/svtgambier/telechargement/">Téléchargemen</a>t&nbsp;&raquo;</p>
<p style="text-align: justify">Afin d&#8217;aider à la reconnaissance des arbres adaptés au comptage des lichens, un <strong>herbier</strong> a également été mis en ligne <a href="http://lewebpedagogique.com/svtgambier/herbier/">ici</a>.</p>
<p style="text-align: justify">
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		<title>Bienvenue sur le blog &#171;&#160;Lichens et qualité de l&#8217;air&#160;&#187;</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/svtgambier/2008/11/03/a-propos-du-sigle-de-ce-blog/</link>
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		<pubDate>Mon, 03 Nov 2008 14:58:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jérôme Ozouf</dc:creator>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>

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		<description><![CDATA[&#8230;ou comment l&#8217;étude d&#8217;organismes vivants singuliers permet d&#8217;évaluer la qualité de l&#8217;environnement&#8230; Planche d&#8217;illustration réalisée par Ernst Haeckel (biologiste allemand, 1834-1919) représentant différents types de lichens. Haeckel est le créateur du terme &#171;&#160;écologie&#160;&#187; (en 1866), du grec oïkos (maison) désignant selon ce dernier, &#171;&#160;la science de l&#8217;économie, des habitudes, du mode de vie, des rapports [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center">&#8230;ou comment l&#8217;étude d&#8217;organismes vivants singuliers permet d&#8217;évaluer la qualité de l&#8217;environnement&#8230;</p>
<p style="text-align: center"><a href="http://lewebpedagogique.com/svtgambier/files/2008/11/haeckel_lichenes.jpg"><img src="http://lewebpedagogique.com/svtgambier/files/2008/11/haeckel_lichenes-215x300.jpg" alt="" width="215" height="300" /></a></p>
<p style="text-align: justify">Planche d&#8217;illustration réalisée par Ernst Haeckel (biologiste allemand, 1834-1919) représentant différents types de lichens. Haeckel est le créateur du terme &laquo;&nbsp;écologie&nbsp;&raquo; (en 1866), du grec <em>oïkos </em>(maison) désignant selon ce dernier<em>, </em>&laquo;&nbsp;<em>la science de l&#8217;économie, des habitudes, du mode de vie, des rapports vitaux externes des organismes</em>&laquo;&nbsp;.</p>
<p style="text-align: justify">Aujourd&#8217;hui, le terme &laquo;&nbsp;écologie&nbsp;&raquo; désigne la science qui étudie les relations des organismes entre eux (biocénose) et avec leur milieu de vie (biotope).</p>
<p style="text-align: center"><a href="http://lewebpedagogique.com/svtgambier/files/2008/11/haeckel_lichenes.jpg"></a></p>
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