Sur ce site, testez vos connaissances sur le chapitre 4 :

c’est un QCM à faire directement en ligne. Au foinal, ovus connaissez votrep ourcentage de bonnes réponses.

Qui obtiendra 100 % ? Lancez-vous !

http://www.monanneeaucollege.com/5.svt.5.exo.htm

super diaporama digestion

un grand merci au professeur qui a créé ce diaporama, en guise de bilan sur la digestion chimique et mécanique, et qui l’a mis en ligne, pour pouvoir partager son travail.

Avec ce dessin animé, révisez votre cours, avant le contrôle sur la digestion des aliments.

voici ensuite la vidéo (image de synthèse) projetée en classe,  + rapide à visionner

pour une fois, voici un petit QCM, à faire directement à l’écran, d’un clic de souris.

A la fin, cliquez sur réponse, et les résultats vous sont donnés en pourcentage de bonnes réponses.

Par contre, il est écrit NON, à côté de vos erreurs, mais ça ne vous indique pas ce qu’il autait fallu répondre.

Ce qu’il faut SAVOIR FAIRE :

Expliquer l’origine du dioxygène du sang :

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/5eme/5eme/52A-Ra302.swf

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/5eme/5eme/52A-Ra401.swf

Faire un schéma fonctionnel d’une alvéole pulmonaire.

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/5eme/5eme/52A-Ra101.swf

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/5eme/5eme/52A-C302.swf

Relier des perturbations du fonctionnement de l’appareil respiratoire à des substances nocives :

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/5eme/5eme/52A-I102.swf

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/5eme/5eme/52A-C404.swf

VOICI LES LIENS VERS LES CORRECTIONS DE CES 6 EXERCICES :

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/5eme/5eme/52A-Ra302-C.swf

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/5eme/5eme/52A-Ra401-C.swf

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/5eme/5eme/52A-Ra101-C.swf

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/5eme/5eme/52A-C302-C.swf

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/5eme/5eme/52A-I102-C.swf

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/5eme/5eme/52A-C404-C.swf

Voici le lien pour pouvoir télécharger le eptit logiciel, utilisé en classe pour illustrer le cours sur la respiration.

Télécharger : Pulmo (1.4 Mo)

Vous cliquez sur le lien pour ouvrir les exercices et vous obtenez une page blanche ?

Voici le logiciel nécessaire pour ouvrir les exercices, sur votre ordinateur.

Enregistrez-le avec le lien suivant. Vous pouvez le télécharger et l’installer sur votre poste.

http://get.adobe.com/fr/flashplayer/

Normalement , ensuite, tout s’ouvrira correctement.

SAVOIR FAIRE = Expliquer la libération d’énergie au niveau d’un organe sous forme d’un texte.

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/5eme/5eme/52A-Ra204.swf

SAVOIR FAIRE = Traduire le schéma la libération d’énergie au niveau d’un organe, sous forme de texte

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/5eme/5eme/52A-C101.swf

Voici ensuite les  adresses correspondant aux corrections de ces 3 exercices :

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/5eme/5eme/52B-I202-C.swf

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/5eme/5eme/52A-Ra204-C.swf

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/5eme/5eme/52A-C101-C.swf

voici les liens directs vers les exercices d’entrainement , en prévision du contrôle sur le chapitre 4:

SAVOIR FAIRE = Distinguer le caryotype d’une cellule reproductrice  de celui d’une autre cellule humaine.

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/3eme/3eme/31-Ra312.swf

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/3eme/3eme/31-Ra406.swf

SAVOIR FAIRE = Retrouver toutes les cellules reproductrices formées à partir d’une cellule, qui seront génétiquement différents

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/3eme/3eme/31-C305.swf

SAVOIR FAIRE = Faire un schéma traduisant le maintien du nombre de chromosomes lors de la reproduction sexuée.

http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/3eme/3eme/31-Ra104.swf